（經(jīng)典）游三年級(jí)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
在暑假里，我們?nèi)チ松蜿柟蕦m。
我們從大清門進(jìn)入故宮，首先映入眼簾的是崇政殿，威武而又莊嚴(yán)的崇政殿是黃色批閱奏折的地方，我仿佛看到一個(gè)勤政愛民的好黃色在深夜還在批閱奏折，身邊點(diǎn)著一支快要燃盡的.蠟燭……離開崇政殿我看到“紫氣東來”四個(gè)大字，原來這是鳳凰樓---皇帝讀書的地方。
走進(jìn)一看，下面一共有二十四個(gè)臺(tái)階，象征著一年的二十四個(gè)節(jié)氣�；噬厦刻於荚谏厦孀叻浅６啻�，代表著長壽。登上鳳凰樓，放眼四望，莊嚴(yán)的故宮建筑群別致地坐落在周圍，真有股居高臨下的感覺。過了鳳凰樓，我們來到后宮，這是皇上和妃子居住的地方。這里住過著名的孝莊皇太后，現(xiàn)在看這里的設(shè)施非常簡陋，待再當(dāng)時(shí)是老百姓不可奢望的。穿過后宮，來到大政殿，這是故宮政治權(quán)利中心，皇上和大臣都在此辦理國家大事。大政殿有八扇窗戶，黃色辦公時(shí)要全部打開，代表八面來風(fēng)、八方歸一。從整體看，大政殿的外形就像一個(gè)蒙古包，有著濃郁的滿族氣息。
轉(zhuǎn)過大政殿，來到后花園，這里亭臺(tái)樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中，假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間，讓人流連忘返。走累了，也舍不得離開，踏著見證歷史的石板，乘著百年大樹的陰涼，感受著歷史的變遷，文明的傳承，真是人生一大樂事。
故宮我為你驕傲！
游三年級(jí)作文 篇2
一天，早上四點(diǎn)鐘，奶奶把我叫醒，我和奶奶便開了車準(zhǔn)備去千島湖，到了千島湖后，我們買了門票，租了船，便開始在千島湖上玩耍了。
導(dǎo)游先帶我們?nèi)フ渲閸u，不過珍珠島和三個(gè)島連在一起，所以導(dǎo)游叫我們從第一個(gè)島走到第四個(gè)島，一個(gè)島一個(gè)島接著走，他就不開船了。如果覺得累的話，第四個(gè)島上有搖搖船，可以坐搖搖船到第一個(gè)島上。這樣就只要過一條橋就可以到快艇了。就這樣，我們到珍珠島上去玩，導(dǎo)游說：“珍珠島上的珍珠非常便宜，最近大減價(jià)，都是兩折”。我們先到了珍珠館去看珍珠，珍珠館里的.珍珠非常漂亮，有些是用珍珠搭成的麒麟、鳳凰。我們準(zhǔn)備去下一個(gè)島，要去下一個(gè)島，必須走一條搖搖晃晃的名叫狀元橋的橋，我一下子沖到了前方。我要叫奶奶快點(diǎn)過來，經(jīng)過我再三叫喊，奶奶終于走上了橋，她慢慢地走著，慢慢地走著，心里很害怕。我等了很久，她都沒到，我等不及了，就跑到了對(duì)岸在等。等了很久她才走過來。
我們又去了其它四個(gè)島，走到了第四個(gè)島，又坐著搖搖船回到了第一個(gè)島。又走了奶奶害怕的橋，不過這次奶奶走得很快。
千島湖真好玩！
游三年級(jí)作文 篇3
今天真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀円ゴ河卫玻?/p>
早上八點(diǎn)鐘，我們?nèi)话嗳w師生在學(xué)校門口集合，統(tǒng)一乘坐旅游大巴車出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們到達(dá)了春游的目的地——森泰農(nóng)業(yè)科技園。我們首先參觀了美麗的農(nóng)業(yè)科技園景區(qū)，然后就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了——植樹。
我們五人一小組，分工有序，團(tuán)結(jié)協(xié)作：一個(gè)人拿鐵鍬，一個(gè)人拿水桶，一個(gè)人拿樹苗，一個(gè)人拔雜草，還有一個(gè)人給大家拿衣服……我們先開使挖坑，我的同伴拿著鐵鍬在旁邊鏟來鏟去，鏟了半天都沒鏟出一個(gè)坑，我對(duì)他說：“我力氣大，讓我來吧！”于是我拿過鐵鍬一腳踩上去，呀！這鐵鍬怎么踩也踩不動(dòng)呀，看來挖一個(gè)小小的坑看上去很容易其實(shí)是這么費(fèi)力氣呀！最終在我們幾個(gè)人一起合作下終于挖下了一個(gè)深深地小樹坑，接著我們把小樹苗放進(jìn)坑里用土掩埋住樹根……經(jīng)過幾番努力我們終于種好了小樹，看著像小士兵一樣挺拔的`小樹苗，我們每個(gè)人都很高興。
