實(shí)用的三年級(jí)花作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜昙�(jí)花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)花作文 篇1
校園里有許多棵桂花樹(shù)，它們高大挺拔，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。
桂花樹(shù)枝葉繁茂，在層層疊疊的綠葉間，一顆顆金燦燦的桂花點(diǎn)綴在其中，黃綠相間，花挨著葉，葉擠著花，這兒一簇，那兒一叢，像是關(guān)系親密的小伙伴，不分你我地相擁在一起。小小的桂花像是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的藏在綠葉后面，只露出半邊花瓣；有的盡情綻放，調(diào)皮地眨著眼睛；有的.時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在秋風(fēng)中展現(xiàn)曼妙的身姿……
花瓣十分嬌嫩，姿態(tài)輕盈，似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走，讓人心生憐惜。在清晨，隱約可見(jiàn)花瓣上掛著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，反射出金黃的光芒，旁邊的樹(shù)葉也被籠罩在黃色的光暈中。
綠葉與黃花圍繞，使桂花樹(shù)更具生機(jī)與活力，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。
每每看著桂花樹(shù)，總想起王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“桂花不僅可以觀賞，還可以做月餅餡兒、泡茶、入藥，對(duì)人的身體有許多好處�！�
桂花啊，我該怎么來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)慕之情呢？
三年級(jí)花作文 篇2
“桂子月中落，天香云外飄”當(dāng)我乘車(chē)駛過(guò)桂林公園時(shí)，車(chē)廂內(nèi)飄來(lái)一陣陣桂花的清香，總是會(huì)讓人忍不住要慢下來(lái)，深深地把這種味道吸入，香味令人心曠神怡。好不容易等到周末，我和我的家人興致勃勃地去了桂林公園賞桂花。
進(jìn)入公園內(nèi)，桂花樹(shù)上的桂花一片黃色，深的，淺的，明的，暗的.，多得難以形容�？峙逻B畫(huà)家也難以描繪出這么多黃色呢！金桂，花色橙黃，嬌艷絢麗，香氣濃郁；銀桂，其花白色微黃，清姿雅致，有“雪花四處減鵝黃”之說(shuō)；丹桂，花呈紅色，人們贊之“單葩間綠葉，錦繡相疊重”。
桂花不但香味沁人心脾，還是一種天然藥材。由桂花蒸餾而得的“桂花露”，具有舒肝理氣、醒脾開(kāi)胃的功效，能治口臭、咽干等病，是上等的飲料。桂花還可以做成糖桂花，桂花糖藕等各種美味佳肴。
啊！桂花花開(kāi)時(shí)供人欣賞，凋零后可供人治病、食用。桂花真是個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
三年級(jí)花作文 篇3
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一泓小溪。人們都說(shuō)90后的孩子是最>幸福的，但是又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢？
每個(gè)人都有煩惱，著話說(shuō)得不假。
我出生以來(lái)有一個(gè)最大的'煩惱——那就是粗心。這個(gè)壞毛病跟了我六年，我一直沒(méi)有擺脫它，有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉這個(gè)壞毛病，可是一直改不掉，每次還是粗心，破壞我的心情。
有一次，媽媽說(shuō)要是我這次測(cè)驗(yàn)95分以上，就給我買(mǎi)《貓和老鼠》全集。多么誘人的獎(jiǎng)品啊！我和媽媽拉了勾，這天晚上我都在
為明天的考試而復(fù)習(xí)。第二天，考試開(kāi)始了，我看了一下卷子，挺簡(jiǎn)單的嗎，獎(jiǎng)品我來(lái)了。我胸有成竹，一會(huì)就寫(xiě)完了，檢查一遍，再向上帝祈禱：保佑我，不要再粗心了。祈禱完畢，我把卷子交給了老師。下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我偷瞟了一眼，一個(gè)紅通通的“9”字，我的心里美滋滋的，看來(lái)我的獎(jiǎng)品有希望了。回到家，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)敦埡屠鲜蟆贰！眿寢屝闭哐劬?duì)我說(shuō)：“卷子�！本碜幽媒o了媽媽�，F(xiàn)在，我的腦袋里只裝著我的《貓和老鼠》，上帝啊，保佑我吧！“你這個(gè)粗心鬼，你看你，有一題沒(méi)有做�！眿寢屚蝗弧盎鹕奖l(fā)”，把我嚇得一個(gè)踉蹌，我拿起卷子一看，恩？哎呀，還真是有一道題沒(méi)寫(xiě)。唉，我怎么這么粗心��！
哎，粗心啊，粗心，你煩死我了，什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊啊！
三年級(jí)花作文 篇4
綿綿的春雨停了，校園人行道被雨水沖洗的干干凈凈，太陽(yáng)露出了笑臉，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，人們呼吸著濾過(guò)似的空氣，覺(jué)得格外清新，校里的幾棵月季花經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，真是美麗極了。
月季的莖是黑色的，摸上去十分硬，這些莖的長(zhǎng)度參差不齊，有的.長(zhǎng)、的卻很短，這些莖上分布著一些枝條，有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的和吸管差不多，一般都在莖的上面，小的只有細(xì)線那么大，分布在莖的左右兩旁。無(wú)論哪片葉子都是那么綠那么嫩。整朵花最經(jīng)典的部分是花芯，粉紅色的，遠(yuǎn)看像小小的公主裙，近看就是成千上萬(wàn)朵花瓣擠在了一起，走進(jìn)聞一聞，只有一股淡淡的香味，這些花都抬著頭，仿佛花兒都在爭(zhēng)先恐后地吸收著春雨的滋潤(rùn)，但卻悄無(wú)聲息。
這么美的月季，難道你不喜歡嗎？
三年級(jí)花作文 篇5
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一位白胡子老爺爺給了我一朵四色花，并且對(duì)我說(shuō)：“它叫四色花，有四個(gè)花瓣，摘下一片花瓣能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”
拿著四色花，我首先想到了世界各地都發(fā)生過(guò)災(zāi)難。想著想著，我便摘下一片花瓣，說(shuō)：“飛吧！飛吧！讓地震、海嘯、火山爆發(fā)之類(lèi)的災(zāi)難不要再發(fā)生了�！�
接著，我想到地球污染越來(lái)越嚴(yán)重。我便摘下一片花瓣，說(shuō)：“飛吧！飛吧！讓太陽(yáng)能汽車(chē)能更便宜點(diǎn)，讓普通人能買(mǎi)得起，減少對(duì)地球的污染�！�
然后，我又想到隨著人口的`增多，地球快住不下人了。我便摘下一片花瓣，說(shuō)：“飛吧！飛吧！讓人們?cè)谠虑蛏弦材苌�。�?/p>
