[合集]游三年級(jí)作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級(jí)作文 篇1

　　有一天，爸爸帶我去海邊玩。

　　我看到了大海，藍(lán)藍(lán)的，一望無邊，浪花一個(gè)接一個(gè)。我脫了鞋子，在沙灘上走著。沙很軟，也很舒服。突然，我的腳好像踩到什么東西，我撿起來一看，是只貝殼，色彩斑斕，形狀奇特。后來，我又找到了幾個(gè)，我把它們裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備帶回常州。

　　漫步海邊，雪白的浪花時(shí)不時(shí)偷偷溜上岸，撓我的.腳丫，弄得我的心癢癢的。雖然有點(diǎn)怕鯊魚，終于還是忍不住下了海。

　　在海里，我涼快極了，像條小魚自由地游來游去。這時(shí)，一個(gè)浪，讓我嗆了一口海水。這水特別咸，像鹽一樣。我和爸爸在海里玩了兩個(gè)多小時(shí)，我才依依不舍地離開了。

　　雖然，我走了，可我的笑聲卻永遠(yuǎn)地留在了那里。

游三年級(jí)作文 篇2

　　在森林里，今天是一年一度的游泳比賽，大家早早的來到了場地觀看游泳比賽，裁判是一位大熊貓，裁判員有：小鴨、小烏龜、小河馬，小田鼠······

　　號(hào)令響起，隊(duì)員們都拼勁全力的.向終點(diǎn)游去，有的蛙泳，有的蝶泳······大家的姿勢都不一樣，這時(shí)是小鴨子第一名，小田鼠第二名，小河馬第三名，小烏龜?shù)谒拿�。場面上頓時(shí)響起歡呼聲。

　　這時(shí)，小烏龜，不小心把腿碰傷了，小鴨子看見了，急忙游過去，背起小烏龜，往前游，可是，小河馬已經(jīng)把他們甩在后面了，而且還是第一名。他無論怎么游也是最后一名，小烏龜說：“謝謝你，小鴨子，你不用管我，快去比賽吧！我不想拖累你。”小鴨子說：“沒事，大家都是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”小烏龜感動(dòng)極了！

　　最終，還是小河馬贏了，小鴨看著大熊貓把獎(jiǎng)杯給小河馬時(shí)，心里很高興，因?yàn)樗�雖然沒得到獎(jiǎng)，但是卻幫助了別人。但是令他驚訝的是，小河馬把獎(jiǎng)杯給了小鴨，小鴨疑惑不解的說：“小河馬，你贏了為什么要把獎(jiǎng)杯給我呢？”小河馬微笑著說：“你雖然沒贏，但卻幫助了別人，所以這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該屬于你�！毙▲喿勇犃耍�感動(dòng)極了！

　　這時(shí)，場面上的歡呼聲更激烈了!

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，小熊胖胖和小猴孫小圣到公園玩，他們邊走邊看風(fēng)景，說著說著便到了公園，公園的花正開放著，有紅的、有綠的，還有黃的……五彩繽紛，非常好看。在公園的'盡頭還有一條小溪，小溪里有幾條小魚，在那游來游去，一會(huì)兒將頭浮在水面，一會(huì)兒又沉入水底，好像在玩捉迷藏。

　　小猴看見前面有個(gè)亭子，便對(duì)小熊說：“我們到前面亭子休息一下吧！”小熊說：“好呀！”說著便走了過去。當(dāng)他們來到亭子前，小猴想：“當(dāng)年我爸爸大鬧天空，在如來佛祖手上寫了孫大圣到此一游幾個(gè)大字，多威風(fēng)呀！我也要威風(fēng)一下。”想著想著，便拿起準(zhǔn)備好的毛筆出來，兩腿夾在一根圓柱上，用筆在另一根圓柱上用力寫上了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。小熊看見了便說：“快下來，快下來，不能這樣亂寫�！�

　　小猴下來以后，小熊生氣地對(duì)小猴說:；“你看，這景色多美呀！你在上面亂寫亂畫破壞公物，如果每個(gè)人都像你這樣，那公園此不變得又臟又亂了？”小猴聽后，慚愧的低下了頭說：“下次我一定改�！比缓蟊阌貌疾恋袅四切┳�。這時(shí)太陽公公看見笑了，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的說：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。”

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天天氣陰沉，天上時(shí)而飄著小雨。但我們一家人

　　還是決定去恐龍物館游玩。

　　經(jīng)過三小時(shí)的車程，我們終于到了讓我盼望已久的自貢恐龍博物館。這里早已是人山人海，就連售票窗口外都排成了一條長龍，我們好不容易買到票進(jìn)去了。

