三年級的發(fā)現(xiàn)作文（匯總3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級的發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
初夏的傍晚，寧靜祥和，閑來無事的我獨自在院中散步。在一顆大樹下站定，我一眼就瞥見了樹干上有個小黑點在緩緩向上移動。我嚇了一跳，定睛一看，是甲蟲。既然這么無聊，就跟它一起玩玩吧！
我隨手從腳下?lián)炱鹨桓」�，正�?zhǔn)備把甲蟲往樹下掀，怎料，它猛地縮成了一團(tuán)，垂直往地下墜去，我以為它想逃跑，沒想到它趴倒在地，一動不動。它在裝死嗎？我一下子心血來潮，偏要看看它在玩什么把戲。于是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄斷了�？伤鼌s像毫不知情，紋絲不動。我十分驚詫：它為什么沒有任何反應(yīng)？難道它已經(jīng)死了？
好奇心促使我耐著性子往下看。過了兩分鐘，它終于有動靜了，慢慢地舒展著殘肢，一瘸一拐地顫動著爬了起來，好像這時才發(fā)現(xiàn)自己瘸了條腿。
我更奇怪了，用手指去撥弄它，結(jié)果又出現(xiàn)了剛才的.那一幕：它趴在地上，一動不動。這次，我怎么也弄不醒它了。我像個丈二和尚——摸不著頭腦，它真是昏迷了嗎？一下子激起我濃厚的興趣，我決定探究到底。
我飛奔回家，問大人沒有獲得答案，便到處查書。功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書中找到了答案：昆蟲“裝死”實際上是一種暫時性休克，當(dāng)昆蟲受到外界刺激時，肌肉便會不由自主的收縮，失去知覺，一般要持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)正常。
“啊，我終于知道其中的奧秘了。”我捧著書欣喜若狂。
這次揭秘活動，讓我更有興趣探究生物的知識了。漸漸地，我成了一個生物迷。我還真要好好感謝那只不知名的小甲蟲呢！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我奶奶種了一盆石榴。冬天過后，我發(fā)現(xiàn)石榴的葉子已全部枯黃了，掉了一地，家人很是可惜。
這時，一位老爺爺來我們家玩，他到了這石榴樹旁看了看，摸了摸，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。老爺爺說：“這樹還有用！只要把它放在有陽光照射的地方，就行了。”我們謝過了老爺爺，半信半疑地把石榴移到了陽臺上。
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：石榴樹冒出了紅芽芽！再過幾天，我又發(fā)現(xiàn)：石榴樹已經(jīng)長出好多小嫩葉子！葉子越來越多，接著又有了花骨朵……現(xiàn)在，石榴都開花了！紅紅的花，綠綠的葉，好看極了。
我去問媽媽，為什么石榴樹會在陽光出現(xiàn)的地方生長？而沒有陽光的地方，就長不出呢？媽媽說：“萬物生長都需要陽光，石榴樹沒有陽光的照射，就像學(xué)生們?nèi)绻麤]有老師教導(dǎo)，長大就不能成才�！�
我知道了：不止花兒離不開陽光的.照耀，幾乎所有的植物的生長都離不開陽光，甚至動物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽光努力生長，珍惜老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大才能為祖國效力，回報祖國。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇大地又是一番新景象。這時，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
春天，草地上充滿了生機(jī)，小草從泥土里偷偷的，不知不覺的鉆了出來。柳樹也生出了許多新的小寶寶——柳芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河邊的柳樹就像是一位姑娘在河邊用河水清洗著自己的頭發(fā)。花兒們也不甘落后，黃的，紅的，白的，紫的'……各種各樣的花兒聚在一起五彩繽紛真是好看極了。
春天的天空就是小鳥的天下了，小鳥有時在天空自由自在的飛翔著；有時又躲來躲去，似乎在跟我玩捉迷藏；有時在天空做出各種飛翔的動作，似乎在向我炫耀它的本領(lǐng)。
春天不但美麗，還讓人喜愛。在公園里沐浴著明媚的春光，聞著從花叢里飄來的淡淡的清香，多么舒服��！
春天的發(fā)現(xiàn)真多。
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