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        三年級(jí)的有趣的作文

        時(shí)間:2023-11-12 14:47:27 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的有趣的作文3篇【熱門】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的有趣的作文3篇,歡迎大家分享。

        三年級(jí)的有趣的作文3篇【熱門】

        三年級(jí)的有趣的作文 篇1

          有一天,我做完功課就去樓下玩,剛下樓,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物,我想:這就是所謂的螞蟻搬家吧!從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認(rèn)真觀察起來。

          忽然,我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語:螞蟻搬家晴必雨。可是,現(xiàn)在這么大的太陽,真的能下雨嗎?我開始疑問起來,又開始說這條諺語是瞎編亂造。

          可是,就在我即將回家的時(shí)候,天空中忽然烏云密布,雷聲轟鳴,雨點(diǎn)無情地落在我的身體上……

          原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的!可是螞蟻又不是神仙,它們?cè)趺粗酪掠昴?于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。

          原來螞蟻搬家有三大原因:1、下雨之前,空氣會(huì)很低悶,螞蟻的巢穴如果低了,它們的空氣就會(huì)很拮據(jù),不夠所有的.螞蟻呼吸,再說螞蟻也怕水,所以它們要搬家。2、食物沒有了,需要找食物,所以要搬家。3。受到強(qiáng)大蟻群的攻擊,抵抗不過,所以要搬家。

          通過這件事,我明白一個(gè)道理:諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果,所以說,不能小看諺語哦!

        三年級(jí)的有趣的作文 篇2

          暑假,我和媽媽去馬拉灣玩。里面的玩具設(shè)施真多呀!我玩了飛天梭、大喇叭、海上沖浪……最有趣的是溫泉魚療。我和媽媽坐在水塘里一動(dòng)不動(dòng),一會(huì)兒小魚兒們就都游過來了。那些魚兒 都是親親魚,它一直親我們的`腳心,親的我們癢癢的,我又想笑,又想享受它們親我的感覺。我很不明白這是怎么回事?媽媽說:“這些魚叫”清道夫“,是清理垃圾的,我們的腳上有一些死皮垃圾, 都被它們吃掉了!迸叮瓉磉有這種魚呀,太有趣了。我想,現(xiàn)在的河水都污染的這么嚴(yán)重,如果能把清道夫都放到河里去養(yǎng),那我們的河水不就變得更清澈了?我們的家園不就變得更美麗了?

        三年級(jí)的有趣的作文 篇3

          20xx年11月4日 星期日 晴

          作者:三年級(jí) XXX

          今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。

          首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門口的樹,樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對(duì)周波說∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來了。

          我感覺這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

          作者是三年級(jí)的孩子,能有條理地?cái)⑹,很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來表現(xiàn),很可貴,要堅(jiān)持下去。

          因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對(duì)以后孩子的寫作和整個(gè)語文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

          謝謝老師點(diǎn)評(píng),現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫作還有以下幾個(gè)問題想請(qǐng)教您:

          1.上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的`地方不?

          2.平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);

          3.平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出.

          由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!

          孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言描寫真實(shí)的故事.多寫多改.相信會(huì)進(jìn)步的.

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題很好解決,閱讀時(shí),多注意范文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,寫作時(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改,養(yǎng)成習(xí)慣就自然好了.重點(diǎn)突出的問題關(guān)鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點(diǎn)就突出了.

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