【經(jīng)典】我的三年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
今天，語文老師孫老師教了我們《中國石》這篇課文，孫老師生動(dòng)、風(fēng)趣的講解深深地吸引了我，從而使我對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查資料，了解到珍貴的石頭種類繁多，有金剛石（鉆石）、溫潤澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它，我臨時(shí)去樓下?lián)炝怂膲K光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同，有的是橢圓形的，有的是扁圓形的，還有的是不規(guī)則多面體形狀的'。它們的顏色都是灰色的，但我覺得如果是純潔的白色效果會(huì)更好一些，因?yàn)榘咨巧袷サ南笳鳌?/p>
仔細(xì)觀察了一番后，我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下，想讓它們達(dá)到水滴石穿的高等境界，但又想，好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個(gè)小小的洞而已，所以就打消了這個(gè)“邪惡”的念頭，雖說這不是出于一片好心的，只是為了滿足我那微不足道的欲望而已，但以后無論如何我都不會(huì)再這樣做了。（因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)水資源的）
我覺得石頭就是鬼斧神工的大自然創(chuàng)造出來的作品之一，我們應(yīng)該用它來做石雕這種有藝術(shù)感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識(shí)和地理知識(shí)，真的很“實(shí)用”��！而且有一句名言說得好：“精誠所至，金石為開”。
我喜歡石頭，石頭是我生活中的一部分，因?yàn)橛辛怂�，房子才能做得更牢固�?/p>
我的三年級(jí)作文 篇2
我一直都固執(zhí)地喜歡夏天，一直都這么認(rèn)為。
盡管身在夏天，猶如身在火爐中；盡管原本那涼爽的風(fēng)變得熱乎乎的；盡管上體育課的時(shí)候，頭上頂著一個(gè)大火球；盡管在打雷時(shí)，怕得要命；盡管在上課時(shí)，熱得直在心里喊：天啊，怎么會(huì)這么熱！但我一直固執(zhí)地想：我喜歡夏天！
喜歡感受冰淇淋觸碰舌尖的'感覺；喜歡聽雨點(diǎn)“叮叮咚咚”地打在屋頂上；喜歡穿著裙子，在鏡子前走來走去地臭美；喜歡聽鳥和蟬的大合唱；喜歡在朝陽中晨練的感覺；喜歡暢快淋漓地大玩一場……
我喜歡夏天。喜歡到山上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。當(dāng)夏天來臨時(shí)，山林是最好的避暑地點(diǎn)。山里郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。不像大城市里那么吵鬧，大街上車流來來往往，也不像鄉(xiāng)村那么無聊，無趣。鳥兒在山中自由飛翔，歡快地舞蹈。要是飛累了，也沒人管它，它就輕輕地停在枝頭，歡快地唱上一曲。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡夏天。我也會(huì)到海邊去走一走，散散心。喜歡漫無目的地走在沙灘上，直到走到盡頭�；仡^一看，就看見一串可愛的小腳丫印在了沙灘上。呼吸著那帶點(diǎn)咸味的空氣，任憑海風(fēng)吹拂著我的臉頰。
我喜歡夏天，不管過多少年，我都會(huì)固執(zhí)地喜歡夏天的！
我的三年級(jí)作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物是小黃狗，它全身是毛茸茸的`毛，黑色的眼睛像寶石一樣。
小黃狗喜歡吃骨頭，每次我給它骨頭吃時(shí)，它就會(huì)跳起來吃，我把骨頭扔給它時(shí)，它會(huì)跳起來把骨頭叼到窩里去吃。
動(dòng)物是我們最要好的朋友，我們要保護(hù)它，不要傷害它們。
我的三年級(jí)作文 篇4
在我記事的時(shí)候就有一只渾身發(fā)白的的小球球跟著我，到后來我才知道那是我的貓，名叫牛奶的貓
在我八歲那年一件事讓我記憶猶新。早上我的貓扭著它那可愛的小身材跑的我的旁邊它穿著一身灰色的衣服，一對(duì)三角形似的耳朵對(duì)聲音十分敏感，小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。嘴邊長著幾根胡須，胡須一翹一翹的真可愛。它的耳朵尖尖的，像兩個(gè)三角形。潔白的尾巴動(dòng)起來像條小蛇，真有趣！
在這一天我媽媽買了一條大魚準(zhǔn)備今天買上當(dāng)做主菜，滿心歡喜的進(jìn)廚房準(zhǔn)備材料，把魚放在客廳的桌子上，這時(shí)一個(gè)圓滾滾的小身影出現(xiàn)在客廳桌子的下面，突然那身影一躍到桌子上緩緩的靠近那條美味，那大大的眼神小心翼翼的看著周圍，就在這時(shí)媽媽突然出現(xiàn)就站在桌子旁邊，然后小貓咪就愣在那里一動(dòng)不動(dòng)的`，慢慢的轉(zhuǎn)過頭來那委屈的眼神好似再說：“媽媽，我什么也沒干，我就是活動(dòng)了一下�！苯又园倜讻_刺的速度竄進(jìn)我的房間，然后我和媽媽在客廳哈哈大笑起來！
我家的這只貓真是又可愛又淘氣，不敢打不敢罵，簡直就是我家的國寶，為我家憑添了不少樂趣，我喜歡我家的貓了!