我摘下最后一片花瓣，想都沒(méi)想，便脫口而出：“讓世界永遠(yuǎn)和平，再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了�！�
可愛(ài)的四色花，你造福了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，我真感到高興。
三年級(jí)花作文 篇6
春天到了，醉人的桃花開(kāi)了，她依舊那么含笑迷人。
校園里盛開(kāi)的桃花一朵朵，一簇簇地掛滿(mǎn)了枝頭，非常漂亮。桃花有粉紅色的，像一個(gè)少女害羞時(shí)粉嫩的臉；有的是深紅色，看起來(lái)是熊熊燃燒的烈火；有的還苞待放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。
這么多桃花，有的單獨(dú)掛在枝頭；有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣汕先f(wàn)的.蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，如果把眼前的景色看作是一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起�。�
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花，我也跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，給人們帶來(lái)快樂(lè)，那將會(huì)是多么美妙的事呀！
三年級(jí)花作文 篇7
往事如煙，在我心頭飄過(guò)；歲月流逝，似指尖細(xì)沙：驀然回首，原來(lái)我已不知不覺(jué)的的走過(guò)了十幾個(gè)春秋。
今年秋天，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來(lái)的早報(bào)，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來(lái)解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過(guò)，一張張的插圖似黑白膠卷一般�；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)花朵的我來(lái)講這無(wú)疑是個(gè)好消息。于是我便整理著裝，出門(mén)打了個(gè)的士，在一段短暫的旅途后來(lái)到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過(guò)了會(huì)兒，來(lái)到了一處空地，正要坐下休息的時(shí)候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的桂花飄香。
那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂(lè)，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時(shí)的小雪穿著一件鵝黃色的長(zhǎng)裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的.只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來(lái)，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺(jué)眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時(shí)常在下課時(shí)分問(wèn)自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……
“今年花落顏色該，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在�！�
又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦
三年級(jí)花作文 篇8
我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)，有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”之稱(chēng)，這里的牡丹花雍容華貴，艷而不俗，柔而不媚，被譽(yù)為“國(guó)色天香”。
花的顏色很多種，有綠的、紅的、黃的、粉的……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。牡丹呈株型，因品種不同，有叢有獨(dú)，有聚有散……各有所異。葉子是綠色的，綠得那么新鮮，那么美艷�；ㄊ怯蓭资ò杲M成，擁抱著一簇花蕊，感覺(jué)真是玲瓏剔透。
牡丹花不但顏色鮮艷，而且種類(lèi)繁多，有豆綠、趙粉、姚黃……其中對(duì)我印象最深的就數(shù)魏紫了。瞧!這一大片紫色的牡丹花，有的是含苞欲放的花蕾，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，楚楚動(dòng)人。還有的已即將開(kāi)放，脹得像馬上要破裂似的，尤其是剛剛開(kāi)放的牡丹花，羞答答地躲在葉子的.后面，露出半張嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，真是千姿百態(tài)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒和葉子隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花舞會(huì)。風(fēng)停了，牡丹花也停止了舞蹈，幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞，陶醉在這幽雅的香味中。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的牡丹花。
三年級(jí)花作文 篇9
春天之時(shí)，我到鐵橋去看了美麗的梨花。
爬了一段山路后，我看見(jiàn)了那一簇簇，一串串，一堆堆的梨花，一朵朵潔白的云朵飄下天空，讓人看了都沉浸在那美麗的梨花之中。走近一看，梨樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放的梨花，猶如白璧一般。每朵花都爭(zhēng)先恐后地把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)在枝頭。一朵朵梨花好像笑著在對(duì)我們說(shuō)：“嗨！伙伴們，你好！”如果你仔細(xì)地看一看，偶爾還會(huì)有一些花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；低著頭，不讓人看見(jiàn)她那紅彤彤的`小臉蛋兒呢！開(kāi)著的，落樓大方，平平整整的，猶如一個(gè)個(gè)小碟子。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，潔白無(wú)瑕的花瓣落了下來(lái)，好像下了一陣花瓣雨呢！
梨花你真是太美了！以后春天我還要來(lái)看你的！再見(jiàn)。
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