三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
在今天的廚藝課上，我成功做成了西紅柿炒雞蛋我的理想 。這是我做的第一道中餐。在那之前我只會(huì)做一些西餐。
沒錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一個(gè)西餐廳的廚師。就像“阿西”說的：“楊你這么胖，以后你可能就是個(gè)廚師�！�
我也想過當(dāng)點(diǎn)別的什么，可都沒什么比著還容易的.�？蓮N師也不是那么好當(dāng)?shù)模驗(yàn)橐粋�(gè)真正的廚子要學(xué)會(huì)做好幾十道好菜。不過這也沒什么難的，在網(wǎng)上，在書上，在電視上學(xué)做菜，哪怕用一年也好，用一個(gè)月也好，我就不信做菜也難得到我這個(gè)人！
到現(xiàn)在，我也在家堅(jiān)持做飯。我就是個(gè)當(dāng)廚子的料，我就不信我連這也干不好！
三年級(jí)作文 篇2
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
愛翻臉的同桌
我的同桌是一個(gè)女生，叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神，大大的`嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛正在嚼著什么東西，看起來還挺和善的，可卻十分的暴力。
她是一個(gè)對(duì)班里同學(xué)很友好的人，當(dāng)然，只是對(duì)女生好啦！而當(dāng)面對(duì)一些男生時(shí)，她就會(huì)像孫悟空一樣，大變臉了。記得有一天，我與她在聊天，我對(duì)她開了個(gè)玩笑，她立刻大發(fā)雷霆，大罵道：“裘大媽，說什么呢！給你嘗嘗我的厲害！”說完，那她的武器——筆，盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴，她卻自豪地笑笑說：“哈哈，你終于敗在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客氣了！”我生氣了，說：你是不是有病啊，我只不過隨口開了個(gè)玩笑，你也不至于這樣吧！”我原以為她會(huì)與我吵一架，可她卻笑著說：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧�！蔽疑盗�，心想：這人可真是個(gè)變臉大仙��！
這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)變臉的同桌。
三年級(jí)作文 篇3
今天，我們要去香格里拉的普達(dá)措公園游玩。盡管穿上了羽絨服，我還是很冷，但現(xiàn)在的龍港人們還穿短袖哩！
普達(dá)措公園是中國(guó)大陸第一個(gè)國(guó)家森林公園，由于這里屬于高原地區(qū)，海拔在三千米以上，所以得帶氧氣瓶。聽導(dǎo)游說，活躍在香格里拉的藏族人信奉佛教，據(jù)說，繞著普達(dá)措公園走一圈，就能得到佛祖的保佑。
我們坐著旅游車來到了碧塔海邊。海水很清，清的可以撿到水底的沙石，海水很綠，綠得像翡翠。水里有許多碧綠碧綠的水草，它們像親人一樣，纏在一起不分離。岸邊有許多冷杉，它們像老爺爺一樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，但與眾不同的是，他們的胡子是綠色的，一棵樹上就有好多把胡子。繼續(xù)往前走，就是一片一眼望不到邊的濕地大草原。這里盛開著金黃金黃的酥油花。牛群一邊靜靜地吃草，一邊用尾巴趕蚊子。馬兒們有的'像饞貓似的吃草，有的像淑女紳士一樣悠閑地散步。
今天，我很榮幸能來到中國(guó)的第一個(gè)國(guó)家森林公園來玩。真開心！
三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)心愿，我想讓爸爸多陪陪我。他總愛加班，一放假，（我想讓他陪陪我，）我爸就會(huì)說：“讓我在家工作不行嗎？”
有一次，我和大家約好去游樂場(chǎng)。當(dāng)我去游樂場(chǎng)時(shí)，別人的爸爸都來陪他，開心的玩，我卻只能看看著別人開心的玩。看著他們的爸爸陪他們玩，我卻在角落里哭。
我知道爸爸忙，可是為什么不能（抽出時(shí)間來）多陪陪我？
�。ㄓ袝r(shí)候，爸爸自己在玩手機(jī)，）我總說：“爸爸，我們下樓去散散步吧！”可爸爸說：“我沒空，自己去吧！”聽完這句話，我才知道，他寧愿玩手機(jī)，也不陪我去散步。
我在想，（爸爸）為什么不能陪我散步，為什么玩手機(jī)，難道我不比手機(jī)和工作更重要么？
為什么不能陪我！
看著爸爸走去的.背影，我卻只能學(xué)習(xí)，為什么我就只能自己在家孤獨(dú)的玩，為什么？
我只有一個(gè)非常小的心愿，讓我爸爸陪我去旅游，陪我去散步，陪我一起學(xué)習(xí)，陪我一起去游樂場(chǎng)。
三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的老師是二年級(jí)的語(yǔ)文老師。林老師個(gè)兒矮矮的，身子胖胖的，眼睛大大的，一身短發(fā)顯得很精神。
我可喜歡林老師上課了。林老師上課總是生動(dòng)、有趣。有一次，我們學(xué)習(xí)《愛迪生救媽媽》這篇課文的時(shí)候，林老師讓我們分別扮演愛迪生、媽媽、醫(yī)生等，讓我們輕松地掌握了這篇課文的'內(nèi)容 。
林老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。他要求我們每課都要背，每個(gè)生字都要會(huì)寫。有一次，我們班的陳梓欣沒有按時(shí)寫完作業(yè)，老師把她交到辦公室，狠狠地批評(píng)了她，并要她重寫作業(yè)。從那以后，陳梓 欣再也不敢欠作業(yè)了。
林老師更像我們的老朋友。有一次我們上課的時(shí)候，林老師在黑板上畫了一個(gè)臉，讓我們貼鼻子。有的同學(xué)把鼻子貼到了耳朵上，有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴上。逗得同學(xué)哈哈大笑。林老師也和 我們一起歡笑。
林老師既嚴(yán)格又風(fēng)趣，我真喜歡他。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)的作文11-11
三年級(jí)作文04-07
快樂六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20