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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-11-06 12:34:30 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級(jí)的作文

        三年級(jí)的作文 篇1

          聲音是世界上最美妙的東西,若有了它,會(huì)讓你忘記悲傷,忘記痛苦。

          聲音無(wú)所不在的,它在水里:叮咚叮咚;它在紙里:嚓啦嚓啦……

          俞伯牙和鐘子期因?yàn)槭裁炊艹蔀橹?因(yàn)橐魳?lè)。在一座幽靜而不失清雅的深山里,俞伯牙孤獨(dú)的彈著一曲曲高雅的侵韻,鐘子期聽(tīng)后贊嘆到:“善哉,善哉,聽(tīng)后仿佛在我面前屹立著一座大山!碑(dāng)俞伯牙彈著流水一般的聲音時(shí),子期又說(shuō):“好像奔流不息的江河從我心中流過(guò)!”

          貝多芬是因?yàn)槭裁春褪鞯墓媚锵嘤觯恳驗(yàn)橐魳?lè)。緩慢;明快;激昂,譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升,月亮越升越高,穿過(guò)一縷縷輕紗似的'微云。突然海面上刮起了大風(fēng),那風(fēng)好像要把大海刮短,把夜空刮散。

          音樂(lè)的魅力是無(wú)窮的,它能使沒(méi)有靈魂的人,晉升為靈魂完全的人。

          《命運(yùn)》這首交響樂(lè),難道不是在扣問(wèn)貝多芬,你會(huì)向命運(yùn)低頭嗎?如果你向命運(yùn)低了頭,那你就是一個(gè)命運(yùn)的奴隸,是一個(gè)失敗的人,正是這首交響樂(lè),使貝多芬從失聰?shù)年幱白叱鰜?lái)。

          音樂(lè)的奧妙太多了,只要我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng),那就會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)的精髓,就會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)的神奇!

        三年級(jí)的作文 篇2

          我家有一只可愛(ài)的小狗,它的名字叫“多多”,他是我七歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。

          多多的全身是棕黃色的,像一件棕黃色的大衣。圓圓的.小腦袋,像一個(gè)個(gè)皮球。它的耳朵大大的、毛茸茸的,真像一個(gè)暖和的耳罩。它的耳朵可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音,可以辨別出是主人還是陌生人。圓溜溜的大眼睛,像黑寶石。她有一個(gè)小巧玲瓏,可以辨別各種氣味的鼻子。多多有發(fā)達(dá)的四肢,跑的又快又輕,而且他的腳下有肉墊,走起路來(lái)靜悄悄的。它的身子胖嘟嘟,真可愛(ài)呀!它的尾巴短短的,像一個(gè)小絨球。

          多多是我忠實(shí)的小伙伴。我每天上學(xué)的時(shí)候,多多送我到學(xué)校,它才會(huì)離開(kāi)。每天我放學(xué)的時(shí)候,它就會(huì)跑到我身邊,向我搖尾巴圍著我轉(zhuǎn)圈。

          每次我給多多喂食的時(shí)候,它就會(huì)對(duì)我“汪汪”地叫幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你小主人”,然后才津津有味的吃起來(lái)。它吃東西的時(shí)候,我們可不能碰它,不然它可能咬你一口。

          多多不僅聰明,而且很調(diào)皮。有一次,我早上起來(lái)找不到拖鞋,一想就是多多干的好事,它會(huì)把鞋叼到窩里,在鞋上咬上一排牙印,也許還會(huì)在鞋上小便。

          雖然它很調(diào)皮,但是我還是很喜歡我家的多多。

        三年級(jí)的作文 篇3

          時(shí)光就這樣悄悄地溜走了,忙碌了一天的我,仰起頭望著一碧如洗的天空。突然一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題,穿過(guò)了我的眼前:天為什么是藍(lán)色的,而不是其它顏色的呢?

          于是,我便帶著疑惑去問(wèn)爸爸?墒牵职致(tīng)完我的問(wèn)題后,不急不慢地說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題可把我給難住了,那么你可以去請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話(huà)的百科老師呀!”我便三步并兩步地來(lái)到了書(shū)房,拿起書(shū)柜里的.《百科全書(shū)》!鞍!找到了!”答案都在書(shū)上呢:

          原來(lái),地球表面被大氣包圍,當(dāng)太陽(yáng)光進(jìn)入大氣后,空氣分子和微粒會(huì)將太陽(yáng)光向四周散射。太陽(yáng)光是由紅、澄、黃、綠、藍(lán)、青、紫七種光組成的。波長(zhǎng)比較長(zhǎng)的紅光等色光透射性最大,能直接透過(guò)大氣中的微粒射向地面。而波長(zhǎng)較短的藍(lán)、青、紫等色光,很容易被大氣中的微粒散射。在短波波段中藍(lán)光能量最大,散射出來(lái)的光波也最多,因此我們看到的天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。

          “哈哈!”我開(kāi)心地笑了。現(xiàn)在,我又多了一個(gè)知識(shí)。原來(lái),生活中有很多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!

