實(shí)用的我的三年級(jí)作文優(yōu)選8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我喜歡春天。春天到了，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓小草探出了頭，讓花兒張開了笑臉，讓樹木長(zhǎng)出了嫩芽，讓大地?fù)Q上了新裝。世界變成了五彩的顏色。啊!春天是美好的!
我還喜歡夏天。夏天到了，太陽(yáng)讓世界變成了炎熱的。許多人都在屋子里開著風(fēng)扇(或開著空調(diào))涼快呢!當(dāng)然了，樹底下乘涼的人也不少。知了在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱啊!熱啊!”然而我們卻不一樣——我們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，前往游泳館開開心心地游泳呢!啊!夏天是炎熱的!
我也喜歡秋天。秋天是豐收的季節(jié)，是個(gè)讓農(nóng)民伯伯皆大歡喜的季節(jié)。一到秋天，許多蔬菜水果都成熟了，一個(gè)個(gè)都被農(nóng)民伯伯采摘了下來(lái)。啊!秋天是豐收的季節(jié)!
我更喜歡冬天。冬天到了，地面上覆蓋著一層厚厚的、雪白色的積雪。我們一個(gè)個(gè)都戴上了漂亮、暖和的.手套，玩起了打雪仗的游戲：我們各自從地面上拿起一堆雪，揉成雪球，朝對(duì)方扔去。就這樣，我扔你，你扔我，我扔你，你扔我，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有停下來(lái)。玩完打雪仗之后，我們又去堆雪人。幾分鐘后，好幾個(gè)不同形狀的雪人就堆出來(lái)了，但最后還是被我們給破壞掉了。啊!冬天是快樂(lè)的!
啊!一年四季都是我喜歡的季節(jié)呀!
我的三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，我獨(dú)自呆在家里，十分無(wú)聊。我一邊看書一邊想，鹽水竟然能使雞蛋浮起來(lái)，相同的道理，那農(nóng)民伯伯常說(shuō)鹽水選種，真的可以嗎？我先上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說(shuō)是可以的。出于好奇，我決定試一試。
說(shuō)干就干，我迅速準(zhǔn)備好了用品。有大米、鹽、純凈水。實(shí)驗(yàn)開始,我先將大米倒入純凈水中,接著放點(diǎn)鹽,可是并沒(méi)有浮起來(lái).看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我就有點(diǎn)泄氣了。姐姐看到我沮喪的.神色，安慰我說(shuō)讓我再多放點(diǎn)鹽，重新再試一下。我安慰著自己可不能這么快敗下陣來(lái)。然后我又倒了一些鹽，攪拌了一下大米。終于浮了一點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)，我可高興了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大米，又嘗試放了一些鹽，過(guò)了一會(huì)兒我看見大米一粒粒迫不及待地往上竄，爭(zhēng)先恐后的像孩子玩耍一般�？吹綄�(shí)驗(yàn)結(jié)果，我不禁又好奇起了實(shí)驗(yàn)背后的奧秘。我迫切的上網(wǎng)查詢，原來(lái)是由于科學(xué)中的密度原理：飽滿的種子較大，會(huì)下沉，不飽滿的種子密度較小，會(huì)懸浮或者漂起來(lái)。經(jīng)過(guò)鹽水改變了水的密度那么大米就會(huì)上浮了。
最后，我覺(jué)得我們要多做實(shí)驗(yàn)，這樣可以提高我們的動(dòng)手用腦能力，拓展我們的科學(xué)知識(shí)，將科學(xué)運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)驗(yàn)。
我的三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在興寧，興寧雖然不是什么名勝古跡，但我認(rèn)為，興寧是個(gè)最美麗的地方了。興寧羅崗的五五村，是我的爺爺奶奶住的地方。那里有個(gè)令我難忘的`地方——小魚河。
一個(gè)晴朗的下午，哥哥興奮對(duì)我說(shuō)：今天我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方！我疑惑的問(wèn)：什么地方��？哥哥卻故作神秘：到了，你就知道了。出發(fā)了，我雖然不知道是去哪里，但我還是乖乖的跟在哥哥后面。不知走了多久，我們來(lái)到了一片草地上，這兒綠草如茵，鳥語(yǔ)花香，真像一個(gè)人間仙境！細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)這里還有一條清澈的小溪，小溪里還有很多小魚小蝦呢！哥哥說(shuō)：怎么樣，這里漂亮嗎？我開心地說(shuō)：嗯！這里美極了！哥哥不知從哪里拿出了一個(gè)網(wǎng)，對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)這里，主要是來(lái)捉魚的。還能捉魚？太棒了！我心里別提有多高興了！哥哥拿起漁網(wǎng)就開始捉魚了。我沒(méi)有帶網(wǎng)，都怪哥哥，如果他早點(diǎn)跟我說(shuō)，我還能帶多點(diǎn)裝備呢！