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        小學(xué)生三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-05 09:38:32 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)生三年級(jí)作文【集錦3篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生三年級(jí)作文【集錦3篇】

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

          今天,我和爸爸一起去萬(wàn)松山上觀察大樹(shù)。

          我最先看到的是一顆老桉樹(shù),它的樹(shù)干上都是枯死的葉子,只有幾片綠色的葉子,而且它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。于是我問(wèn)爸爸:“苔蘚為什么生長(zhǎng)在樹(shù)上?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樘μ\喜歡生長(zhǎng)在松軟的潮濕的樹(shù)皮上,所以它就在這里安家!边@時(shí)候,我突然看見(jiàn)老桉樹(shù)的腳下有一顆腰被折斷了的樹(shù),上面還有很多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說(shuō):“這是一顆死樹(shù),它死后不久,白螞蟻就把它吃成空心的,之后黑螞蟻就在這里定居!惫,動(dòng)物世界真是有趣!

          我繼續(xù)往山上走,快到山頂?shù)臅r(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長(zhǎng)著“胡須”的大樹(shù),我問(wèn)爸爸:“這顆樹(shù)叫什么名字?它的‘胡須’又是什么東西?”“這顆樹(shù)叫榕樹(shù),它的‘胡須’實(shí)際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。

          最后,我奔跑起來(lái),向山頂上沖刺,到了山頂,看著滿(mǎn)山的大樹(shù),我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“為什么山里的'大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)士兵一列一列的這么整齊呢?”爸爸便說(shuō):“因?yàn)檫@是人工鐘的,一般都很有規(guī)律。”原來(lái)如此,我又問(wèn):“那為什么朝南的樹(shù)葉比朝北的樹(shù)葉茂盛呢?”“因?yàn)闃?shù)葉需要陽(yáng)光,朝南的樹(shù)葉照到的陽(yáng)光充足,所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生!

          今天的收獲真是太大了,不但讓我認(rèn)識(shí)了很多大樹(shù)的特點(diǎn),還讓我知道了樹(shù)的生長(zhǎng)一定要由陽(yáng)光,我以后還要繼續(xù)觀察大樹(shù)。

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

          在冬天的時(shí)候,不用說(shuō)你們都知道,我最喜歡干的事情就是堆雪人了!

          雖然冬天非常的冷,但是只要我一堆起雪人來(lái),就什么也不管它的了。

          去年的冬天下了很大的雪,房子上、樹(shù)上、草地上都鋪上了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪。記得那天,我一放學(xué),回到家把書(shū)包一丟,就奔向小區(qū)的草坪里,準(zhǔn)備堆雪人。首先,我先揉一網(wǎng)球那么大的雪球,再到草坪上去滾,雖然這樣滾著非常的熱,但是為了完成我的雪人我堅(jiān)持不懈,不肯認(rèn)輸。滾了大約40分鐘,雪人的身子終于滾出來(lái)了。下一步就是滾學(xué)人的頭了,雪人的頭要比身子小一些,我按照剛才的方法,滾了十幾分鐘,雪人的頭也滾出來(lái),我費(fèi)了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人,自言自語(yǔ)到:“學(xué)人沒(méi)有手和鼻子行,但總不能沒(méi)有眼睛吧!闭f(shuō)到這兒,我馬上就回去取了兩顆跳珠,給雪人安上,終于大功告成了。我就回到家,安安心心的'做作業(yè)去了。

          第二天一放學(xué),就去看我的雪人,但看到眼前的一切,我的眼睛都有點(diǎn)濕潤(rùn)了,因?yàn)槲铱吹轿矣?個(gè)小時(shí)完成的雪人被別人破壞了!

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

          我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹(shù),被方形的水泥池子圍了起來(lái),池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)生機(jī)。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些,粗壯的枝椏伸向四方,枝頭一年四季都長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的葉子。

          春天,其它樹(shù)在長(zhǎng)葉子,它的葉子卻開(kāi)始變紅飄落,被風(fēng)吹得到處都是,踩在上面“沙沙”作響,這可苦了我們班的.值日生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它既像一個(gè)威武的巨人站立在潔凈的大樓前,守著我們學(xué)習(xí),又像一把撐開(kāi)的綠色大傘,等待著需要庇護(hù)的人。打球累了,我常常溜到樹(shù)下,坐在池子沿上休息。

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬得我們滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)樟樹(shù)底下會(huì)聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧,一陣陣清風(fēng)吹來(lái),大家都感覺(jué)特別涼爽。

          離香樟樹(shù)不遠(yuǎn)的圍墻邊并排擺著五張鐵制的乒乓球臺(tái)。中午或傍晚放學(xué)后,球臺(tái)區(qū)便成了最熱鬧的地方。打球的同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng),累得滿(mǎn)頭大汗,看球的同學(xué)賣(mài)力地為自己的好友喝彩,嘴里大喊著加油。

          在這個(gè)溫馨而動(dòng)感十足的校園一角,每天上演著類(lèi)似的節(jié)目,給校園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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