三年級(jí)優(yōu)秀作文合集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
秋姑娘急急忙忙地來(lái)到人間，她要為大地添加新的喜悅。
姑秋娘乘著秋風(fēng)去了公園。公園里的菊花漂亮極了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，亭亭玉立，昂首怒放，羞答答的，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊！桂花小姑娘，別看花瓣小，但她散發(fā)的芳香會(huì)使人沉醉香味中。
秋姑娘白云來(lái)到田野，她用輕柔的手的抬起高粱的頭，高粱不好意思不知不覺(jué)就臉紅了。秋姑娘吹了一口氣，金燦燦的稻田，被吹得翻滾，像金色的海洋。
秋姑娘在落葉的到果園。蘋果成熟了，紅紅的蘋果躲在綠葉從中，像害羞的小。橘子柿子都成熟了，倆你擠我碰爭(zhēng)著要去摘呢！石榴娃娃笑哈哈的，露出一排排潔白而又整齊的牙齒。
秋姑娘被小動(dòng)物拉大山上。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞舒舒服服的`睡大覺(jué)。秋姑娘在不知不覺(jué)便來(lái)山頂。她從山上往下望去，大地金黃。金黃里還帶有紅，綠，美麗極了。
秋天是涼爽的季節(jié)，它像夏天那樣的炎熱，也冬天的寒冷，這使感到舒暢。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了。啊！這豐收的，金黃的秋天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
學(xué)校里有一個(gè)地方我永遠(yuǎn)也忘不了。那里，曾經(jīng)是一個(gè)生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的地方；那里，也曾經(jīng)是孩子么歡樂(lè)的天堂——學(xué)校的后花園。后花園非常美麗。
春天，大地母親換上了綠油油的外衣，第一場(chǎng)綿綿的春雨給我們帶來(lái)了花兒的訊息。嬌滴滴的桃花姑娘一個(gè)開放，向我們展開了燦爛的`笑臉；梨花小姐穿著一身素潔的白衣裳，邁著輕盈的步子也走了過(guò)來(lái)；高傲的迎春花小妹昂著頭向我們走來(lái)。許許多多姹紫嫣紅的花兒們都爭(zhēng)先恐后地開放了。
夏天，枝繁葉茂的大樹為我們擋下酷暑，灑下一地陰涼；蟋蟀先生們?cè)诓輩仓凶嘀鴼g快的樂(lè)曲，鳥兒站在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽的歌，蝴蝶們翩翩起舞，一片熱鬧的景象呈現(xiàn)開來(lái)。
秋天，花兒紛紛凋謝，只有那別具一格的菊花正在盛開，此時(shí)我想起了一句詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！�
冬天，原來(lái)的熱鬧景象頓時(shí)沒(méi)了影，不過(guò)，那堅(jiān)強(qiáng)的梅花還在怒放，讓這個(gè)寒冷的冬天，多了幾分喜慶。風(fēng)一吹，花兒落了滿地，我拾起一片花瓣，回憶著關(guān)于后花園美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然后花園沒(méi)了，但是，那快樂(lè)的時(shí)光，美妙的清香會(huì)永遠(yuǎn)停留在我心中。再見，后花園。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護(hù)環(huán)境，讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們?nèi)鲈谕寥郎�，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發(fā)芽，不用兩天就能長(zhǎng)成參天大樹。我來(lái)到荒漠，只要把它們?nèi)鲈谏衬�，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔(dān)心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來(lái)種植，不再擔(dān)心饑餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂(lè)的好去處，不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個(gè)世界上的花朵就不會(huì)枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹，樹下長(zhǎng)著許多不知名的.鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳，隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個(gè)不停。藍(lán)藍(lán)的天空下，孩子們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會(huì)變，我會(huì)盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活！
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天，我和媽媽來(lái)到菜地里捉蝸牛。找了好久，媽媽終于在一片菜葉上找到一只，我小心翼翼地把它捧回家。
我把蝸牛放在盒子里，用放大鏡一照，��！小小的蝸牛一下子變大了。它背上背著一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖。“小房子”中間有一個(gè)小洞，可能是排放糞便口吧！在“房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)伸縮自如的觸角，較長(zhǎng)的觸角上有一對(duì)小小的`眼睛，極像袖珍葡萄，不仔細(xì)看是看不到的。
咦！蝸牛怎么沒(méi)有腳�。∧憧�，它的腹部一伸一縮，身體就慢慢向前挪動(dòng)。哦！原來(lái)這就是它的腳呀！怪不的叫腹足呢！哎喲！蝸牛爬過(guò)的地方有白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，好惡心！
我忍不住用鉛筆搓了一下蝸牛，膽小的蝸牛一下子縮進(jìn)了“小房子”。呀！不好了，蝸牛“罷工”了。我用各種方法去引誘它，我先把青菜放在它面前，可它理也不理。我又把它放在水里，可是，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛仍然紋絲不動(dòng)。我以為它死了，就再也不理蝸牛了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛又伸出頭來(lái)打探消息了。
