三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我愛我家鄉(xiāng)的藍(lán)天。它是格外的藍(lán)，格外的高，格外的明朗，看看那一朵朵像棉花糖一樣的白云，瞧瞧那一只只活潑亂跳的小鳥，望望那藍(lán)玉盤中的寶石，多美……多美……
我愛我家鄉(xiāng)的小路。走上去是那么的踏實(shí)，是那么的舒服，那么的親切，我不喜歡城市的路，雖然平坦，但是有陌生感，與家鄉(xiāng)的路相比截然不同，你看，家鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)小石子是我的朋友，一朵朵小花兒是我的伙伴，忙忙碌碌的小蜜蜂，連招呼都來(lái)不及打，就去采花蜜啦，這又是多美……多美……
我愛家鄉(xiāng)的動(dòng)物，看煩了動(dòng)物園里的乖巧，看膩了動(dòng)物園里的活潑，是那么的不自然，那么的拘束，家鄉(xiāng)的動(dòng)物可不同，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的無(wú)拘無(wú)束，每一個(gè)動(dòng)作都是每一個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)叫聲都是每一段柔美的`旋律，這又是多美……多美……
家鄉(xiāng)，這個(gè)平凡的字眼，帶給了我無(wú)限的樂趣；家鄉(xiāng)，這個(gè)普通的環(huán)境，給我營(yíng)造出不同的愛；家鄉(xiāng)，這個(gè)充滿了生機(jī)的地方，帶給我無(wú)窮的快樂！我愛家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)是我心中的一片凈土。我要把思念的種子深深埋下讓它生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花直至長(zhǎng)大，為我的生命灑下一片陰涼。家鄉(xiāng)，你是多美多美��！
三年級(jí)作文 篇2
練習(xí)冊(cè)丟了之后 放學(xué)后，我興沖沖地走在回家的路上。這時(shí)，同學(xué)陳瑞娜喊了我：“朱含，你有《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》嗎？”我驚訝地說(shuō)：“發(fā)啦！有什么事嗎？”（我當(dāng)時(shí)很奇怪，不知道書沒有在我的書包里）陳瑞娜撓了撓頭，說(shuō)：“那我怎么看見老師辦公桌上有一本你的練習(xí)冊(cè)？”我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云了。不管三七二十一，扭頭就向教室跑去。幸虧教室還沒有鎖門，但是我東找找，西瞧瞧，一無(wú)所有！這時(shí)熱心的陳家安幫我到辦公室里于老師桌子上扒扒，也沒有（我們都沒有想到到彭老師的桌子上扒扒）。 怎么辦呢？我垂頭喪氣地回到家。
媽媽看到我回家了，驚奇地問我：“你怎么知道我回來(lái)啦？”（我們約好了，周五爸爸開會(huì)，我在辦公室里寫作業(yè)。如果媽媽回家了，打開燈或者窗戶，我就可以回家了。）我沒有回答，卻哭了起來(lái)。媽媽慌忙問：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》弄丟了！”“找了嗎？”“我在教室里找了個(gè)遍，沒有找到。陳家安在辦公室里幫我找了，也沒有找到�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“你沒有親自去找，怎么知道沒有呢？來(lái)，我和你一塊兒找�！� 我們先來(lái)到辦公室。先到于老師的桌子上翻了翻，沒有。我的心情更差了。媽媽又到彭老師桌子上翻了翻。“啊，這么有一本練習(xí)冊(cè)？”我的眼睛一亮，原來(lái)是我的練習(xí)冊(cè)�！皩氊悺被貋�(lái)了，我的.心情頓時(shí)是陰轉(zhuǎn)晴了！ 走在回家的路上，我想了很多。以后遇到困難，哭是沒用的，要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要慌。做事還要認(rèn)真。（紅色的字是老爸加的）老爸的話：做事要認(rèn)真，你看過(guò)了不少的書了，想想書中的小朋友們遇到了困難，都是怎么面對(duì)的？比如：米歐。還要想想我為什么要加這些字呢？ ：
三年級(jí)作文 篇3
大家好，我是傅蒲陽(yáng)，我的老師和同學(xué)都認(rèn)為我是個(gè)文靜的女孩。但是，嘿嘿，其實(shí)那只是在學(xué)校啦！要知道，在家里，爸爸媽媽可總是叫我“小野人”。因?yàn)槲铱偸窃谏嚼�、樹林里“野”�?/p>
