三年級小學(xué)作文3篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　今天早上七點(diǎn)半，我被鬧鐘吵醒了。

　　我駕駛著自己最新發(fā)明的車，一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學(xué)校。它的速度甚至都可以和火箭媲美，簡直快如閃電。而且，它不用大人帶孩子，孩子們自己就可以駕駛，只需要輸入要到達(dá)的地點(diǎn)，再按一下“OK”鍵就行了。

　　到了學(xué)校，那里的外形和普通的樓房差不多，只不過大門是旋轉(zhuǎn)門，里面有一個像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣，但是要小一點(diǎn)。

　　進(jìn)入教室后，講臺后出來了一個機(jī)器人。同學(xué)們一個個把作業(yè)交給機(jī)器人。一位同學(xué)把作業(yè)交給機(jī)器人時，機(jī)器人的眼睛里射出了紅外線，然后把作業(yè)退給了他，說：“你的`作業(yè)不合格，請重寫一遍！”那位同學(xué)只能重寫了。每天，老師都是看到同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，都會開心地笑。

　　在這里，老師不需要每天口干舌燥地講課，只需要輸入每天要學(xué)的內(nèi)容就行了。課堂上一旦有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不用過去提醒，只把不認(rèn)真的同學(xué)名字輸入電腦，在上課時用的“不聽話”欄里提醒他一下就行了。

　　上游戲課時，我們會突然變成游戲中的人物。你瞧，今天要玩的游戲是格斗類的。不過，你不用擔(dān)心，格斗時是不會感到疼痛的，只會打血條予以警示。我玩這個游戲時常常是一口氣玩到下課的。

　　未來的學(xué)校真好玩呀！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動駕駛，不需要人來開。我可以通過汽車上的平板電腦告訴它我的目的地，它就能將我?guī)У侥抢铮�遇到阻礙還會飛過去，并且它會自動遵守交通規(guī)則。遇到碰撞，它能夠開啟防護(hù)罩，主動保護(hù)車內(nèi)的`主人，這就像一架戰(zhàn)甲。

　　其次，它還有學(xué)習(xí)與娛樂的功能。我在車上就能夠自由地安排時間。如果作業(yè)沒有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會拖著黑黑的長尾巴，給人們的環(huán)境造成污染。它通過自然可再生能源來驅(qū)動。例如，在晴天，它通過太陽能來驅(qū)動，在陰天，它通過空氣來驅(qū)動。它還可以存儲能量，不會出現(xiàn)缺少能源而不能動彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能��！我感慨萬千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。

　　我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強(qiáng)大。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。 科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂……

　　秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。

　　科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、機(jī)器人世界、信息時代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個場館的內(nèi)容都很豐富、很精彩；每個同學(xué)都看得很認(rèn)真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的'火山體驗(yàn)和地震體驗(yàn)。

　　一進(jìn)火山體驗(yàn)廳，我們眼前就矗立著一座火山�；鹕狡届o地冒著點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿著山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的心差點(diǎn)也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來越輕了，最后又恢復(fù)到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗(yàn)總算結(jié)束了。

　　地震體驗(yàn)室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來，還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。

　　秋天是個收獲的季節(jié)。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識�？鞓穼W(xué)習(xí)，這就是我們在盛大花園小學(xué)的幸福生活。

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