小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我們生存的地球上，有各種各樣的人，每個(gè)人與其他人無(wú)論是身材、性格、喜好都不太一樣，我，就是一個(gè)與眾不同的女生。
我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱(chēng)，在同齡人中身高偏高。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，認(rèn)識(shí)我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮，走起路來(lái)小辮左右擺動(dòng)，充滿(mǎn)活力。
我的與眾不同還表現(xiàn)在我的'說(shuō)話做事上。再過(guò)十幾天我就要過(guò)九周歲生日了，可媽媽總說(shuō)我“不懂事”，說(shuō)話做事像個(gè)四、五歲的孩子，做什么事都不用心，是個(gè)“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝，你什么時(shí)候開(kāi)竅，讓我省省心��！”
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個(gè)女生，可我跟“淑女”一點(diǎn)都不沾邊，我的性格表現(xiàn)更像個(gè)男生。正是因?yàn)槲一顫娡庀虻男愿瘢矣性S多好朋友。我比較愛(ài)動(dòng)，老是管不住自己，所以不管是在學(xué)校還是在家，挨罰是“家常便飯”。
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛(ài)好上。我首先喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、游泳、打球，我都喜歡，所以我的身體很好，很少生病。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，花、鳥(niǎo)、樹(shù)、人物我都畫(huà)，有的還畫(huà)的很不錯(cuò)。
怎么樣？我是不是很與眾不同？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
森林里住著許多的小動(dòng)物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。
新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹(shù)上飄落下來(lái)一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會(huì)喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門(mén)口。
新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹(shù)上飄落下來(lái)一片楓葉，紅紅的，像極了一個(gè)紅蘿卜，小兔一定會(huì)喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門(mén)口。
小兔回到家，看到了門(mén)口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的`把它送回去！
小熊回到家，看到了門(mén)口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！兩個(gè)好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開(kāi)心，很甜、很甜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我每天都鍛煉。我每天都吃水果和蔬菜,我每周吃一次垃圾食品。我從不喝咖啡。我每天晚上都睡九個(gè)小時(shí)。我的`生活方式幫助我取得好成績(jī)。鍛煉和良好的食物幫助我學(xué)習(xí)更好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
按一下綠色的按鈕，床就變成了一張椅子，可別小看這張椅子喲！它可以?xún)艋諝�，坐在椅子上，就像坐在一片森林里，頓時(shí)心曠神怡，神清氣爽，還有悅耳的鳥(niǎo)叫聲。另外，它還有過(guò)濾功能，就算你放了再臭的屁也不會(huì)有人知道。
按一下黃色的按鈕，床就變成了一張桌子。只要你在心里說(shuō)”我想吃東西“，立刻，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你最喜歡吃的'美味佳肴。如果你想寫(xiě)作業(yè)，它會(huì)從抽屜里拿出各式各樣的書(shū)和筆，任你挑選，然后又自動(dòng)收回。
按一下藍(lán)色的按鈕，床就變成了一部精美的汽車(chē)，屏幕上顯示了全世界所有好玩的地方，你想去哪兒就去那兒。排放的尾氣變成了無(wú)毒無(wú)害的香氣。
按一下紫色的按鈕，床就變成了一個(gè)按摩器�？梢灾尾 焸�、保健、按摩、運(yùn)動(dòng)等等。這樣小朋友就不用害怕打針了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大豐，素有“濕地之都”的美稱(chēng)。
今天，是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天。借著“漁老板”爸爸賣(mài)魚(yú)的機(jī)會(huì)，我們一家人來(lái)到濕地灘涂游玩。
汽車(chē)在往灘涂的公路上疾馳著。眼前所見(jiàn)不再是鱗次櫛比的高樓大廈。放眼望去，一片片廣闊的魚(yú)塘在陽(yáng)光的映照下波光粼粼的，非常美麗。塘里的`水深不見(jiàn)底，清風(fēng)拂過(guò)，水面漾起層層波浪。
捕魚(yú)的工人們?cè)诜鸥闪怂聂~(yú)塘里使勁用網(wǎng)拉，魚(yú)兒們?cè)诰W(wǎng)里跳來(lái)蹦去，有些一跳竟有一米高，很有鯉魚(yú)躍龍門(mén)的氣勢(shì)�？吹竭@些，我心里暗想：大灘涂這繁忙、歡騰的景象不就是濕地別樣的景致嗎？