        三年級(jí)的作文 篇4

          一個(gè)冬夜,四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開(kāi)眼睛,朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了,媽媽還在干什么呢?想著,我披上衣服來(lái)到媽媽的床前,關(guān)切地問(wèn):“媽媽?zhuān)@么晚了,你還在干啥?”媽媽聽(tīng)了,抬頭望了望我說(shuō):“明天要變冷,我怕你凍著,給你打副手套!薄皨寢?zhuān)也粫?huì)冷的。你勞累一天,也該早點(diǎn)休息了!眿寢寭u了搖頭說(shuō):“明天你的手凍僵了,怎么好寫(xiě)字,作業(yè)做不好,會(huì)影響成績(jī)的。你別管我,快去休息吧!蔽肄植贿^(guò)她,只好又上床躺下,可我怎么也睡不著,眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好!我想著想著,不禁又回憶起往事……

          記得那是秋夭的一個(gè)下午,放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我一路走著回家,總覺(jué)得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。

          傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我躺在床上,摸摸我發(fā)燙的額頭,看看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話(huà)沒(méi)說(shuō),披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)吼得更厲害了,雨也越下越大,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái),媽媽怕我被雨水淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸越來(lái)越急促,腳步好像也放慢了,每娜動(dòng)一步都那么吃力。我著急地想:醫(yī)院啊,醫(yī)院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢?

          到了醫(yī)院后,媽媽給我辦了住院手繼,醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了。

          我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了,她微笑著問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕滾轆的'衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了……

          想到這里,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸教給我的一首詩(shī):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎?現(xiàn)在她把對(duì)孩子的愛(ài)織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而,我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?

        三年級(jí)的作文 篇5

          父母的愛(ài)是無(wú)私的,尤如流水,尤如時(shí)間,是金錢(qián)也買(mǎi)不到的,如果你會(huì)感受愛(ài)了,你就知道該怎么回報(bào)。

          下午放學(xué)了,我看到別人的媽媽來(lái)接孩子們,我羨慕不已,回到家便對(duì)媽媽說(shuō):“您下午能接我一次嗎?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是微微一笑。

          中午,媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō):“我調(diào)開(kāi)工作,下午可以去接你了!边@時(shí)感受到了愛(ài),一股清涼的泉水,沖走了我內(nèi)心的`憂(yōu)傷,可是又一想:要是同學(xué)看到我還要媽媽接,他們肯定會(huì)笑話(huà)我的,所以我還是對(duì)媽媽說(shuō):“不用來(lái)接我了”。

          但是放學(xué)時(shí)看別人的媽媽來(lái)學(xué)校里接孩子們了,看到這一幕,我的小“金珠子”掉下來(lái)了,我應(yīng)該讓媽媽過(guò)來(lái)接的,媽媽是特意調(diào)班來(lái)接我的。而我卻拒絕了媽媽的心意。我很后悔,以后絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了。

          還有一次,我的腿受傷了,寸步難行,想去倒杯水喝都得一瘸一拐的。媽媽想把大姨的輪椅借過(guò)來(lái)用一用,我連忙阻止了。一個(gè)大男孩坐輪椅?好沒(méi)面子。

          第二天,我想:現(xiàn)在怎么上學(xué)?……怎么想都不行!敖裉煳议_(kāi)車(chē)送你吧”媽媽的一句話(huà)頓時(shí)打消了我的顧慮。我一瘸一拐地走到媽媽車(chē)旁。拉開(kāi)車(chē)門(mén),一抬腿,“。 蔽覒K叫一聲。司機(jī)座上的媽媽急忙回頭關(guān)切地問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“上車(chē)時(shí)太用力了!薄艾F(xiàn)在腿還疼不疼?”“沒(méi)事了!蔽已b作若無(wú)其事地回答,不想讓媽媽太擔(dān)心。媽媽放心了,慢慢開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校,生怕急剎車(chē)讓我碰到硬物又痛。放學(xué)時(shí),媽媽又來(lái)接我回家,晚上幫我換藥、按摩……在媽媽的無(wú)微不至地照顧下,我的腿漸漸地恢復(fù)了。

          這就是偉大的母親,是無(wú)微不至地呵護(hù),是處處細(xì)心,又是一次次付出,給我溫暖,陪我成長(zhǎng)。

          此刻我想說(shuō):“媽媽?zhuān)琁 LOVE YOU!”

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