實用的三年級校園的作文集合(9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級校園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園的作文 篇1
春天到了，能體現(xiàn)春天氣息的地方有很多，比如：校園、草地、樹林……其中我最喜歡春天的校園。
我剛踏進校門口，一陣春風便向我吹來，感到十分舒服，抬頭望去教學樓左邊的草地上都長出了郁郁蔥蔥的小草，同學們坐在上面，有的在玩耍，有的在讀書，有的在談心，有的在寫作業(yè)……真是熱鬧非凡。在教學樓后面的花園里，梨花、桃花、迎春花……都盛開了。紅的似火、粉的似霞、白的似雪……有的張了笑臉，靨笑春桃；有的唇綻櫻顆，榴齒含香；有的鵝眉顰笑，將言而未語……只見同學們在這里捉迷藏，賞花，散步，打羽毛球……校園的'教學樓前種著一排排桂花樹，香氣撲鼻。它們就像一個個戰(zhàn)士一樣在保護我們的校園……
這就是春天的校園，我愛春天，更愛春天的校園。
三年級校園的作文 篇2
我們的校園一年四季都很美.春天小草綠了,花兒開了,一片春意盎然的景象;夏天樹木蔥翠,到處綠樹成蔭;冬天大雪紛飛,整個校園銀裝素裹.但我最喜愛秋天的校園,因為秋天是豐收的季節(jié),同時也是一個多彩的季節(jié).
校園里，前后花園的菊花爭先開放了,五顏六色的，非常美麗!最特別的是一串紅,紅得像一團團火，再看又像一串串的冰糖葫蘆,真想咬一口啊.
北門的桂花也盛開了,一股股清香撲鼻而來.我仔細的欣賞著,桂花就像一粒粒金色的小米粒,又像一顆顆小星星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光.它的'芳香讓我想起了那句俗語：&ldqu;桂子開花十里飄香&rdqu;.
教學樓四周的楓樹葉子紛紛紅了,一片片楓葉像一雙雙小朋友們的小手，一陣秋風吹過，楓葉又像是一只只好動的小松鼠從樹上跳了下來，落到了地上，地上好像鋪了一張大大的紅花的地毯。
我愛秋天,更愛秋天的校園!
三年級校園的作文 篇3
我的學�！ш柺械谝粚嶒炐W，那里有迷人的四季，春、夏、秋、冬各有各的特色。
春天，好奇的草兒探出了它可愛的小腦袋；柳樹換上了春裝梳洗著自己綠色的長發(fā)；花兒們爭奇斗艷，也在比誰最美呢!
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，這時，大樹撐起了太陽傘，同學們在傘下乘涼，做游戲，玩得可開心了；雨婆婆最小氣，若有半點委屈，就哭好幾天。
秋天，微風一吹，樹上落下了很多黃色的“蝴蝶”有的同學撿起地上的一片葉子當扇子，有的收起來做書簽，快樂極了；葡萄架上的葡萄熟了，有紫的'、青的、紫紅的、淡青的，水靈靈的葡萄饞的我直流口水。
冬天，大雪落在樹上、房頂上，整個大地一夜之間銀裝素裹，可同學們卻不怕，在操場上堆雪人、打雪仗，可高興了，同學們的歡聲笑語充滿了校園。
我的校園一年四季都很美麗，我愛這美麗的校園！
三年級校園的作文 篇4
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。
一進校門，首先映入我們眼簾的是一個圓形的花壇�；▔醒胧且粋�石灰膏雕塑，雕塑的周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的這些花不但顏色多，而且花瓣的.形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
花壇右邊是一棟嶄新的教學樓。教學樓的左邊又是一棟教學樓，教學樓的左邊則是一棟綜合樓。
操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著我們的學校。一陣秋風秋天的校園真美��！我愛秋天的校園。
秋天的校園真美�。∥覑矍锾斓男@。
三年級校園的作文 篇5
清晨，我早早地來到了學校，準備打掃衛(wèi)生。
一踏進學校的大門，首先看到的是幾名體育老師正在晨練。他們身著運動服，腳踏運動鞋，正在繞著操場跑步。他們爭先恐后，加足馬力向前沖，一個個都是精力十足，揮汗如雨。還有許多男老師手上舉著從體育室借來的小啞鈴正在鍛煉。整個操場上好不熱鬧。
在操場通往教學樓的中間，有條林蔭小道。這條小道兩旁種植著幾十棵毛竹和金合歡，春天里，小道上不時飄來陣陣幽香。經(jīng)常有許多同學在這里互相背誦課文，溫習著已學的功課。小道上不時有讀背聲縈繞在耳畔。
看著這些熱火朝天地進行運動的老師和刻苦學習的`同學，我也被感染了，快速跑去教室，拋下書包，抄起笤帚和拖把，認真地打掃起來，很快教室內(nèi)外煥然一新。
當上課鈴打響時，一天的學習又開始了。
一日之計在于晨，我們要牢牢把握住轉瞬即逝的時光，讓校園的清晨更具活力！
三年級校園的作文 篇6
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的大花園，綠草如茵，團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操揚。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的時光。
