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快樂(lè)之旅三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)之旅三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)之旅三年級(jí)作文1
今天早上，我、爸爸、媽媽和嫦姨一起去珠海、臺(tái)山其實(shí)這次旅游是媽媽、嫦姨的'公司，上了車(chē)找好位置坐下。
那位導(dǎo)游是位姐姐，她先自我介紹：“我叫謝小梅，梅花的梅。今天，是我?guī)銈儓F(tuán)去珠海、臺(tái)山，第一天是去珠海玩會(huì)兒卡丁車(chē)和吃中飯吃完就去臺(tái)山泡溫泉和住溫泉酒店。第二天，就在酒店吃早餐再去滑草、騎馬……”
在車(chē)?yán)镂矣X(jué)得累極了，就慢慢的睡著了……我一醒過(guò)來(lái)已經(jīng)到達(dá)了珠海玩卡丁車(chē)的地方了。我和爸爸玩那些慢的卡丁車(chē)，玩完卡丁車(chē)后就在車(chē)上照了張相片，到了中午了我們?nèi)チ顺灾形顼垺酝炅宋覀冇稚宪?chē)去下一站臺(tái)山，光陰似箭很快就到了臺(tái)山酒店導(dǎo)游姐姐幫我們買(mǎi)了票就給我們?nèi)ヅ轀厝�，我換了衣服就去泡溫泉，“真舒服呀！”我泡了這個(gè)、泡那個(gè)“很累呀！”我叫媽媽、爸爸回酒店，我進(jìn)了酒店睡覺(jué)時(shí)想著明天能去滑草“太好了�！�
想著想著，就睡著了。
快樂(lè)之旅三年級(jí)作文2
同學(xué)們，這個(gè)暑假你們?nèi)チ四男┖猛娴牡胤窖�？我去韶山看了亭亭玉立的荷花、�?yáng)光燦爛的向日葵，但讓我最難忘的還是海南的三亞之旅。
三亞的海讓我流連忘返，它不是一個(gè)美字可以形容的。我去了西島、蜈支洲島、天涯海角……西島的海水清澈見(jiàn)底，不停地有螃蟹從石縫里爬出來(lái)，在石頭上曬太陽(yáng)，它們好悠閑呀。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，清涼舒適，海面上就被吹起一道道波紋，象一串串美麗音符。在這美麗的`西島我還潛了水呢。潛入碧綠的海水中，我立即被眼前的美景吸引住，很多五顏六色、形狀各異的珊瑚。一大群一大群色彩繽紛的小魚(yú)，有白黃相間的、黑藍(lán)相間的、還有可愛(ài)的小丑魚(yú)呢。這時(shí)我覺(jué)得自己也是它們其中的一員，和它們一起在這美麗的海底自由自在，歡快地游著游著……
蜈支洲島那又白又細(xì)又軟的細(xì)沙讓我最懷念。光著小腳，踩在上面，軟乎乎的，舒服極了。我在沙灘上拾著各式各樣、顏色各異的貝殼。一個(gè)個(gè)浪打過(guò)來(lái)，褲子被海水打濕，但我更快樂(lè)了，我奔跑著、呼喊著、跳躍著，好幸福……
多么快樂(lè)幸福的三亞之旅。我會(huì)想念那里的藍(lán)天、那里的白云、那里一望無(wú)際的大海、那里一排排個(gè)子高高的象士兵一樣站得整整齊齊的椰子樹(shù)、那里的一切。
快樂(lè)之旅三年級(jí)作文3
今天，我特地起了個(gè)大早，喚醒了正在熟睡的老爸，硬是纏著老爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，生性豪爽的老爸二話沒(méi)說(shuō)便一口答應(yīng)了。
午飯后，一輛具有折疊式功能的'自行車(chē)就出現(xiàn)在我的眼前，湛藍(lán)色的車(chē)身，靈敏的剎車(chē)，我真是越看越喜歡。便迫不及待地拽著老爸來(lái)到集士公園，開(kāi)始了我的“快樂(lè)學(xué)車(chē)之旅”。
老爸先是找了個(gè)相對(duì)比較空曠的地方。他在后邊扶著，耐心地念著學(xué)車(chē)的要領(lǐng)：“手用來(lái)掌控方向，眼用來(lái)觀察前方，腳用來(lái)踩踏。身子要保持平衡。”聰明的我稍加練習(xí)就會(huì)了，不免得意起來(lái)。下一步，老爸教我練習(xí)拐彎。他還是老樣子，在車(chē)后扶著。我一連繞了好幾個(gè)圈！車(chē)子轉(zhuǎn)來(lái)又轉(zhuǎn)去，要不是老爸在后邊扶著，我早就要摔得不成樣了。接著就是學(xué)上車(chē)。老爸居然沒(méi)經(jīng)我同意，開(kāi)始偷偷地松手。我有些手忙腳亂，總是上不去�！靶∽�，自信點(diǎn)兒，左腳一踏，右腳一上！“老爸的法子真管用�！耙�，成了”！我踩著踏板，風(fēng)呼呼地從耳畔吹過(guò)，那滋味爽極了！
我快樂(lè)，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還悟出了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人，契而不舍，金石可鏤。
快樂(lè)之旅三年級(jí)作文4
星期二，我們接到消息，明天去柏樂(lè)園玩，全班突然歡呼起來(lái)，已經(jīng)興奮不已，我們分了組，我是跟石錦天他們一組。
