三年級(jí)植物作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)植物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)植物作文 篇1

　　我最喜歡的植物朋友是綠蘿，它是我生日的時(shí)候，媽媽送我的。

　　綠蘿全身都是綠的，葉子看上去青翠欲滴，形狀是心形的，它的莖像爬墻虎一樣，幾天就長(zhǎng)大變成了藤條，照這個(gè)速度生長(zhǎng)，要是想讓一間屋都是郁郁蔥蔥的`，也不是不可能的。

　　有人喜歡不畏秋霜的菊花，有人喜歡純白清香的茉莉花，而我卻單單喜歡青翠欲滴的綠蘿。綠蘿的作用有很多。它能把甲醛吸走，凈化空氣。有一些買新房子的人都會(huì)買些綠蘿先放在房子里，過(guò)幾天再入住新房。綠蘿的氣味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味兒。綠蘿非常頑皮，像個(gè)天不怕地不怕的孩子一樣。

　　記得有一次，我的綠蘿的莖斷了，我很傷心。然后就看各種植物養(yǎng)殖方法的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了綠蘿的莖斷了沒(méi)有問(wèn)題，把它放進(jìn)土里，還可以成活�？吹竭@兒，我興奮極了！我按照書(shū)上寫(xiě)的一步一步地來(lái)，先把綠蘿的莖放在土里，然后灑水、松土……過(guò)了半個(gè)月，綠蘿果然如書(shū)中所說(shuō)又重回了生機(jī)，我很開(kāi)心。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力是如此頑強(qiáng)，這不正是我們所需要的嗎？我們要學(xué)習(xí)綠蘿頑強(qiáng)的精神。

三年級(jí)植物作文 篇2

　　一是盛夏時(shí)節(jié)，我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，便是荷花準(zhǔn)時(shí)盛開(kāi)的時(shí)間，那是我心心念念的地方。

　　每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的'照耀下閃著晶瑩的光澤。拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起荷花。驚喜的發(fā)現(xiàn)，荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細(xì)毛和墨綠色的斑點(diǎn)。碩大的荷葉平鋪在水面上，像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，盤子與盤子相接的地方，一朵朵荷花挺立著，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛(ài)。有些荷花是完全盛開(kāi)著的，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風(fēng)中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧著一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃著，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

　　我愛(ài)這夏天，愛(ài)這滿池的芬芳。

三年級(jí)植物作文 篇3

　　炎炎夏日，我和媽媽游覽了美麗的植物園。

　　一進(jìn)門，就看到一座俊秀的假山，上面刻著“上海植物園”五個(gè)紅色的大字。假山前面是各色鮮艷的花兒，還有清澈的流水在花間淌過(guò)……

　　我們漫步在林間小路，兩旁是挺拔、高大的水杉，樹(shù)下盛開(kāi)著許多不知名的小花，閉上眼睛似乎可以聞到那縷縷的清香，愜意極了！

　　我們先去了“等風(fēng)來(lái)”。一座古色古香的亭子出現(xiàn)在我們面前。亭子的`一側(cè)掛滿了五顏六色的風(fēng)車。風(fēng)兒吹過(guò)，就“沙沙沙”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，為我們唱起了一首優(yōu)美的歌曲。又大又圓的王蓮鋪滿了亭前的小池塘。大的王蓮直徑足足七八十厘米，像一個(gè)碧綠的大盤子。我真想把它當(dāng)成小床美美地睡上一覺(jué)，享受夏日的清涼。

　　沿著幽靜的小路我們來(lái)到了荷花展區(qū)，一百多個(gè)品種，兩百多缸的荷花組成了一個(gè)大花壇。姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的荷花吸引了眾多的游客。

　　夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了植物園。

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