“有水了！有水了！”我隨著喊叫聲來到了水渠旁。那里的水才剛有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我迫不及待地拿著水桶放到水渠里接水，每接半桶水都要往樹坑里倒，真是累壞了，還好有小組成員的幫助！給小樹交完水后，我想：小樹啊，小樹！你一定要趕快長成參天大樹�。�
通過這次春游植樹活動(dòng)，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，我明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力，才能完成好每一件事。
游三年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中，印著我玩過的所有游戲，但隨著時(shí)光的流逝，很多游戲情節(jié)漸漸地都被沖淡了，是怎樣玩的？是什么規(guī)則？我都記不太清了�？墒�，有一種游戲卻一直回蕩在我的心中，永遠(yuǎn)都不能忘記。
這是一個(gè)剛剛下完雨的陰天，我和我的好朋友們一起站在小樹林里，不知道應(yīng)該玩什么好。這時(shí)，楊依諾提議說：“要不，咱們玩逮人吧！”我可是精力超級(jí)充沛的女漢子，在狂風(fēng)暴雨的天氣里也要出去跑幾圈，這幾天都沒過過癮，今天正好也爽一爽，所以，我連忙答應(yīng)：“好！太好了！”有游戲，就要有規(guī)則，石頭剪刀布決出勝負(fù)，輸?shù)娜プ啡�，先讓人跑十秒鐘再去追，追上了罰十個(gè)下腰。
剛開始時(shí)，我們跑到了操場(chǎng)的外圍，“獵手”站到了中央，他站的'地方對(duì)他很有利，我們?cè)谕饷媾�，他在里面走都能追上我們，沒跑幾圈呢，我們就不行了，我在最前面，大口大口地喘氣，喉嚨里甚至冒出了濃濃的血腥味。最后，我們不得不投降了。
這次的游戲，雖然是輸了，但還有點(diǎn)兒收獲：不管你跑得多么快，占據(jù)有利的地勢(shì)，也能把你壓倒。
游三年級(jí)作文 篇5
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！
遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的`天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹林里，樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說：這里真是太美了！
站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！
游三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)充滿著快樂與興奮的上午，我的培訓(xùn)班老師帶著我和同學(xué)們?nèi)涞卒亟妗?/p>
坐上了車，一路上我們歡聲笑語，表演著節(jié)目愉快地到了湄江。湄江可真美��！真的可稱青山綠水，江中的水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠。樹葉沙沙地響著，好像在為我們的到來而歡呼呢！牛、羊也不住地叫著，仿佛在歡迎著我們的到來。
開始爬山了，翠綠的山跟雪白的巖石真的是絕配，我們幾個(gè)同學(xué)一路追逐嬉戲來到了山頂上。我靠著防護(hù)欄耍帥，雙手插進(jìn)口袋，雙腳交成一個(gè)叉看向遠(yuǎn)方，就在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我鄰邊的一塊大石頭像一只獅子一樣眺望著遠(yuǎn)方，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。此時(shí)正是春暖花開的季節(jié)，火紅的花開滿了山坡，山綠了，路也綠了。
春的'氣息很濃，樹的清香飄在深山之中，跟花香、草香混雜在一起散發(fā)出一種奇異的味道，讓人心曠神怡。
春天，真是一位了不起的魔術(shù)師，也是一位為大地增加光彩的服裝師。它把湄江打扮得這樣美麗，這次春游真是令人愉快！
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