媽媽幫我買(mǎi)好零食，我就匆匆趕到學(xué)校了，車(chē)一出發(fā)，車(chē)上就環(huán)湖雀躍，嘰里咕嚕的在車(chē)上說(shuō)話，這次好玩嗎？有什么好玩？我們到那時(shí)，第一個(gè)就沖向了碰碰車(chē)，一上車(chē)，我和李逸凡就竊竊私語(yǔ)說(shuō)撞誰(shuí)，李逸凡說(shuō)：“撞賀老師�！蔽艺f(shuō)：“好，就撞賀老師�！敝�，我們一路追著賀老師撞，準(zhǔn)備撞一次狠的.時(shí)，廣播說(shuō)：“游戲停止！”我們連聲埋怨：“沒(méi)玩夠！”但沒(méi)辦法，只能放棄了。
玩完碰碰車(chē)，我們便把下一個(gè)目標(biāo)定為哥德堡號(hào)鬼船，我們一進(jìn)去，覺(jué)得沒(méi)什么恐怖，結(jié)果下面還有一個(gè)入口，原來(lái)那才是鬼船��！我一進(jìn)去看見(jiàn)第一個(gè)鬼時(shí)，我就害怕，但有一個(gè)大哥哥拉著我，總說(shuō)：“別怕，別怕�！弊屛矣邪踩小１緛�(lái)我驚慌失措，生怕哪時(shí)候一個(gè)鬼突然抱出我，要?dú)⒘宋�，但現(xiàn)在我好像天不怕，地不怕似的，從容的走過(guò)了鬼船。
我覺(jué)得這次百樂(lè)園真好玩，不要在學(xué)校里枯燥的學(xué)習(xí)，老師開(kāi)心，我們也開(kāi)心。
快樂(lè)之旅三年級(jí)作文5
國(guó)慶第3天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家和朋友們到太湖的三山島去玩。我在車(chē)?yán)镞h(yuǎn)看太湖，平靜、寬廣的湖面猶如一面大大的銀鏡，而且湖中還有連綿起伏的小島，美麗極了。我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，然后來(lái)到了碼頭。那里人山人海，排隊(duì)等快艇的`人像一條長(zhǎng)龍。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才坐上快艇向三山島出發(fā)�？焱ч_(kāi)得飛快，迎風(fēng)破浪，掀起了一朵朵浪花，我和小朋友們都覺(jué)得非常刺激。到了島上，清新的空氣撲面而來(lái)，真是舒服。我們玩了一下午，才到賓館休息。
第二天早上，我很興奮，因?yàn)槲覀円ヲT觀光自行車(chē)環(huán)島。爸爸、媽媽租好車(chē)，我就急切地坐上去，準(zhǔn)備和小朋友們來(lái)場(chǎng)比賽。開(kāi)始，我們四輛車(chē)并駕齊驅(qū)，誰(shuí)也不甘心落后。但是騎著騎著，我們的車(chē)突然脫鏈了，小朋友們都笑著說(shuō)“真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。”當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。等爸爸修好車(chē)，我們就奮起直追，雖然最后我們落在了后面，但我還是很開(kāi)心。吃過(guò)午飯，我們的太湖游接近尾聲了，大家高高興興打道回府。太湖真是讓人心曠神怡、流連忘返的好地方。
快樂(lè)之旅三年級(jí)作文6
星期五，我很早的起了床，因?yàn)閷W(xué)校組織了我們?nèi)デ镉�。我�?lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái)，我來(lái)到車(chē)上，老師給我們拍了照，不知不覺(jué)我們就到了目的地。
首先，我們?cè)诖箝T(mén)口拍了大合影，留作紀(jì)念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚(yú)、娃蛙魚(yú)、水母，一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見(jiàn)了神仙魚(yú)、鯊魚(yú)，本來(lái)我們以為鯊魚(yú)很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會(huì)跳水上芭蕾，她還會(huì)鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會(huì)倒立行走。
在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的'座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來(lái)到了充滿(mǎn)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。這會(huì)兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)玩耍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間，我們還是舍不得離開(kāi)，但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè)是無(wú)盡的。
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