啊！蝸牛真是神秘。你喜歡蝸牛嗎？反正我喜歡！
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
你們知道我今天為什么這么高興嗎？�。≡瓉�(lái)，我今天參加了“恭賀新歲，贈(zèng)福萬(wàn)家現(xiàn)場(chǎng)揮毫大會(huì)�！痹诂F(xiàn)場(chǎng)，人山人海，我拿著筆墨紙硯和媽媽擠入“人�！闭业搅俗约旱奈恢�，開始聚精會(huì)神地寫起“大作”。突然，有一位記者來(lái)到我身邊說(shuō)：“小朋友，在寫什么呀？”我驕傲地說(shuō)：“阿姨，我在寫對(duì)聯(lián)呢！”又一位老婆婆走過(guò)來(lái)嘖嘖稱贊道：“小小年紀(jì)，就能寫這么好的字，真了不起呀！”我聽了，心里美滋滋的。正準(zhǔn)備繼續(xù)寫我的“大作”，一位叔叔拍拍我的.肩膀說(shuō)：：“小朋友，把這幅對(duì)聯(lián)寫好送給我吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧……”寫完后，叔叔就拿走了對(duì)聯(lián)。又有一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，幫我也寫一副對(duì)聯(lián)吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，我把寫好的對(duì)聯(lián)也送給了這位阿姨。
今天真開心，因?yàn)槲野炎８Ｋ徒o了他們，但是，我覺(jué)得我的字寫得不夠好，我要繼續(xù)努力，把更好的祝福送給大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
“叮咚，叮咚”夢(mèng)中又出現(xiàn)了家鄉(xiāng)的小河那好聽的琴聲。夢(mèng)中家鄉(xiāng)的那條小河流淌著，流淌著，四季不斷。
春天，家鄉(xiāng)的那條小河淙淙地流著，水流動(dòng)的.聲音，猶如歡快的琴聲—“叮叮咚咚”。陽(yáng)春三月，桃花漫山遍野，紅的，粉的，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花瓣落在河中，小河變成“陽(yáng)春三月桃花河”了。
夏天，是什么在游來(lái)游去？是可愛(ài)的魚兒�？旎畹聂~兒在水里做游戲，小蝦跳來(lái)跳去，小河發(fā)出了爽朗的笑聲。你瞧，來(lái)了一群孩子。男孩下水撈小魚，捉小蝦；女孩就把小魚、小蝦放在小水箱里，有空就贊嘆一下小河的美麗。
秋天，桂花、菊花開了。菊花像金燦燦的笑臉，桂花呢？則像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，告訴人們秋天來(lái)了。小河聽到了“小喇叭”的消息，秋天來(lái)了！桂花落在小河里，把小河裝點(diǎn)的十分燦爛。
冬天，漫天雪花飛舞，梅花開放。河邊人少了很多，小河感到孤獨(dú)，一種它受不了的孤獨(dú)�！岸６＿诉恕钡乃髀暆u漸消失了，小河也漸漸失去了活力，慢慢地，小河變得平靜了。伴隨著梅花的清香，小河進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小河的孤獨(dú)，是暫時(shí)的。來(lái)年春天，快樂(lè)而又美麗的小河，將會(huì)繼續(xù)彈奏著叮叮咚咚的琴聲，伴隨著我們成長(zhǎng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
自從上了六年級(jí)后，壓力是越來(lái)越重，課余生活也所剩無(wú)幾，個(gè)老媽偏偏要給我雪上加霜。不是給我報(bào)作文班，就是給我報(bào)奧數(shù)班，要不然就是給我報(bào)新概念（英語(yǔ)班）。壓力不斷向我砸來(lái)，我都被壓得喘不過(guò)來(lái)氣了。媽媽，我要自由！
記得有一次，我好不容易挨到了星期六、星期天，想放松一會(huì)，出去玩一玩。可是一切都沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一穿上鞋，你又讓我把周末的作業(yè)寫完。“不是還有星期六、星期天兩天呢么？為什么非要星期五一天寫完呢？”我不滿的爭(zhēng)辯道�？赡彩遣淮饝�(yīng)，還說(shuō)什么星期六、星期天還要上課呢，哪有時(shí)間寫作業(yè)。我也沒(méi)辦法，誰(shuí)然母命難違，只好乖乖地去寫作業(yè)。哎呀，作業(yè)可真多呀！但經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力奮斗，終于把作業(yè)寫完了。我心想：作業(yè)寫完了，這下可以放松一下了吧�？墒�，“災(zāi)難”又降臨了：您又抱來(lái)了一堆練習(xí)題，還說(shuō)什么：都快期中考試了，還玩什么玩，趕緊寫。整個(gè)周末，我都一直在作業(yè)的.海洋中遨游。
媽媽，您不是希望你的兒子望子成龍嗎？難道您是想把兒子泡在作業(yè)中成龍嗎？媽媽，請(qǐng)把周末還給我，給我一些自由！
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
春天來(lái)了，桃花開了，小草綠了，小貓和小鴨出來(lái)散步。
在路上，小貓看見河里蹦出來(lái)了一條紅色的小魚，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進(jìn)了河里，小貓大聲喊到：“救命啊！救命啊！”小鴨聽見了，二話不說(shuō)，跳進(jìn)河里，把它放到了自己的背上，游到河對(duì)岸，又把自己的`頭巾拿下來(lái)，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說(shuō)。
它們又向前走著。走了一會(huì)兒，小鴨說(shuō)：“我餓了�！薄皼](méi)關(guān)系，前面有一棵蘋果樹，到了那兒，我們?nèi)フO果吃�！币粫�(huì)兒，它們走到了蘋果樹下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來(lái)。小貓連忙跑上前去，問(wèn)：“你怎么了？”“我從樹上摔下來(lái)了。”“哎！算了，還是我來(lái)吧！”說(shuō)完，小貓爬到樹上，把蘋果一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)�！皦蚶玻 毙▲喸谙旅娲舐暤睾�。小貓從樹上跳了下來(lái)，小鴨連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說(shuō)。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
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