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三年級(jí)校園的作文實(shí)用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園的作文 篇1
校園的早晨彌漫著霧氣，就像籠罩著一層薄紗，整個(gè)校園都變得朦朦朧朧的，有點(diǎn)風(fēng)姿綽約的感覺(jué)。太陽(yáng)在東方慢慢的露出了笑臉，笑容十分的燦爛，讓人的心情都變得十分的美麗。陽(yáng)光喚醒了世間萬(wàn)物，使整個(gè)學(xué)校都鍍上了一層金色。校園的早晨，花草樹(shù)木上還殘留著清晨的小露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆小珍珠。
學(xué)校老師打球
嬌艷欲滴的鮮花散發(fā)著迷人的香味，校園的早晨的.空氣似乎也格外的清新。霧氣還沒(méi)散光的時(shí)候，操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧了起來(lái)�；@球場(chǎng)上，幾個(gè)老師正在生機(jī)勃勃的進(jìn)行著激烈的籃球比賽，其中一個(gè)個(gè)子比較高的老師剛接過(guò)球，就一個(gè)箭步跑到了籃筐下，帥氣的投籃，籃球在空中劃出一道完美的弧線，之后在籃球框上轉(zhuǎn)了幾圈，最后終于落進(jìn)了籃框。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)員鍛煉
大家非常高興的直呼“耶!進(jìn)球了!”場(chǎng)上的歡呼聲一陣接著一陣。操場(chǎng)上也更是熱鬧，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)練：跑步，跳遠(yuǎn)，跳高，扔壘球……其中一個(gè)個(gè)子矮小的小男孩正在跑步，即使已經(jīng)跑不動(dòng)了，但還是拖著沉重的步伐滿滿往前行進(jìn)著。頭上的汗珠一滴一滴的往下落，堅(jiān)持不懈的跑著。教室里，同學(xué)們進(jìn)了教室之后就交作業(yè)，之后就拿起書(shū)開(kāi)始早讀，朗朗的讀書(shū)聲陪著清晨的陽(yáng)光，畫(huà)面十分的美麗。
三年級(jí)校園的作文 篇2
大家好！現(xiàn)在我?guī)Т蠹覅⒂^一下我的校園。
現(xiàn)在，我們到了門(mén)口，走進(jìn)去左邊，你會(huì)看到一個(gè)小草坪。小草坪非常的.綠，有許多草，春天時(shí)，你還可以看見(jiàn)魔菇呢！
請(qǐng)大家往前走，下一站是：兔子屋，你看，兔子屋里有許多書(shū)，文字書(shū)、橋梁書(shū)？同學(xué)們放學(xué)后，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的小朋友就在兔子屋里看書(shū)等待爸爸媽媽。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們上體育課的時(shí)候很開(kāi)心呢！
猜猜下一站是哪里呢？對(duì)！是足球場(chǎng)，她非常大，有五個(gè)籃球場(chǎng)大，站1000個(gè)人一定不覺(jué)得擁擠，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)又是這里最熱鬧了，足球季賽也在這里打，我也非常喜歡足球，足球場(chǎng)邊上還有橡膠跑道，有著同學(xué)們飛奔的身影，有著同學(xué)們快樂(lè)的身影？
直走后右轉(zhuǎn)就到了沙坑，他有非常多沙子，非常有氣勢(shì)，同學(xué)們可以在這里跳遠(yuǎn)，玩沙子。
繼續(xù)走，這段了一個(gè)小書(shū)亭，我們可以在這里看書(shū)。
我們往右手邊看一下，看，那是我們的圖書(shū)館，它非常大，在那聚集300或1000個(gè)人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠，同學(xué)們都非常喜歡在這里看書(shū)。
我們?cè)傧蚯白?00米就到了出口，歡迎你也給我介紹你的學(xué)校！
三年級(jí)校園的作文 篇3
當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來(lái)，讓我喜歡上了它，它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識(shí)、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。
在這里我認(rèn)識(shí)到了好多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起提問(wèn)，一起玩耍，當(dāng)然，我們也有一言不和的時(shí)候，上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初，從不斤斤計(jì)較。
從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲，那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí)，老師站在門(mén)口和藹可親地向我們招手時(shí)，讓我感覺(jué)并沒(méi)有那么多的不愉快！
我愛(ài)我的老師，是她教會(huì)我怎樣去寫(xiě)字、識(shí)字、計(jì)算，當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題，當(dāng)我有無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，老師是我們的引路人；當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí)，老師成了我們的聽(tīng)傾者；當(dāng)我們成功分享時(shí)，老師就成了我們的'分享者，老師是無(wú)私的偉大的！
誰(shuí)說(shuō)學(xué)�？喾o(wú)趣，度日如年一樣啊！但是我不著么感覺(jué)，我的校園生活多姿多彩，處處都是歡樂(lè)的氣氛，我愛(ài)我的校園！�。�
三年級(jí)校園的作文 篇4
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè)隊(duì)；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)圓形的花壇�；▔醒胧且粋�(gè)石灰膏雕塑，雕塑的周?chē)锌蓯?ài)的滿天星、美麗的太陽(yáng)花。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的`、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。
操場(chǎng)的兩邊分別有兩棵桉桉樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
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