我靜靜地坐在一旁，觀看哥哥的捕魚大戰(zhàn)。哥哥真是笨吶，拿網(wǎng)捉了半天，才捕上來(lái)一條幾寸長(zhǎng)的小魚和兩條泥鰍。我嘲笑哥哥：哥哥，都差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你才捉了那么少，真是差勁，哈哈哈！哥哥裝作很生氣的樣子，對(duì)我說(shuō)：我差勁？那你來(lái)！剛才我看哥哥捕魚只是一上一下的，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，我就爽快的答應(yīng)了：好，我來(lái)就我來(lái)！我學(xué)著哥哥的樣子，先把網(wǎng)放到最底下，一有魚來(lái)，就往上撈�？墒�，這魚太機(jī)靈了，我試了好幾次，它們都溜走了。這下，輪到哥哥嘲笑我了：哈哈哈！我至少還捉到了幾只，你呢，一條也沒(méi)有，哈哈哈！時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，我們要回家了。
這條小溪為我們的家鄉(xiāng)添了一道美麗的色彩，使興寧更加美麗！
我的三年級(jí)作文 篇4
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物，我喜歡的小動(dòng)物就是我奶奶家的曼赤肯貓，我給它起名叫——小花花，這只貓的性格有：開朗活潑、友善、易與人相處、對(duì)周圍反應(yīng)敏感。
這只曼赤肯貓剛買來(lái)的時(shí)候，一直在箱子里睡覺(jué)，于是我就把它叫醒，我看它這么小一定很聽話，我想先跟它相處，誰(shuí)知我和他只在一起了一個(gè)星期，它就對(duì)我一點(diǎn)也不陌生。我想這時(shí)是給它起名的`好時(shí)候我想了好半天，我才想出了一個(gè)非�？蓯�(ài)的名字叫——小花花。我經(jīng)常去我奶奶家，每當(dāng)我打我奶奶家的時(shí)候，這只貓就會(huì)一下子竄到我的身上，它的毛非常暖和，一會(huì)在我的身上蹭一會(huì)又在我的身上舔，它的毛在在我身上曾來(lái)曾去的，非常舒坦。
小花花也是一個(gè)捉老鼠的健將，一次奶奶家里有非常多的老鼠，中的麥子、玉米都被老鼠啃的不像樣，我們想家里只有這一只貓，捉老鼠就靠他了，半夜的時(shí)候后我們把小花花放了出來(lái)，我在樓上等了半天，沒(méi)聽見一點(diǎn)動(dòng)作，我想這只貓難道不會(huì)抓老鼠，就在這時(shí)我聽到喵這是我一看小花花的爪子下壓著一只肥胖的老鼠。
這就是我奶奶家的小花花！
我的三年級(jí)作文 篇5
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級(jí)作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的'媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯(cuò)了好多題�！苯又�，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽!
我的三年級(jí)作文 篇6
雖然步入了初中這個(gè)階段，可我依然忘不了教我三年多數(shù)學(xué)的小學(xué)李老師。在我的記憶中，她真誠(chéng)善良，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和對(duì)我們諄諄的教誨，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了我們美麗的記憶。
數(shù)學(xué)是一門簡(jiǎn)單的學(xué)科，可對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是一塊重大的石頭壓在我身上，害我喘不過(guò)氣來(lái)。我苦惱、氣憤，為什么連這么簡(jiǎn)單的學(xué)科都學(xué)不好。正在百般苦惱無(wú)奈之際，李老師走了過(guò)來(lái)。老師似乎明白我的難處，便挪出時(shí)間細(xì)心指導(dǎo)我。她講道：“解方程可以利用等式，比如說(shuō)被減數(shù)等于差與減數(shù)的和，就可利用公式來(lái)解決了�！敝敝咙S昏蓋住了大地，四周靜極了，只有一片蛙聲的回蕩。盡管是這昏暗的夜色，也不影響老師那輔導(dǎo)我的心情。每當(dāng)越是這樣，我心中便有無(wú)數(shù)的愧疚感，對(duì)老師總有說(shuō)不出的感謝。每天回家我都認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，做練習(xí)題�！盎侍觳回�(fù)苦心人�！币灿∽C了“一分耕耘，一分收獲”，我終于在數(shù)學(xué)期中考試上得了個(gè)優(yōu)。這全都和老師的指導(dǎo)是分不開的。望著她臉上那燦爛的.笑容，我知道自己并沒(méi)有辜負(fù)她的期望。
老師在課堂上并不嚴(yán)厲，她時(shí)常讓同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是游賞風(fēng)景一般。她有時(shí)還會(huì)講笑話，就是讓學(xué)生們能調(diào)解心情，作適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
我由衷地記得在那一次兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我因?yàn)楹ε鲁龀�，一個(gè)人躲在小角落里哭了，老師跑來(lái)安慰我。
