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[經(jīng)典]媽媽三年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)冬夜,四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開(kāi)眼睛,朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了,媽媽還在干什么呢?想著,我披上衣服來(lái)到媽媽的床前,關(guān)切地問(wèn):“媽媽,這么晚了,你還在干啥?”媽媽聽(tīng)了,抬頭望了望我說(shuō):“明天要變冷,我怕你凍著,給你打副手套!薄皨寢,我不會(huì)冷的。你勞累一天,也該早點(diǎn)休息了!眿寢寭u了搖頭說(shuō):“明天你的手凍僵了,怎么好寫(xiě)字,作業(yè)做不好,會(huì)影響成績(jī)的。你別管我,快去休息吧!蔽肄植贿^(guò)她,只好又上床躺下,可我怎么也睡不著,眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好!我想著想著,不禁又回憶起往事……
記得那是秋夭的一個(gè)下午,放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我一路走著回家,總覺(jué)得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。
傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我躺在床上,摸摸我發(fā)燙的額頭,看看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒(méi)說(shuō),披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)吼得更厲害了,雨也越下越大,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái),媽媽怕我被雨水淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸越來(lái)越急促,腳步好像也放慢了,每娜動(dòng)一步都那么吃力。我著急地想:醫(yī)院啊,醫(yī)院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢?
到了醫(yī)院后,媽媽給我辦了住院手繼,醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了。
我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了,她微笑著問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕滾轆的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了……
想到這里,我又望了望媽媽的'身影,不禁想起了爸爸教給我的一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽业膵寢尣灰彩沁@樣嗎?現(xiàn)在她把對(duì)孩子的愛(ài)織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而,我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?
媽媽三年級(jí)作文 篇2
媽媽的手,給我的印象最深,她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
媽媽有一雙巧手,它皮膚粗糙,摸上去一點(diǎn)也不光滑,而且布滿了老繭。雖然媽媽的手不太好看,但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最勤勞、最美麗的手。媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上天還沒(méi)亮,媽媽就起床為我們做早餐,為新的一天開(kāi)始忙活。早飯過(guò)后,媽媽用她那雙勤勞的手,要收拾房間、掃地、拖地,干完這些活,媽媽已經(jīng)累得腰酸背疼。但是媽媽并不能休息,她做完這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽這樣勞累,我總感覺(jué)很不滋味。媽媽的手真是巧得很。要想形容媽媽的手,非用“巧”字不可。爸爸常常贊嘆:“。∵@道菜做得真是香脆可口、五味俱全,真好吃!”還記得有一次媽媽做白菜燒肉,先熟練地在鍋里倒油、煎炒,然后用鏟子在鍋里來(lái)回翻動(dòng),白菜燒肉出鍋一會(huì)兒就被我們幾個(gè)一擁而上搶吃光了。
媽媽的手與眾不同。說(shuō)媽媽的手與眾不同,是因?yàn)樗氖植坏軌驘隹煽诘?飯菜,而且還能夠用紙折疊出各種各樣的小動(dòng)物,我就是在媽媽折的各種各樣的小動(dòng)物中長(zhǎng)大的。
媽媽的手,包含著對(duì)我們無(wú)窮的愛(ài)。我愛(ài)媽媽的手!
媽媽三年級(jí)作文 篇3
每次的清晨,總是媽媽在天還沒(méi)亮透的時(shí)候起床,給我做早餐。
按理說(shuō),我是一個(gè)很幸福的孩子,因?yàn),我一起床就有東西吃,可我還不知足。每次媽媽給我端來(lái)早餐,我看了看,不是說(shuō)哎呀,我不想吃這個(gè)。要不就是吃膩了。每次也都是先嘀咕一陣,硬著頭皮才吃下去。
昨天,媽媽終于忍不住了,大聲吼道既然你不愿意吃,那明天你早點(diǎn)起床,自己去買(mǎi),想吃什么就吃什么!我開(kāi)始以為媽媽是一時(shí)生氣,說(shuō)的氣話,可到今天一早,媽媽居然守信用的.給了我5塊錢(qián),還吩咐我自己去上學(xué)。天哪!我在心里暗暗想道這怎么行!,但我從媽媽不容反抗的語(yǔ)氣中知道,媽媽這回是來(lái)真的了,但這樣輸給她,也太便宜媽媽了,于是,我用自信的語(yǔ)氣回道知道了!便穿好鞋,背上書(shū)包,飛似的出門(mén)了。
到賣早餐的小攤上,我東張西望,包子,饅頭,唉!都是我不愛(ài)吃的!搞了半天,只好走到買(mǎi)醬香餅的店鋪門(mén)前,真正地體會(huì)到了為什么媽媽辛辛苦苦這么再爬起來(lái)為我做早飯了,這可是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!她不僅要早早起床,還要看我喜歡吃什么,再給我做。如果她不在意我,就可以隨意扔給我?guī)讐K錢(qián),然后就不管我的了,可是可是她沒(méi)有這么做呀!放學(xué)后,我回到家,來(lái)到媽媽身邊媽媽,謝謝您,以后,您還給我做早餐,好么?媽媽微笑著點(diǎn)頭同意了,我也跟著笑起來(lái)。
那一刻,我深深地體會(huì)到,媽媽的早餐,包裹了多少對(duì)我的愛(ài)呀!
媽媽三年級(jí)作文 篇4
一天,媽媽看了我的日記后非常生氣,拿著日記本氣沖沖地跑來(lái),說(shuō):“毛毛,原來(lái),你是一個(gè)那么不聽(tīng)話的孩子。我們讓你把在學(xué)校的表現(xiàn)告訴我們,你……你卻報(bào)喜不報(bào)憂!你的`日記里寫(xiě)的非常清楚,今天被批評(píng)了,而你卻跟我們說(shuō)你今天表現(xiàn)非常好。我真為有你這樣會(huì)撒謊的女兒而感到丟臉!”說(shuō)著,便給了我一個(gè)耳光,走進(jìn)房間里,使勁的關(guān)上了門(mén)。
我一下子坐在了地上,沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我的心很痛。因?yàn)槲乙灿形业脑,你不能一味的罵我。
第二天上學(xué)的時(shí)候,我在媽媽的床頭柜上放了一張紙條:
媽媽:
昨天你罵了我一頓,我思考了很久很久。我知道,我不該有這種撒謊的行為,但我也是為你好。你想想,你身體有病,不能生氣。如果我告訴你我在學(xué)校被老師批評(píng)了,你肯定會(huì)生大氣,這樣,你的病就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。媽媽,體諒體諒我吧!
你的女兒:毛毛
媽媽醒來(lái)了,看見(jiàn)了這張紙條,走到我的身旁,對(duì)我說(shuō):“毛毛,你長(zhǎng)大了,我為你感到自豪!”她不由得親了我一下。她默默地望著我。終于,媽媽笑了。她笑得是多么的爽朗、幸福。從這笑容中,我看到了幸福的未來(lái)和光芒。我愛(ài)我的媽媽。