小學(xué)三年級(jí)作文4篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了�？缮虾；疖嚹险具�是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個(gè)避難的`場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了。或許，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里熱鬧非凡。男女老少，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。很多爸爸媽媽都帶著自己的小寶寶在游玩。也有一些和睦的大家庭，推著坐在輪椅上的老人在散步，老人的臉上露出了幸福的笑容。
媽媽帶我玩了遙控軍艦和碰碰車，在劃船之后又攀巖，坐索道，還在爬行動(dòng)物館觀看了泰國(guó)少女與蛇共舞的精彩表演。最有趣的就是釣魚。
池里有成群結(jié)隊(duì)的，色彩斑斕的.魚兒。我拿著租來(lái)的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機(jī)警地圍著魚餌游，游了一會(huì)兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動(dòng)，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見(jiàn)平安無(wú)事，也都圍過(guò)去。我緊張得很，手輕微抖了一下，魚兒一哄而散，可氣的是，魚餌也不見(jiàn)了。我傻眼了，原來(lái)釣魚不是件容易的事！我聽(tīng)著不斷有人高興地說(shuō)：“又一條魚�！蔽倚睦锔绷耍何以趺瘁灢坏紧~呢？媽媽或許也不耐煩了，開(kāi)始往魚池里投入搓成綠豆般大小的魚餌。這時(shí)，幾條小魚沖過(guò)去，毫不猶豫地吞下了魚餌。我一看，有了靈感。把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說(shuō)：“看他釣得多快！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡(jiǎn)直是“百釣百中”！第二個(gè)小桶很快也滿了，媽媽說(shuō)：“別釣了，天不早了。”于是，我們結(jié)了賬，帶著戰(zhàn)利品回家了。
原來(lái)釣魚這么有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我家門前有一棵桃樹。
春天，桃樹已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)，露出嫩黃色的花蕾。還有的是花骨朵。
樹上的桃花，一朵有一朵的.姿勢(shì)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的桃花看作一大幅活 的畫，娜畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵桃花。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其它的“兄弟姐妹” 在舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)“你真美”!
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我在看桃花呢。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有一次，哥哥帶我去看馬戲表演，當(dāng)時(shí)我感到非�？鞓�(lè)。
那天，哥哥來(lái)到我家說(shuō)動(dòng)物園有馬戲表演，要帶我去看，我高興得沒(méi)穿好衣服就跟著哥哥出門了。動(dòng)物園的門口可真熱鬧啊！來(lái)了很多的小朋友，我想大家一定和我一樣，都是來(lái)看馬戲表演的。我們走進(jìn)了一個(gè)大帳篷，里面有很多的座位，我和哥哥坐在第二排，不一會(huì)兒表演開(kāi)始了，先是老虎表演節(jié)目，老虎鉆火圈，老虎可真聽(tīng)話呀，讓它干什么它就干什么。接著是獅子表演，猴子表演爬桿，大猩猩表演騎車，狗熊挑水。最有意思的是大象表演，大象不但會(huì)吹笛子，還會(huì)拿鼻子頂球，到節(jié)目快結(jié)束的時(shí)候，馬戲團(tuán)的人還讓我們小朋友上臺(tái)去和大象玩，馬戲團(tuán)的.叔叔還給我們每個(gè)人發(fā)了胡蘿卜，讓我們?nèi)ノ勾笙�，還可以騎在大象背上照相，還可以用手摸大象，我摸了大象的鼻子感覺(jué)怪怪的，后來(lái)騎在大象的背上照了一張相片可威風(fēng)了，一開(kāi)始，我非常害怕，不敢坐在大象的背上，后來(lái)還是馬戲團(tuán)的叔叔讓大象用鼻子把我送到它自己的背上，真高哇，把我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，簡(jiǎn)直是太刺激了。馬戲表演結(jié)束后，哥哥把我送回了家。
看馬戲表演的確讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)。
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