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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-02 09:00:20 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)作文

        三年級(jí)作文 篇1

          現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,國家進(jìn)步了,文明也要跟上去。創(chuàng)建文明城市和擁有優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境是我們的共同心愿,也是子孫后代賴以生存的可靠保障。有些人認(rèn)為文明離我們很遠(yuǎn),其實(shí)事實(shí)正好相反,文明離我們很近。不過我們國家距文明還有一段距離,因?yàn)樵谖覀兩磉厱r(shí)常發(fā)生一些不文明行為,例如:城市道路上總能見到白色垃圾,行人會(huì)隨意亂闖紅燈,經(jīng)常有爭吵、打架事件發(fā)生,還有不尊老愛幼行為等。要讓我國成為一個(gè)禮儀文明之邦,那么我們必須養(yǎng)成文明從我做起的好習(xí)慣。只有把每一件小事做好,文明才會(huì)離我們越來越近。

          我們學(xué)生是城市的小主人,創(chuàng)建文明城市也是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該養(yǎng)成文明從我做起的好習(xí)慣,做一個(gè)文明學(xué)生。當(dāng)我們要求做一個(gè)文明學(xué)生,擁有文明行為時(shí),也就是在幫自己提高自身的心理素質(zhì),完善自身的道德品質(zhì),讓自己成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。當(dāng)我們擁有了文明,也就是擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          在生活中文明離我們很近。文明是什么?文明是當(dāng)同學(xué)有難時(shí),伸出雙手熱情幫助,是看見師長時(shí)問早問好,是自覺將垃圾扔到垃圾筒,看見地上有垃圾及時(shí)撿起的'舉動(dòng),是看見小朋友摔倒連忙上前扶起來的行為。。。。。。文明是一種道德品質(zhì),是一種受人尊敬的行為。

          我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,這樣才能把校園建設(shè)成為一個(gè)文明、美麗的校園。

          生活中的文明雖然很小很小,但是只要我們每個(gè)人都去重視它,都能做到文明從我做起,那么再小的文明也會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,它會(huì)使我國成為一個(gè)綠色文明的國家。

        三年級(jí)作文 篇2

          冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽,而我喜歡春天的溫柔,但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>

          夾著清新的春天的雨,伴著纖柔的春風(fēng),便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng),給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,漸漸灑滿了這美麗的世界。

          小草變得更綠了,晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹,一排排的房屋都在安靜地“站”著,農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛,播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……

          春天的雨,她是母親,讓萬物生長,讓大地復(fù)蘇;她是畫家,為大地涂上鮮艷的色彩!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!倍鸥懙.這首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?

          我希望我能化成春天的雨,用愛去“滋潤”大地,我愛你,美麗而又無私的春天的雨!

        三年級(jí)作文 篇3

          我們的校園是個(gè)美麗的地方,那里景色優(yōu)美,還有許多快樂的小朋友在這里成長、學(xué)習(xí)、玩耍。

          校園最美的時(shí)候就是清早。剛開(liao)了大門,同學(xué)們像一只只活潑機(jī)靈的兔子奔進(jìn)了校園。小鳥立在細(xì)細(xì)的樹桿上‘唧唧喳喳’地叫著,好想再對(duì)我們說:“你們看!我的聲音是不是很好聽?”花壇四周種幾棵茁壯的小樹。其中一個(gè)是毛豆芽,很多同學(xué)都偷偷的來這里摘幾粒。橡樹上的橡子仿佛想掛上來的小鈴鐺一樣,一陣微風(fēng)輕輕吹來,橡子搖來搖去,好像聽到了鈴鐺們的吵鬧聲音。

          在國旗周圍,有幾個(gè)大哥哥、大姐姐們,再拿著掃把清理地上的垃圾;▔锏幕▋簭乃瘔糁刑K醒伸了個(gè)懶腰,開始迎接新的一天,迎接我們這些活潑、可愛的`孩子們。

          教室里,每班的同學(xué),拿起嶄新的課本認(rèn)認(rèn)真真地朗讀。透過窗戶,就是我們的操場,操場上有幾位同學(xué)在老師的陪伴下仔細(xì)的檢查這地上的每一片垃圾。辦公室里........

          清早的校園是多么和和諧的一個(gè)校園。相信未來的校園會(huì)比現(xiàn)在的校園更美!

        三年級(jí)作文 篇4

          日常生活中有許許多多的秘密在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

          今天早上,我在喂金魚的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)金魚在水里,嘴巴一張一合的,不停的喝著水。我想,人如果喝多了水就會(huì)覺得肚子漲,而金魚天天在水里喝水,為什么它們卻沒事呢?我感到很納悶,就帶了一肚子的問號(hào)去找我的“書老師”。

          我從書柜里找出一些關(guān)于科學(xué)的書籍,終于在《大開眼界》的動(dòng)物篇里找到了最佳答案。原來金魚喝水并不是真正的喝水,而是在水里呼吸。因?yàn)樗锩媸怯醒鯕獾,它的嘴巴吸進(jìn)一口水后,水中的氧氣就會(huì)被身體吸收,剩下的水再從它的'鼻子——腮排了出來。金魚就是這樣在水里呼吸的。

          現(xiàn)在我終于明白了,金魚在水中并不是在真正的喝水,而是在水里呼吸。

          生活中處處有發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。

        三年級(jí)作文 篇5

          暑假的一天,太陽像個(gè)大火球把大地烤得熾熱,沒有一絲風(fēng)。我?guī)е柮,和姐姐走在新華書店的路上。在路上我看到了令我感動(dòng)的一幕:有一位老奶奶,她的身體很單薄,消瘦的臉上有很多皺紋,正彎曲著腰,拄著拐杖,吃力著走著。

          我們正想去幫助哪位老奶奶,這時(shí),以為愛騎著三輪車的伯伯看見了,不顧自己臉上的汗水,二話沒說就下了車,仔細(xì)地詢問到:”老人家,您要去哪里?您腿腳不方便,就做我的車,我順便送您一程吧!“老奶奶轉(zhuǎn)過頭一看,連忙擺擺手,”不用了,我能走!啊辈灰o,上車吧,我送您!安f完就向前一步,攙扶起老奶奶,慢慢將她扶上三輪車,讓她坐好,然后穩(wěn)穩(wěn)地踩著三輪車走了。

          看到這一幕,我打心眼里佩服這位伯伯,這么熱的'天,他還能幫助人。他雖然很平凡,但還是那樣的偉大。從此以后,我就以這位騎三輪車的伯伯為榜樣,要做一個(gè)樂于助人的好孩子。

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