我的校園是個綠色的校園，是一個詩情畫意的學習天地。校園內(nèi)一處處精心設計的景點，一棵棵高大挺拔的松樹，一株株細心栽植的花草，無不呈現(xiàn)出勃勃的朝氣和生機。春天，百花齊放，花兒們都爭先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰，黃的春菊，白的迎春花，還有一些叫不上名字的小花。
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲響起，同學們像離弦的箭一樣沖出教室，霎時，操場成了一片歡樂的海洋。大家有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的'同學三個一群，五個一伙的在聊天。
再往前走就到了校園的盡頭，那里有幾叢翠綠的竹子。春天，竹子長出了一些嫩綠的竹葉。夏天，竹子越長越密，成為一些調(diào)皮的低年級學生的樂園。秋天，竹子依舊翠綠，為校園增添了一道綠色的風景線。冬天，泥土上多了幾片黃色的落葉，告訴我們，冬天來了。
回到教學樓，一邊聽著同學們瑯瑯的讀書聲，一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫。一塊塊溫馨提示的標語牌，一條條圖文并茂的名言警句，為美麗又生機勃勃的校園增加了文化的氣息。
這就是我最愛的校園，充滿人文氣息的綠色校園，如果我是音樂家，我會用最美的音符來演奏它，如果我是畫家，我會用最漂亮的顏色來描繪它。
三年級校園的作文 篇7
我們的校園是一個可愛的地方，今天，老師帶同學們參觀了校園。
同學們下了樓，走到大門前，老師說：”大門是自動門，由不銹鋼和鐵做成的�！�
接著，我們走到林蔭大道面前，老師說：“這些大樹叫懸鈴林，特點是樹蔭厚，站在底下很陰涼�！蔽铱吹酱髽溟L得郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘。
然后我們轉到東邊，面對教學樓，老師說：“你們看到的是新樓，那邊是舊的�！蔽铱吹浇虒W樓很嶄新，里面的教室寬敞明亮，我們在這里讀書學習，度過了快樂的時光。
我們走到四棵小樹面前，老師說：“這是桂花樹，還講了一句關于桂花的成語：“桂子花開，十里飄香。”老師還說：“桂花還可以做桂花糕，可好吃了！”聽完老師的介紹，我們更喜歡桂花了。
我們還看到了一條木頭做的.走廊，老師告訴我們說：“這是暑假里新做的，如果上面的花草長出來看起來別有風情�！蓖骺从幸黄ê椭窳郑蠋熣f那些花是牡丹和月季。往東走，那里有一些健身器材，這些是我們男孩子特別喜愛的。
這就是我們美麗的校園，一個讓人神往的地方。
三年級校園的作文 篇8
我們的校園，是最美的校園。
走進大門，右邊是一個美麗又漂亮，五顏六色的塑料球場。每次上體育課，都會在球場上打球，顯得特別熱鬧。在球場的兩邊都有一個漂亮的花壇。這個花壇是圓形的，有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花、和雀花和蘭花草總之數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的'就是杜鵑、和雀花和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛，紅火一片；和雀花的是棕色的，身是白色的。從遠處看，就好像一只小鳥在休息；而桂花，從遠處就能聞到那陣濃郁的香味了。風媽媽輕輕地走過，這些花姑娘就翩翩起舞。
再過一點，就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密，枝干很細。這些漆樹的中間就是升旗臺，上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點紅。整片來看，像一群高大的士兵保護著鮮艷的紅旗。
我們的校園真美��！能在這里讀書是我們的光榮。我們一定要努力讀書，為校園爭光。使校園變得更加美麗。
三年級校園的作文 篇9
�。对滦@的風景最美了，有婀娜多姿的野花，有生機勃勃的野草，有四季常青的雪松……
我來到校園的花池邊。一陣微風吹過，有人熱情地跟我打招呼：“你好，歡迎你來做客�！蔽乙豢�，原來是一朵可愛的小花。它搖擺的身子，散發(fā)出迷人的芳香，沁人心脾。旁邊還有許許多多它的伙伴：紅的、黃的、白的、淡紫色的，繁花錦簇，五彩斑斕。
我走向那塊熟悉的草地。草地上的小草光著毛絨絨的`身子，就像一個嬌嫩的女孩。它們的頂端不像松針那么硬、那么尖，人躺在上面柔柔的、暖暖的，宛如睡在自家的毛毯上。它們綠得那么酣暢，那么誘人。
我站在亭亭玉立的雪松下。兩棵雪松就像迎賓女郎，分站在校門的兩側。她們穿著綠色的衣裳，跳著優(yōu)美的舞姿，把最甜的微笑送給每一位來訪的客人。
我佇立在校園的操場，環(huán)顧四周，由衷地祝福：“美麗的校園將來變得更加光彩奪目！”
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