聽(tīng)爸爸說(shuō)，大豐南有麋鹿保護(hù)區(qū)和森林公園，北有丹頂鶴保護(hù)區(qū)，中間還有海洋漁村，它們連接在一起，便構(gòu)成了美麗濕地獨(dú)有的自然風(fēng)景——人與自然和諧統(tǒng)一的雄偉景觀。據(jù)說(shuō)，中央電視臺(tái)“美麗濕地中國(guó)行”攝制組將在這里拍專(zhuān)題片呢，你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)喲！
今天，我雖然沒(méi)有看盡美麗濕地的一切，但她的概況我已大致了解了。朋友，你想了解這迷人的“濕地之都”嗎？那就趕快來(lái)大豐游玩吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩。一路上我開(kāi)心極了，因?yàn)槲荫R上就可以和姐姐表妹一起玩了。
到家后，我們一起玩打仗的游戲，調(diào)皮的表妹總是搶我們的玩具，我們不給她，她就拿著玩具滿(mǎn)院子地追著我們打。突然，表妹扔出的一個(gè)玩具重重地砸在我頭上，疼得我眼流直流下來(lái)，我掄起拳頭真想打她一拳，她嚇得大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是怎么了？”我和姐姐把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)肅地說(shuō)：“妹妹還小，你們應(yīng)該讓著她。”于是，我們又在一起玩了。
就在我們正玩過(guò)家家游戲時(shí)，表妹拉過(guò)姐姐的胳膊，不管三七二十一的就咬了一口，姐姐的胳膊上馬上留下兩排牙印，疼得姐姐大聲哭起來(lái)。姥姥和大姨趕快跑過(guò)來(lái)，看了之后，大姨生氣地說(shuō)：“小雨欣，你是屬小狗的.嗎？你看看姐姐的胳膊被你咬的！”妹妹嚇得趕快躲到姥姥的身后，小聲地說(shuō)：“以后，我再也不敢了！”接著，姥姥又批評(píng)了她幾句，我和姐姐就只能原諒她了。
這就是我的表妹，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)欺負(fù)人。你會(huì)喜歡她嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我們班上 一個(gè)活潑開(kāi)朗、脾氣暴躁的老師。老師長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，頭發(fā)像一根根美味的黑面條，看上去好吃極了，還有那靈敏的耳朵，只要哪個(gè)同學(xué)說(shuō)話，她就會(huì)用恐懼的目光看著你，你一定會(huì)被嚇得魂飛魄散。
王老師第一次來(lái)的時(shí)候，穿著非常樸素，還扎著兩根小辨子，可愛(ài)極了。線次王老師在晨練的時(shí)候，總像頑皮的猴子，這里玩玩，那里玩玩，活蹦亂跳，有時(shí)我們個(gè)別幾個(gè)同學(xué)扣分了，王老師對(duì)著同暴躁地說(shuō)：“如果下次誰(shuí)再扣分，我就把他丟到外面去！”我們個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說(shuō)，這只是憑她的小脾氣，如果發(fā)最大的氣，都會(huì)把教室翻了天。每次欠們出去春游的時(shí)候，王老師最?lèi)?ài)跟我們做游戲，比如說(shuō)：三個(gè)字，老鷹抓小雞，還有跑步比賽······我們有時(shí)還看見(jiàn)王老師拍照的時(shí)候，老師的動(dòng)作簡(jiǎn)直比頑皮的猴子的動(dòng)還要多，有時(shí)還爬在樹(shù)上，我們不能不說(shuō)她像頑皮的猴子！
王老師的習(xí)慣特別多，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次我們正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然老師說(shuō)：“�。∧羌茱w機(jī)要撞上我們學(xué)校了！”我們充滿(mǎn)了好奇心一看，原來(lái)老師要看我們 意志力，后面王老師又說(shuō)：“周蘊(yùn)瀟的.腳上有一要蟒蛇！”我們理都沒(méi)理睬王老師，王老師看見(jiàn)我們這樣專(zhuān)心，開(kāi)心地笑了，有時(shí)王老師像一個(gè)幽默大師，逗得我們哈哈大笑。不要說(shuō)了，王老師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我們大家都知道，我先說(shuō)：“優(yōu)點(diǎn)吧！”
王老師每次上課都是那樣和藹可親，對(duì)同學(xué)們都是好極了！有時(shí)還對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班是最好的！”我們聽(tīng)了這句話充滿(mǎn)了希望。再讓我說(shuō)缺點(diǎn)吧！每次王老生氣的火氣太大了，但是我們非常擔(dān)心
王老師的身體，欠想對(duì)王老師說(shuō)：“王老師下次一定不要傷著身子，好嗎？”我有著一個(gè)這樣好的老師，讓我懂得了一個(gè)人要怎樣過(guò)這一輩子。還讓欠感到驕傲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開(kāi)合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過(guò)，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說(shuō)出自己喜歡的.顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì)變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)溫暖，就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來(lái)，迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱(chēng)心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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