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三年級(jí)同學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她來(lái)自煙臺(tái)。你們知道她叫什么名字嗎？她就叫劉欣鑫。
她長(zhǎng)得又胖又高。臉長(zhǎng)得像肉包子，看起來(lái)很好吃呢！她的眉毛很粗，笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛立即彎曲成一對(duì)月牙。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑水晶。她的鼻子是高鼻梁，很像小螞蟻要爬的大山呢！她的嘴是朱唇，嘴巴紅紅的。牙齒很潔白，很整齊，像鋼琴一樣。她的耳朵是大蒲扇形的.，好像是豬八戒的耳朵，可好玩了。劉欣鑫總是面帶微笑，特別可愛(ài)。
劉欣鑫穿的是白色中帶著藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)的上衣，黑色的褲子，黑褲上帶著紅花，綠葉，五顏六色的，美麗極了。她穿的藍(lán)襪子，好像是寬闊的大海，腳上穿著一雙黑皮鞋，顯得很大方，就像是個(gè)大孩子一樣。
哦！我忘了告訴你她的愛(ài)好了，她喜歡吃肉包子，或者是關(guān)于肉的東西。當(dāng)然，她也有很多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，她看過(guò)特別多的書(shū)，懂得特別多。
這就是我的新同學(xué)劉欣鑫，也是我的好朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇2
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的感覺(jué)。
他的智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū)，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候，他就能造出優(yōu)美的`句子：金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……
“小智星”知識(shí)面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候，羅老師問(wèn)同學(xué)們：“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？”華晨先回答：“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的�！薄靶≈切恰币粋�(gè)勁地喊：“錯(cuò)！錯(cuò)！”羅老師又請(qǐng)“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說(shuō)的小細(xì)胞。”羅老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣�。空娌焕⑹俏覀兊男】茖W(xué)家�！�
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊？
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇3
“我是天才，我是天才，我本來(lái)就是天才……”
哇噻！是誰(shuí)這么狂？敢把自己叫做“天才”。唉，還能有誰(shuí)呢，這就是我們班的搞笑王。哦，不！我不能告訴你，要不然她非把我痛K一頓不可。
她是我們班獨(dú)一無(wú)二的“假小子”。有一次，上課的`時(shí)候，坐在她前面的人放了一個(gè)屁。她夸張的大叫：“救命�。∥抑辛硕練鈴椓�！”全班哄堂大笑。
還有一次，同學(xué)們都在早讀，只見(jiàn)她穿了一條舞裙，又戴了很長(zhǎng)的假發(fā)，屁股一扭一扭地來(lái)到教室，跳著自己編的炸迪，跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去。更好笑的是，最后她還熱情地來(lái)了幾個(gè)飛吻。可就在這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，正好撞了個(gè)正著。后來(lái)，你一定知道怎樣了。
這就是她，一個(gè)最會(huì)搞笑的她――噢，對(duì)了，還不能說(shuō)她的名字。這不，她來(lái)了，我得趕快溜，否則有我好看的。
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇4
同學(xué)朝夕相處了三年，有爭(zhēng)吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。
星期五下午，下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的跑到書(shū)包柜前，拿起書(shū)包，開(kāi)始整理起來(lái)。我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)小來(lái)她不在，我想：她到底去干嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉(zhuǎn)念一想：噢，對(duì)，她剛剛被王老師叫去了，接下來(lái)她還有一節(jié)興趣課呢，這備忘錄肯定來(lái)不及寫(xiě)了，還是由我來(lái)幫她抄吧。于是，我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
今天的作業(yè)真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了，剛放下筆，小來(lái)就急急匆匆的`走了進(jìn)來(lái)，著急地說(shuō)：“真著急啊，我備忘錄還沒(méi)抄，馬上就要上興趣課了，時(shí)間來(lái)不及了，真急人！”
她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開(kāi)備忘錄的時(shí)候，她頓時(shí)驚呆了：備忘錄上已經(jīng)抄好了這個(gè)周末的作業(yè)！她驚奇地看著我，似乎明白了什么，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我抄好了作業(yè)，真是太謝謝你了，你幫我節(jié)省了很多時(shí)間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應(yīng)該的，你快去上課吧�！薄班�，謝謝你�！毙�(lái)感激地說(shuō)。
我們都是同學(xué)、好朋友，難道我們不應(yīng)該互相幫助嗎？
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