三年級(jí)優(yōu)秀作文【共4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的?”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完，車(chē)?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的'線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè)??.
但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏�？粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡??”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)??
要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。
信心。來(lái)到公園，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏，啊！“無(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍(lán)
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái)，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手。”
可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無(wú)影無(wú)蹤”好像聽(tīng)懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋頭，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，不知不覺(jué)反超成功了??我準(zhǔn)備回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊，說(shuō)：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來(lái)教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線軸，“一、
二、三！”跑，放開(kāi)風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見(jiàn)到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來(lái)。
公園里一片歡騰，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè)與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高！”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油�。�
時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽．我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天！
以前也放過(guò)風(fēng)箏，感覺(jué)放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來(lái)，沒(méi)什么特別吸引人的。沒(méi)想到放風(fēng)箏還會(huì)上癮，愛(ài)人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動(dòng)力！我反正比較低調(diào)，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂(lè)，急切動(dòng)員我一起去，礙于他們的盛情邀請(qǐng)，下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個(gè)足球場(chǎng)大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開(kāi)車(chē)來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到天空中無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開(kāi)的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調(diào)呆板；高空中一只眼鏡蛇應(yīng)該是最長(zhǎng)的家伙，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚(yú)，我一下驚呆了，這竟象真的魚(yú)一樣，活靈活現(xiàn)的自由游動(dòng)，不一會(huì)兒天空中又起來(lái)幾條魚(yú)還有紅色的，整個(gè)天空到象成了他們的魚(yú)缸，這哪是放風(fēng)箏��！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，我們的風(fēng)箏沒(méi)什么特別，是個(gè)大豬頭，憨憨的到是非�？蓯�(ài)，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了熏陶我對(duì)放風(fēng)箏興趣，愛(ài)人讓我把風(fēng)箏收回來(lái)，看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺(jué)還是不錯(cuò)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被愛(ài)人牽到手里，為了進(jìn)一步陪訓(xùn)我放風(fēng)箏的技術(shù)，愛(ài)人告訴我如何解線系線，其實(shí)我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。
風(fēng)呼呼吹動(dòng)著風(fēng)箏，我一手拿線盤(pán)一手緊緊抓住風(fēng)箏，高高舉起，手一松，風(fēng)箏就急著爭(zhēng)脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風(fēng)托著風(fēng)箏，風(fēng)箏拉動(dòng)纏線的盤(pán)呼啦啦向高空飛去，感覺(jué)不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的，一會(huì)兒就好高好高了！我們一家仰著頭看著滿天的風(fēng)箏，端詳一陣評(píng)判一陣，啊！我竟然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎病！答案補(bǔ)充
字?jǐn)?shù)有限，你擴(kuò)充下吃過(guò)午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上，忽然起風(fēng)了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，風(fēng)來(lái)了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我拉著風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！备绺绶诺娘L(fēng)箏是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門(mén)。心想小燕子栽下來(lái)了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來(lái)呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的放“長(zhǎng)龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚(yú)”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見(jiàn)哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái)，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍(lán)天下翱翔。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們生活在這個(gè)多彩的世界里，每天都上演著精彩的故事，感人的故事。我總相信我們的社會(huì)是好人多的，總相信三字經(jīng)里的.“人之初，性本善。今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊的好人好事吧。
