三年級(jí)同桌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)同桌作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我的同桌叫王民浩，高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了。
他不僅衣著時(shí)尚、帥氣、陽(yáng)光，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩……可能是因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng)，所以個(gè)頭特別高，這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。
我的同桌不但是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，還是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。有幾次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆了，每次他都是毫不猶豫地把自己的筆借給我用。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，可他從來(lái)不沾沾自喜，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習(xí)。不過(guò)，他還是有缺點(diǎn)的，那就是寫(xiě)的字特別亂，老師為此也批評(píng)了他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮練習(xí)，他的字已經(jīng)寫(xiě)得又快又好了。
這就是我的同桌，一個(gè)能知錯(cuò)就改的好學(xué)生，在他身上我學(xué)到了好多，希望下學(xué)期我們還能成為同桌。
我的同桌
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來(lái)上課的`時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來(lái)的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說(shuō)我超線(xiàn)了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)老人在過(guò)馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見(jiàn)李桻榮幫助老人過(guò)馬路還給老人買(mǎi)了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他了，我還是想對(duì)他說(shuō)，你樂(lè)于助人值得我們來(lái)學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
三年級(jí)同桌作文 篇2
說(shuō)起我的同桌來(lái)，在我們班是無(wú)人不知、無(wú)人不曉��！
他可是老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好朋友啊。想不想知道他的模樣呢？就讓我來(lái)告訴你吧。
他是我們的班長(zhǎng)，他有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，水靈靈的小眼睛。他的愛(ài)好是樂(lè)于助人。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰(shuí)忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人。
有一次，考試的時(shí)候我忘記了帶鉛筆，老師要求畫(huà)圖一定要用鉛筆，可是回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，我像是熱鍋上的螞蟻一樣，六神無(wú)主的坐在座位上，我同桌看到后毫不猶豫的把他的鉛筆遞給我，他可真是雪中送炭�。�
還有一次，他幫一個(gè)同學(xué)講數(shù)學(xué)題，兩位數(shù)的乘法，怎么講同學(xué)都聽(tīng)不懂，可他特別有耐心的一步一步的講解，直到完全明白為止。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，不過(guò)他上課的時(shí)候也會(huì)犯一些小毛病，愛(ài)玩墨水。一次上自習(xí)課，他又開(kāi)始了他的墨水游戲，不小心搞的'書(shū)本上都是，還被老師很很的批評(píng)了一頓。
他的足球踢的也非常好，上一次我們班足球聯(lián)賽，他們還得了第一名呢！
這就是我的同桌，一個(gè)熱心腸的同桌魏子豪，我為有這樣一個(gè)好同桌感到自豪！
三年級(jí)同桌作文 篇3
同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十歲了。哦，對(duì)不起，今天的主角并不是我，而是我的學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的同桌，看看他為什么倒數(shù)第一吧！在每一次的語(yǔ)文課時(shí)，老師都會(huì)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞和作業(yè)，把作業(yè)交給語(yǔ)文課代表，再交給老師�！鞍ィ业耐烙譀](méi)有寫(xiě)。這次的作業(yè)正是要聽(tīng)寫(xiě)的單詞。”我心里正想著。哎呀，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，聽(tīng)寫(xiě)的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會(huì)兒了，聽(tīng)寫(xiě)完了，開(kāi)始改正聽(tīng)寫(xiě)。我數(shù)了一下，一共一百二十六個(gè)字，我的“好”同桌錯(cuò)了一百一十五個(gè)字，三十八個(gè)詞。老師說(shuō)道：“每個(gè)單詞訂正十遍，訂正完了找我改正。”我知道我的成績(jī)后，心里的石頭終于落下來(lái)了。下課了，我同桌又開(kāi)始玩了，和那些男生這兒跑跑，那兒跑跑�！皠⒓魏�，訂正你那三十八個(gè)錯(cuò)詞�！蔽掖舐暤貙�(duì)我同桌說(shuō)。哎，不虧是“倒數(shù)第一”。我一下課就說(shuō)他，不停的說(shuō)他。又開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師講了一篇英語(yǔ)課文。老師說(shuō)：“下課一個(gè)一個(gè)地給我背，哪個(gè)人要是不會(huì)就抄寫(xiě)三遍�！笨磥�(lái)我的`同桌又要抄寫(xiě)課文了。因?yàn)樯险n的時(shí)候，我的同桌一直在玩兒尺子，在做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課。結(jié)果，一下課兩個(gè)字“不會(huì)”。又開(kāi)始抄課文了。
這就是學(xué)習(xí)倒數(shù)第一我的同桌劉嘉豪，“下課和男生瘋跑，上課做小動(dòng)作，玩尺子”，這樣怎么能學(xué)的好，不過(guò)他架子鼓打的“非�！焙�。
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