那一次，學(xué)校舉行兒童節(jié)游園活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都要表演一個(gè)節(jié)目。我從來(lái)當(dāng)眾表演過(guò)，那時(shí)心中煩悶極了，苦惱極了。那天，全班同學(xué)都在表演，而我卻一個(gè)人獨(dú)自跑到小角落里哭。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有節(jié)日的熱鬧氣氛，只有一份獨(dú)自的寧?kù)o，只有獨(dú)自體味那寧?kù)o。后來(lái)，老師在這個(gè)小角落里找到了我。一見老師，我便忍不住撲倒在她的懷里哭了，我是多么舍不得離開老師那溫暖的懷抱��！老師用手擦干了我的眼淚，安慰我說(shuō)：“遇事逃避不是解決問(wèn)題的辦法，只有坦然面對(duì)，才是勇敢的小女孩。走，到節(jié)目會(huì)場(chǎng)去�！蔽倚闹械囊蓱]一下子沒(méi)了，拉著老師的手到會(huì)場(chǎng)去。我鼓足勇氣唱了一首歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感謝。
李老師就這樣伴隨著我們?nèi)甓�。在我的眼中，李老師您是慈母，給了我無(wú)比的溫暖，有了您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，我一個(gè)人上路也不會(huì)覺(jué)得孤寂，我變得很勇敢。是您，給了我前行的航標(biāo)燈，有了您明明亮亮的指引，我一個(gè)人上路也不會(huì)害怕，我變得很有力量。
李老師啊，盡管時(shí)間一天天過(guò)去了，但依然抹殺不了我對(duì)您的思念。盡管我的路一直延伸，向著未來(lái)，便您依然是我最美好的記憶。
我的三年級(jí)作文 篇7
有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂(lè)明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我最敬佩的人是媽媽。她是一個(gè)又勤勞又誠(chéng)實(shí)的人。
我的媽媽很勤勞。媽媽要做好多家務(wù)活，還要照顧我們，特別是兩個(gè)淘氣的`弟弟妹妹，真讓媽媽操了不少心。有一次，弟弟妹妹在畫畫，他們畫著畫著，這小調(diào)皮覺(jué)得畫在桌子上很有趣，就在桌子上涂抹起來(lái)了，把桌子畫成大花臉了，媽媽就趕緊叫他們不要畫，收拾半天，蔡把桌子擦得干干凈凈。
我的媽媽不僅勤快，而且做人很誠(chéng)實(shí)。有一次我在學(xué)校里撿到了一根鋼筆，放學(xué)了，我高高興興地把筆拿回家了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我撿到了一根鋼筆，這根鋼筆還能用�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你把鋼筆撿回來(lái)，難道你不知道鋼筆的主人有多傷心嗎？你快點(diǎn)把鋼筆交給老師，看是不是你們班同學(xué)的，把鋼筆還給他。”我聽了媽媽的話，把筆交給老師。
媽媽，你是我敬佩的一個(gè)人，我要像你一樣，做一個(gè)勤快又誠(chéng)實(shí)的人。
我的三年級(jí)作文 篇8
先做個(gè)自我介紹，我叫小明，今年只有九歲，平時(shí)，我是一個(gè)愛(ài)玩、丟三落四的人，用我媽媽的話說(shuō)，就是“沒(méi)腦子”，可就是我這么個(gè)“沒(méi)腦子”的人，竟然做了一件看似與我無(wú)關(guān)的事。
有一個(gè)周末，我的好朋友小雅和她的爸爸、媽媽要出去辦件事，時(shí)間雖說(shuō)不長(zhǎng)，但是她的妹妹果果暫時(shí)無(wú)人看管，就想請(qǐng)我代為照看一下，我就滿口答應(yīng)下來(lái)，我最喜歡照看小朋友了，不僅可以跟他們一起玩耍，還可以滿足我的虛榮心———做小大人。
果果只有四歲，是一個(gè)懂事、乖巧還不讓人省心的小孩子。我吃完早飯后，告別了媽媽，就直接去果果家了，到了果果家之后，我把她媽媽給果果做的飯?jiān)谖⒉t里加熱了一下，然后我小心地把飯碗拿了出來(lái)，吹一吹，自己先讓果果嘗一小口，再她確認(rèn)不燙的時(shí)候，才讓她吃。吃完飯之后，我就帶著果果到樓下玩，她帶了一個(gè)皮球，到了樓下的時(shí)候她跟一個(gè)小男孩一塊兒皮球，兩個(gè)人玩的`很愉快，真讓人省心呀。但是回家后，有一點(diǎn)兒是不讓人省心的，那就是她的幼兒園作業(yè)，提到作業(yè)，果果就說(shuō)，她拉肚子，想要上廁所，我就假裝生氣地說(shuō)：快寫作業(yè)，要不然我就生氣了。她這才不情愿地去寫作業(yè)。到了中午，我?guī)е粤藥讉�(gè)肉包，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，我和果果就呆在客廳里看著動(dòng)畫片，一起等她的爸爸媽媽回家。等到她的家人回來(lái)，看到果果離開家人半天時(shí)間，還玩的挺開心，她們就直夸我是一個(gè)小大人呢。
這就是我，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)“長(zhǎng)腦子”的我。
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