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        三年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-10-07 17:13:47 三年級(jí) 我要投稿

        (集合)實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        (集合)實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          昨天,我在補(bǔ)習(xí)班與黃培珍進(jìn)行了一場(chǎng)吹乒乓球大賽

          比賽規(guī)則是:要把乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗里,直到吹到最后一個(gè)碗為止。如果乒乓球從碗里掉了出來(lái),那就要把乒乓球重新放回第一個(gè)碗里開始吹。

          比賽開始了,我和黃培珍準(zhǔn)備好,老師說(shuō):“預(yù)備,三,二,一,開始!”聽到老師說(shuō)開始,我?jiàn)^力一吹,可乒乓球像被施了魔法一樣懶在第一個(gè)碗不走,只見(jiàn)黃培珍已經(jīng)把乒乓球吹到第二個(gè)碗的水面,我很著急,一吹,耶!我終于把乒乓球吹到第二個(gè)碗里,我一看黃培珍,哈哈,她把球吹出去啦!我一吹,哎呀!我也把球吹出碗了,我們倆只好重吹,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)把球吹到第三個(gè)碗了,可黃培珍的球還懶在第一個(gè)碗里一動(dòng)不動(dòng),我一看第三個(gè)碗里水很多,我輕輕一吹,球就到最后一個(gè)碗了,老師說(shuō):“藍(lán)子喬勝!”

          同學(xué)們,想玩好這個(gè)游戲,必須要吹乒乓球,不能吹水,這樣才能贏得勝利!

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          我的同桌叫朱锘琳,她是三年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),她很害羞不愛(ài)說(shuō)話。她長(zhǎng)著一雙圓潤(rùn)的眼睛,忽閃忽閃的炯炯有神,仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)特別好看。

          她的語(yǔ)文成績(jī)特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她寫的字特別漂亮,習(xí)字冊(cè)上都是老師畫的'紅色圈圈,作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊(cè)卻沒(méi)有那么多的紅色圈圈,作業(yè)也沒(méi)有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲!她上課時(shí)聽講很認(rèn)真,老師一提問(wèn),她都會(huì)馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛(ài)開小差兒,老是東張西望,舉手發(fā)言也不積極,她都會(huì)提醒我認(rèn)真聽講。這里我要謝謝她,以后努力向她學(xué)習(xí)!

          除了學(xué)習(xí)以外,她還非常樂(lè)于助人,有一次,我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具,她就把她的畫筆借給我用,當(dāng)然不光是幫助我,其他同學(xué)只要需要幫助,她也會(huì)盡力幫忙的。因此,在班里她非常惹人喜愛(ài),才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友,大家都喜歡和她一起玩。

          能有這樣一個(gè)同桌,我真的很開心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的好朋友哦!

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          今天晚上,我在家里無(wú)所事事,便玩起了電腦。老爸看我整天悶在家里沒(méi)事情干,便把我拉過(guò)來(lái),教我下象棋。

          他先把規(guī)則告訴我,只要讓對(duì)方的“將軍”不能走動(dòng),那就算勝利了。之后他告訴我每個(gè)棋子怎樣走:“兵”只能每次向前走一格,過(guò)了“楚河”后,就可以橫著走了!芭凇笨梢詸M豎著走,格數(shù)不限,但想吃子,必須前方還有另一個(gè)棋子!败嚒痹谙笃謇镒x“ju”,它可以橫豎著走,格數(shù)不限。在象棋中,它是最厲害的,沒(méi)有之一!“馬”只能按照“日”字走,“象”只能照著“田”字走。了解了大致規(guī)則,我和爸爸就下了起來(lái)。因?yàn)榧依餂](méi)有棋子和棋盤,我們只能各用一個(gè)ipad,在網(wǎng)上下棋。老爸和我邊下邊談,他一會(huì)告訴我這步棋的好壞之處,一會(huì)告訴我那步棋應(yīng)該怎么應(yīng)付。不一會(huì)兒,我下象棋的水平好像就提高了一個(gè)檔次,心里別提多高興了!于是,爸爸突發(fā)奇想說(shuō):“干脆給我你報(bào)個(gè)課外班學(xué)習(xí)下象棋,以便精益求精!蔽覅s對(duì)老爸說(shuō)“老爸,其實(shí)你教我就行了,你的'水平也很不錯(cuò)嘛”。爸爸說(shuō):“謝謝夸獎(jiǎng),你老爸愧不可當(dāng)! “看來(lái)我老爸還是很謙虛的嘛!蔽倚闹邪迪。

          通過(guò)下象棋,我明白了“丟車保帥”的意思,做事情要抓住重點(diǎn),以大局為重,不然往往撿了芝麻,丟了西瓜。

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