我的三年級(jí)作文 篇5
校園里的樹木有印章樹和銀杏樹。
校園里的樹木？你一定很好奇我為什么要寫這個(gè)呢？那是因?yàn)椤?/p>
星期六的`晚上，我和媽媽在東環(huán)小學(xué)打球的時(shí)候，剛好經(jīng)過一棵大大的樹的時(shí)候，我就問：“媽媽，這是什么樹。”媽媽微笑地說：“孩子，這是一顆印章樹。”我又問：“為什么叫印章樹呢？”媽媽說：“因?yàn)橛≌聵淇梢宰龀捎≌拢跃头Q印章樹了�！蔽抑懒�，原來印章是這樣的名稱，從此就非常喜歡印章樹。
銀杏樹是我在園博園認(rèn)識(shí)的一棵大樹。從我四歲就認(rèn)識(shí)他了，應(yīng)該叫老朋友了吧？去到那里，那里的花就像比美一樣，個(gè)個(gè)都不認(rèn)輸，就用一個(gè)詞來說，就是百花爭艷。我就問：“媽媽銀杏樹是什么？”媽媽說：“銀杏樹是有頑強(qiáng)生命力的植物，古時(shí)候就有了，但古時(shí)候很多名樹都死去了，就它沒死，所以你覺得它的生命力頑強(qiáng)嗎？”
我的三年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。 20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級(jí)孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的.大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么��？”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對(duì)他說：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎？” 20年后的我，帶著孩子們出去游玩。
帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們；來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來，打個(gè)叉；對(duì)的打個(gè)勾。作業(yè)全對(duì)、字寫得好的是優(yōu)星；有錯(cuò)的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。 躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
我的三年級(jí)作文 篇7
春天慢慢地來到，冬天悄悄地離去。這時(shí)，正是玉蘭綻放的好時(shí)節(jié)。
人們到公園看玉蘭，而我卻在校園里賞玉蘭。開始，我看那花殼又毛又綠，就以為這不是花，只是一個(gè)又毛又綠的“小毛球”。但我湊近了仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)在摸上去會(huì)讓人感到非常癢的“小毛球”里，透出一點(diǎn)點(diǎn)的桃粉色。于是我就猜測這是一棵玉蘭樹的花苞了。
過了幾天，我又出去觀察玉蘭。這便讓我驚呆了：前幾天還是花殼的玉蘭，到如今已經(jīng)變成花苞了。哦，也許是因?yàn)樗谖也蛔⒁鈺r(shí)，悄悄地掙扎出來了：它努力的脫去外衣，等不及地看了看外面的世界。讓人看了會(huì)忍不住夸它幾句。
一個(gè)星期過去了，玉蘭花已經(jīng)半開了。近觀，就像一個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢；遠(yuǎn)望，仿佛是成片的`粉蝶在樹枝上休息，如同仙境一般。
又過了幾天，“小蝴蝶”展開雙翅了。慢慢的，花也謝了，蝴蝶也不見了，樹下，也沒有了孩子們的笑聲……
我的三年級(jí)作文 篇8
一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買的那只小貓咪。
小貓的名字叫咪咪，長的十分可愛，一雙圓圓的眼睛，幾根長長胡子的.向上翹著，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著一條細(xì)長的尾巴，小貓的脖子里掛著一個(gè)小鈴鐺，每動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門口等我放學(xué)回家，一開門它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。
有一次，一團(tuán)毛線從沙發(fā)上滾了下來，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線團(tuán)滾的更遠(yuǎn)了，就這樣，只見絨線團(tuán)越來越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線繞到了小貓的腳上，調(diào)皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來，叫聲讓媽媽聽見了，她連忙跑過去把絨線解開說：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著，好像在和媽媽說：“對(duì)不起。對(duì)不起”。
還有一天，我起床之后，發(fā)現(xiàn)小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！
后來，因?yàn)閶寢尣幌矚g貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒有聽到了，現(xiàn)在想起來它還是那么的悅耳動(dòng)聽。
我的三年級(jí)作文 篇9
我有一只小白狗，是爸爸的朋友給我的，它是一只白色的小狗，它的眼睛是黑白色的，耳朵是毛茸茸的，它的.鼻子是黑色的，它的嘴是白色的，它的腳上面是白色的，下面是黑色的，它吃飯的時(shí)候，先把飯倒到盆子里，小狗伸出舌頭一口酒吃掉了飯，它喝水的時(shí)候把舌頭伸出來舔著喝。
有一次，我和小狗玩，我把它最愛吃的骨頭拿了一把，小狗看到我手上的骨頭，小狗就想吃，我不給它，我跑著它也跟著我跑，跑了一會(huì)，我把骨頭喂給了小狗，它的尾巴搖來搖去，好像在說，謝謝你，你終于把骨頭喂給我，我真喜歡我的小狗。
我的三年級(jí)作文 篇10
夏天的中午，知了不停地叫，我在家里沒事干，想了想：還是約幾個(gè)同學(xué)去打籃球，玩了一會(huì)，我熱得滿頭大汗，口干舌燥，我就抱著藍(lán)球，飛快地跑回家。
放下藍(lán)球，拿了一個(gè)杯子，放在桌子上，我提來一個(gè)水壺，給杯子里倒?jié)M了開水，看著冒著熱氣的水，我想著怎樣才能讓水涼得更快些呢?我靈機(jī)一動(dòng)，我房子里還有一把小扇子，急忙拿來小扇子，使勁地扇呀扇，不一會(huì)兒水涼了。這時(shí)，我就端起杯子，準(zhǔn)備喝水的時(shí)候，我聽見了一陣叮鈴鈴的.車聲，轉(zhuǎn)身一看是一位郵遞員叔叔來送信，他滿頭大汗，不停地用毛巾擦著額頭上的汗，我想他每天在大街上給家家戶戶送信一定很累。我應(yīng)該把這杯水送給他。
于是，我高興地把水端了出去，對(duì)叔叔說：“叔叔喝水吧�！笔迨逍χ舆^水杯，大口大口地喝著，喝完他就放下水杯說：“你真是個(gè)懂事的孩子�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
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