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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
隨著涼爽的微風(fēng)，我來到花園，看到菊花開了，我知道秋天來了。
秋天來到花園里，一片片銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花一朵朵的千姿百態(tài)，五彩繽紛的顏色好像都在搶著給人們展現(xiàn)自己的俏麗。撲鼻而來的桂花香，讓我聞到了秋天的.氣息。
秋天來到田野里。田野里，高粱紅了;沉甸甸的稻穗彎下了腰;玉米笑了，大豆裂開了嘴，他們好像在說：“秋天來了，秋天來了�！�
秋天來到果園，果園里又是一陣陣喜悅。每個(gè)枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子：紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、小燈籠似的柿子，不時(shí)飄來一股股清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實(shí)，你是不是饞得直流口水了呢?
秋天來到校園。校園里書聲瑯瑯，歡歌笑語。孩子們都在快樂的游戲：有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩。大家歡快的笑聲，吸引來了許多的小鳥，鳥兒也融入了這快樂的氣氛中，放聲歌唱!
秋天來了，她給人們帶來了豐收的喜悅，給小朋友們帶來了快樂的童年。我愛這美麗的秋天!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
在這個(gè)充滿生機(jī)的世界里，我相信誰都會(huì)有許多朋友，所謂“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”。
現(xiàn)在我擁有了一個(gè)新朋友她留著短發(fā)，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，個(gè)子一般。在這里，你也許會(huì)感到她很可愛吧！
有一次，那是在星期天，我們約好兩個(gè)人去游玩。陽光明媚地照耀著大地，有兩個(gè)小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車，太陽光曬在我們身上，暖暖的，這時(shí)有一位得發(fā)胖的阿姨從我們這邊走來，只見她拿著一副城市地圖，原來，她是向我們問路的.。阿姨要找的是動(dòng)物園，而我們非常的不幸，因?yàn)槠嚳煲搅�，我卻催她：“我們先走吧！不然，汽車走了，會(huì)耽誤我們的時(shí)間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動(dòng)物園的位置，她便反駁道：“小英，我們不可以這樣做，你想一下，如果我們?cè)谀硞�(gè)地方迷路了，而我們也像那位阿姨一樣問路，而別人卻像我們一樣不理不采，我們又該怎么辦呢？”經(jīng)過她的一番話語我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動(dòng)物園，過了一個(gè)小時(shí)，我們便找到了動(dòng)物園。不知為什么，好像是我們做了好事似的，我們玩得特別開心。
她的樂于助人，急人所難的品質(zhì)是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。瞧，這就是我的新朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我走過了純潔的冬季，艷麗的春季，火熱熱的夏季。現(xiàn)在又來到了果實(shí)累累的秋季。
秋季是一位美麗的姑娘，她由美麗的'顏色所組成。先是美麗的菊花，紅的如火如茶，粉的清淡高雅，它們是多么瀟瀟灑灑，它們開的多么熱烈，多么奔放，好比天上的云朵被采了下來，多美��！它們沒有茉莉花淡淡的清香，沒有荷花那樣美麗，沒有雪花那樣潔白無暇，更沒有那牡丹那樣美麗無比，但它把自己所有的生命獻(xiàn)給秋天。還有，還有！秋天還是果實(shí)累累的季節(jié)，在田野上，金黃金黃的稻子給大地披上細(xì)致的皇袍，所有的果實(shí)都熟了，在菜場(chǎng)上，柿子.橘子......都沾滿了菜市，買果實(shí)的人更是人山人海......
春天美麗而過于艷麗
夏季熱烈但過于炎熱
冬季純潔而過于寒冷
秋天是美麗的。。。金黃的。。。
我愛你-秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛，她是我們的語文老師，她一心一意地關(guān)愛我們，對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的`眼睛還會(huì)說話呢！她就是曹老師。
我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向，上課都不愛舉手的小女孩。
曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病，有一次，她對(duì)我說：“老師和同學(xué)是朋友，不用害怕老師的�！甭犃诉@些話，我正在努力改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變成一個(gè)活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績也很棒的小女孩，這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說話的眼睛，曹老師對(duì)我說話時(shí)的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。
還有一次，下課時(shí)，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒注意，我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認(rèn)真聽課呀！”我想曹老師其實(shí)并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進(jìn)書包，打開語文書認(rèn)真地聽課了。從此以后，我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會(huì)說話的眼睛！
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