有一次，我去爺爺家玩。爺爺家后面是連綿不斷的大山，這幾座大山都有一個(gè)同樣的特點(diǎn)，就是它們沒有石階，只有泥土路，而且那些泥土路還坑坑洼洼的。
那些路上有許多“陷阱”。看這里，凸起一塊，再看那邊，又凹進(jìn)去一塊。走這樣的路，你可得注意了。如果你踩到凸起來(lái)的'地方，就會(huì)滑下去，如果你踩到凹進(jìn)去的地方，那恭喜你，你不會(huì)滑下去，但是你的腳很有可能就會(huì)“住”在洞里面了。
怎么樣，怕了吧？我可不怕！這些具有挑戰(zhàn)性的山路，最合我“小野人”的心意了。
上山的時(shí)候，我手上拿著隨身攜帶的“寶劍”——鋤草的棍子。靈活地往上爬。我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙，避開一個(gè)又一個(gè)的陷阱。用“寶劍”割倒一叢叢攔路的野草。我得意極了，感覺自己就像佩著寶劍的大俠，過(guò)五關(guān)，斬六將。
前面那條路很窄，還有很多“陷阱”。走起來(lái)很困難。但是，這個(gè)問題是難不倒我這個(gè)聰明的“小野人”的。于是，我跐溜爬上旁邊的一棵大樹，再?gòu)臉涞牧硪贿吿聛?lái)，問題就解決了。
……
蹭蹭蹭，我就像一只猴子一樣，很快地通過(guò)了這條別人很難爬過(guò)的山路，爬到了山頂。
你說(shuō)我是不是很野很厲害！
三年級(jí)作文 篇4
哎，我在哪呀？這兒全是我沒見過(guò)的汽車，形狀各不相同：有花朵形的，有瓶子形的，有碗形的`。甚至還有墨水瓶一樣的。
這時(shí)我看見了一塊大牌子，上面寫著“2169年汽車展覽大會(huì)”。我想：“我不是在20xx年嗎？怎么跑到2174年去了？”一個(gè)男介紹好像看出我的心思，便說(shuō)：“你是被時(shí)間轉(zhuǎn)換器帶來(lái)的。”我終于知道了。
這時(shí)，那介紹員又說(shuō)：“如果你看到一種車很好玩，就只要按一下汽車前的按鈕，就會(huì)知道了。”
這時(shí)，我看到有一輛像牙齒一樣的汽車，我按下車前的按鈕，這時(shí)一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳邊："這是牙齒汽車，它的外殼就像牙齒一樣堅(jiān)硬�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我看到一輛和現(xiàn)在差不多的汽車。我按下按鈕，那聲音又說(shuō)：“這是氧氣車，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，排氣管里排出的是氧氣�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，我看到有一輛像海綿一樣的汽車，我又按了按鈕，那聲音又出現(xiàn)在我的耳邊：“這是海綿汽車，全身由海綿打造，即使撞到人也沒關(guān)系，如果有障礙物，汽車會(huì)隨風(fēng)飛過(guò)去。”
我又看了好多好的的車，每輛車都不一樣。
我來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)，有一個(gè)人開著牙齒汽車橫沖直撞，馬上就要撞到我了，我一閉眼。
我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
三年級(jí)作文 篇5
啊，時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了星期四，今天可是去秋游的日子哦！
一大早，我背著小書包，高高興興得踏進(jìn)校園。在老師得帶領(lǐng)下，我們乘車來(lái)到立刻傅家邊。
到了這里，我被眼前的風(fēng)景迷住了，高大挺拔的松樹真像一位勇敢的青年，不怕風(fēng)吹雨打。我們有人凍得直發(fā)抖，可松樹還是筆直地站在那里。一路走來(lái)，我還看見了楓樹，它那一片片紅通通的葉子都被寒風(fēng)吹落下來(lái)，剩下幾片葉子掛在上面顯得光禿禿的，一點(diǎn)也沒有那碧綠碧綠的松樹好看。我還看見了五顏六色的小花，有紅的，有紫的，有橘的，有白的，還有藍(lán)色的……好看極了。小河清澈見底，如同一條透明的.藍(lán)綢子，添上了美麗的花紋，真漂亮！
走了一段路，大家都有些累了，我們拿出各自的食物，大家一起共同分享美食，開心極了，個(gè)個(gè)臉上都帶著燦爛的笑容。
我們又來(lái)到科技園，那里有剛發(fā)芽的草莓，還有小茄子，可愛極了！那里還有一盆盆的蘆薈，也是綠游油的，我們還看到了有盆盆的仙人球，仙人掌，真是美上加美。
今天我們雖然很累，但是我們還是很開心，下次一定要結(jié)伴再來(lái)到這里。
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