那天早晨，靜靜蹲在床邊桌上的鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，向外一看，天陰沉沉的，寒風(fēng)猛烈地吹著，路邊的垃圾被吹得滿天飛，小樹(shù)也都快被吹斷了。啊，昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)呀！臺(tái)風(fēng)真得要來(lái)了。我穿好衣服走進(jìn)大廳，就被茶幾旁的那一大袋垃圾吸引了目光。我想：可能是因?yàn)閶寢屍饋?lái)忙著做給我和爸爸做早餐，而忘記丟垃圾了。老師不是一直教育我們要懂得感恩嗎？感恩就是要我們幫父母做些力所能及的事，現(xiàn)在不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？于是，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去扔垃圾吧�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“啊，今天我的寶貝可真乖啊，有進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)�！蔽倚睦锾鹱套痰靥崞鹄┥虾窈竦囊路�，走出家門(mén)去丟垃圾了。
快到垃圾桶邊的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一位穿著桔黃色的薄薄的衣服的清潔工阿姨，正拿著一把長(zhǎng)掃把使勁地一下一下掃著，她非常專注，目光隨著掃把移動(dòng)，在她的掃把下，一小堆的垃圾很快就形成了，然后她就拿起垃圾鏟裝起來(lái)，然后倒到她身邊的垃圾板車(chē)中�？磥�(lái)，她已經(jīng)干了不短的時(shí)間了，她身邊的板車(chē)上已快裝滿了。她好認(rèn)真啊，她身后的大街一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，而她的板車(chē)上有的是枯枝敗葉，有的是殘羹剩菜，有的是臭不可聞的垃圾，可她依然不顧不管，她冒著寒風(fēng)，彎著腰在掃地。
看到這，我心里一動(dòng)，走過(guò)去，把垃圾扔在了垃圾車(chē)?yán)�，然后�?duì)清潔工阿姨說(shuō)：“阿姨好，您每天天沒(méi)亮就起床清潔公路，您不累嗎？”她咧開(kāi)嘴，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“累�。‰m然每天我都感到很累，但是能為人們服務(wù)，把城市打掃得干干凈凈，人們生活得舒適，我也就開(kāi)心了。”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我坐在躺椅上，一陣風(fēng)吹過(guò)，躺椅輕輕的搖晃著哇，流星雨來(lái)了，媽媽快看。我趕緊低下頭許愿，流星雨請(qǐng)把我?guī)У揭粋�(gè)甜點(diǎn)城堡吧。
流星雨好像聽(tīng)到了我的心愿，快速飛到了我的身邊，拉起我的手，帶著我飛向蔚藍(lán)的天空。來(lái)到了甜點(diǎn)城堡。里面的東西全都是用甜點(diǎn)做成的，有巧克力門(mén)、餅干做的窗戶，還有各式各樣、形狀不一的甜點(diǎn)燈。城堡里有一位荷花仙子，她帶我去參加流星雨的舞會(huì)，我們來(lái)到了舞臺(tái)上。下面已經(jīng)坐滿了甜點(diǎn)小精靈。我和荷花仙子一起表演了一支舞。小精靈們都紛紛飛上臺(tái)給我們獻(xiàn)花。下面是流星雨表演的魔術(shù)，它們一會(huì)兒變成冰淇淋、一會(huì)兒變成巧克力、一會(huì)兒又變成月餅。小精靈們也上臺(tái)唱了優(yōu)美的歌曲。我在舞臺(tái)下喝著新鮮的露珠、吃著稀奇的小甜點(diǎn)，觀賞著精彩的節(jié)目。這時(shí)一陣歡呼聲，我望過(guò)去，有一位衣著華麗，儀態(tài)優(yōu)美，雍容華貴的仙子朝我們走來(lái)，荷花仙子告訴我那是甜點(diǎn)王后。王后走到我的身邊悄悄的對(duì)我說(shuō)請(qǐng)跟來(lái)。
我跟著王后一路來(lái)到了一個(gè)神秘的.花園，花園里有好多的花仙子。王后讓我負(fù)責(zé)照顧這些花仙子�；▓@里有一顆奇形怪狀的魔法大樹(shù)，上面結(jié)滿了魔法石。旁邊還有一顆很古老的樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)洞，王后領(lǐng)著我鉆進(jìn)了樹(shù)洞，哇，里面好大好大啊！這里面竟然也有好多的五彩繽紛的花苞。王后按了花苞上的門(mén)鈴，一位美麗的花仙子就飄了出來(lái)，王后讓她做我的小精靈。我和小精靈一起回到甜點(diǎn)城堡給花仙子拿來(lái)了很多好吃的好喝的。吃飽喝足后花仙子們拉著我一起又唱又跳。突然，小精靈拉著我飛了起來(lái)，又松開(kāi)了我的手。我害怕的叫起了媽媽。
這時(shí)，我耳旁真的有媽媽的聲音：“寶貝。起床了，吃早飯了�！薄疤瘘c(diǎn)城堡呢？媽媽”“做夢(mèng)了吧，寶貝”。哦，原來(lái)是夢(mèng)��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
快點(diǎn)啊！慢死了！都怪你！同學(xué)們?cè)诓粩嗟乇г怪�！我看�?jiàn)有一個(gè)女同學(xué)罵人的時(shí)候鼻涕
都飛了出來(lái)，我禁不住哈哈大笑起來(lái)！
老師大聲對(duì)我們吼到：“吵什么吵，再吵就不給你們玩了！”操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師
說(shuō)：“接下來(lái)我們玩?zhèn)�游戲叫s形賽跑，”說(shuō)著老師拿出了幾個(gè)很像堵馬桶的桿子，把它們放在跑道上，對(duì)我們說(shuō)：“這些桿子是障礙物，你們必須繞過(guò)它才能順利通過(guò)�！北荣愰_(kāi)始了！一次次的哨聲響
起，一個(gè)個(gè)同學(xué)跑過(guò)，終于輪到我了，我像一條軟滑的泥鰍在桿子之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)，我
覺(jué)得自己真像一條毛毛蟲(chóng)！
同學(xué)們正跑的很開(kāi)心，突然一個(gè)同學(xué)大喊：“快看吶，鐘校長(zhǎng)在監(jiān)視我們！”大家把目光投向了三樓，
鐘校長(zhǎng)一看見(jiàn)我們?cè)诳粗�，立刻蹲了下�?lái)，我心想鐘校長(zhǎng)真像一個(gè)調(diào)皮的孩子！
有一個(gè)同學(xué)跑到老師面前問(wèn)道：“老師，這個(gè)桿子是不是洗馬桶的？”老師的臉?biāo)⒁幌伦兞松?/p>
臉上沒(méi)有一絲光彩！第二輪的s形賽跑又開(kāi)始了，我興奮的直蹦高，有一直在為同學(xué)們加油！小曉是
我們班最胖最可愛(ài)的`女孩子，她跑的時(shí)候把很多馬桶桿都碰倒了，屁股還一扭一扭的，大家忍不住大
笑了起來(lái)。
叮咚！下課了，同學(xué)們發(fā)出了遺憾的聲音，多想再玩一會(huì)兒��！我和好朋友手拉手蹦蹦跳跳地回
到了教室。
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