　　一走進(jìn)大門，我就看到了一只用電腦操控的“霸王龍”在山坡上仰天長嘯。原來，在停車場上我聽到的恐怖叫聲就是它發(fā)出來的。當(dāng)時(shí)我聽得毛骨悚然，四處尋找這恐怖的聲音。當(dāng)我走近它時(shí)，它威風(fēng)凜凜地站在山尖上展現(xiàn)它的雄姿，又粗又長的'尾巴把樹枝弄得噼啪作響。爸爸趁我看得發(fā)呆時(shí)，居然來“偷襲”我，他用令人害怕的聲音叫著：“嗷嗚！嗷嗚！”他的聲音讓我趕緊回頭，是爸爸，我還以為是真的恐龍來追我了呢！真讓人哭笑不得！

　　我們又來到恐龍骨架參觀區(qū)，這里有許許多多的恐龍骨架化石，有馬門溪龍的，有傷齒龍的，有美頜龍的，還有禽龍的。不過最讓人驚嘆的是那一具高聳如云的馬門溪龍化石。它足有四層樓高。看了它的介紹，我才明白，它彎曲的脖子都有三十七米長，我想的話，在億萬年前，要是這樣一只龐大的恐龍?jiān)陉懙剌p輕地走動(dòng)，地肯定會(huì)有強(qiáng)烈的震動(dòng)。

　　我們還去了恐龍遺址化石區(qū)、遠(yuǎn)古時(shí)代動(dòng)物骨架模型區(qū)、恐龍時(shí)代的植物化石區(qū)……

　　望著山坡上栩栩如生的恐龍，我們戀戀不舍的回去了。

游三年級(jí)作文 篇5

　　游泳讓我的課余生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學(xué)游泳的。

　　我第一次來到游泳池的時(shí)候，看見水里的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會(huì)，我有點(diǎn)害怕?lián)�心能不能學(xué)會(huì)。

　　我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個(gè)簡單的基本動(dòng)作，然后，老師問我：“你想先學(xué)蛙泳、自由游還是蝶游？”我本來想學(xué)自由游，但是我轉(zhuǎn)念一想：蛙泳應(yīng)該比自由游好學(xué)一點(diǎn)。于是，我回答道“我想先學(xué)蛙泳。”于是，老師教我蛙泳的基本動(dòng)作——蹬腳，換氣等。我照著老師的`動(dòng)作慢慢地學(xué)起來。

　　沒過幾天，我就對(duì)游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了游泳，能在2米多深的深水區(qū)游了，在那里的大人都夸說：“這么小的孩子，竟然能在這么深的地方游泳, 真棒！”

　　每次我在水中游的時(shí)候，感覺跟小魚一樣輕松。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

游三年級(jí)作文 篇6

　　有人說，父愛在對(duì)兒女的嘮叨里；有人說，父愛在香噴噴的飯菜里；而我卻覺得，父愛在那一次游泳中。

　　三年級(jí)暑假的時(shí)候，我每天在體育館練習(xí)游泳。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)初學(xué)者，換氣的本領(lǐng)還不熟練。第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我先在水里練習(xí)一會(huì)兒。

　　剛開始，我輕松地練習(xí)著幾個(gè)簡單的動(dòng)作�？傻搅艘獡Q氣的時(shí)候，頓時(shí)，我腦子一片空白，把上節(jié)課教的內(nèi)容全忘了，嚇得我在水里掙扎了起來，一時(shí)緊張，還嗆了好幾口水。此時(shí)的'我，就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對(duì)勁，連忙從座位上站起來，跑到跳板上，高高地跳了下來。

　　爸爸跳下來后，好像心里長了眼睛一樣，馬上找到了我，一把抓住，雙腳像發(fā)動(dòng)機(jī)似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里，剛才的那一絲絲害怕緊張，現(xiàn)在都拋在了九霄云外。終于，爸爸帶著我游到了岸上，我們兩個(gè)人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說：“下次一定要注意安全�！甭牭桨职值囊辉挘�雖然我身上很濕，風(fēng)吹過來還有一絲絲的涼意，但是我的心里暖暖的。我心里暗暗地說：“爸爸，我下次一定會(huì)小心的�！�

　　爸爸是這樣的愛我，我也很愛我的爸爸，我以有這樣的爸爸而感到幸福。

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