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激動(dòng)的一天三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的一天三年級(jí)作文,歡迎大家分享。
激動(dòng)的一天三年級(jí)作文1
今天,王老師宣布領(lǐng)導(dǎo)要來我們檢查班級(jí)公約布置時(shí),我們即興奮又激動(dòng),恨不得讓他們立刻來我們班,展現(xiàn)我們的這個(gè)班的風(fēng)采。
為了讓這次活動(dòng)出彩,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下親手寫心愿卡,掛窗簾,把教室布置得煥然一新,打掃得干干凈凈,個(gè)個(gè)穿著整整齊齊的校服,帶上紅領(lǐng)巾,顯得精神抖擻。我很榮幸地?fù)?dān)任班級(jí)的解說員,早早我就把解說詞背個(gè)滾瓜爛熟,決不能辜負(fù)老師,同學(xué)們對(duì)我的信任。
這一天終于來到了,我即緊張又興奮,我一到學(xué)校就自己默默的`復(fù)習(xí)解說詞、動(dòng)作……把自己搞得像個(gè)大忙人似的。時(shí)間很快過去了,我的心都要蹦出來了!暗诺诺拧遍T外傳來一陣陣腳步聲緊張的時(shí)刻終于來了,,早已在講臺(tái)的我心里七下八下的,我的手心都出汗,他們來了,我們喊著口號(hào),這時(shí),我鼓起勇氣向領(lǐng)導(dǎo)解說,講這講那,這時(shí)我突然“卡殼”了,腦子一片空白“這個(gè)……那個(gè)”我想:怎么辦?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)用自己的話連接上,還挺好的,我抹了抹汗,繼續(xù)。終于他們走了。我總算松了一口氣,早已哆嗦不停的腳終于停下來了,心里的大石頭終于放下了。一下課,我們就紛紛議論起來,有的說校長表揚(yáng)我們了,分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常高,有的說解說不夠流利,可能分?jǐn)?shù)會(huì)比較低,聽到這話的我不禁臉紅了起來……
但是,我堅(jiān)信,我們可能不是最棒的,但是是最努力的!
激動(dòng)的一天三年級(jí)作文2
我的心在沸騰,我的心在燃燒。天是那么那么的藍(lán),云是那么那么的白,草又是那么那么的綠。不過,這一切再好,也沒有我手里的這個(gè)奧數(shù)比賽四川賽區(qū)三等獲獎(jiǎng)證書好!
讀到這兒,你是不是有些大惑不解呢?別著急,我這就把事情的來龍去脈給你一一道來吧!事情的具體情形是這樣的:
在一個(gè)陽光明媚的下午,我學(xué)完吉它之后,媽媽來接我,一上車,我就從反光鏡看到媽媽滿面笑容,我猜,肯定有好消息,果然不出我所料,還沒等我問,媽媽就和顏悅色地對(duì)我說:“寶貝兒,有兩個(gè)好消息,第一個(gè)是關(guān)于你的,第二個(gè)是關(guān)于別人的。你想先聽哪個(gè)呢?”“我想先聽……”我思索了一下,“第一個(gè)!”媽媽接著說:“寶貝兒,你的奧數(shù)比賽晉級(jí)了!”我高興得一蹦三尺高,“砰!”的一聲,頭撞車項(xiàng)上了,“第二個(gè)好消息是什么呢?”我迫不及待地問!拔⑽⒔憬阋矔x級(jí)了!”“砰!”因?yàn)槲姨d奮了,頭再次撞上了車項(xiàng)。到了家,我連電視都沒心思看了,就是我平時(shí)最喜歡玩的.電腦也顧不上了,我隨手抓起一本四年級(jí)的奧數(shù)書便一頭鉆進(jìn)奧數(shù)的世界里去了。經(jīng)過十多天的努力,我自信地坐上了去成都的車,當(dāng)我接到準(zhǔn)考證時(shí),一股緊張的情緒涌上我的心頭,車上的自信早已沒了蹤影,我一看手機(jī),快進(jìn)考場了,我心里就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下的。
幾天后,組委會(huì)寄來了獲獎(jiǎng)證書,便出現(xiàn)了開關(guān)的那一幕。呂老師知道后,在班上表揚(yáng)了我,告訴我這是一個(gè)好的開始,希望我能繼續(xù)努力。同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光。我驕傲極了,真想在心里激動(dòng)地大喊一聲:“嘿!我真棒!”
回到家,我把證書擺在我房間最顯眼的位置,它將激勵(lì)我今后更刻苦學(xué)習(xí),更讓我相信只要有付出,就會(huì)有收獲。
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