三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我們都知道，山上的石頭棱角分明，而河里的石頭卻圓潤(rùn)光滑。人也一樣，有的人敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，勇于批判不合理的現(xiàn)象，而有的人卻唯唯諾諾，八面玲瓏，從不言是非。
山上的石頭和河里的石頭構(gòu)成壯麗山河，而像山上石頭一樣的人和像河里石頭一樣的人，則構(gòu)成了大千世界。
或許你會(huì)說(shuō)：“做河里石頭不是很好么?落得自己自在別人也逍遙�！�
可我不這樣認(rèn)為。做人，應(yīng)像山上的石頭一樣。
晏子是中國(guó)古代名臣，他的才智一直被人們所稱(chēng)道�？删褪沁@個(gè)聰明絕頂?shù)年套訁s做了一件令人十分不解的事，把跟隨他三年從未做過(guò)錯(cuò)事的高潦給辭退了。周?chē)娜似婀謽O了，紛紛探問(wèn)其究竟。
答曰：“我年老不中用，就如彎曲之木，需用規(guī)矩定方圓，用斧子削，刨子刨，方能成器，高潦與我相處三年，對(duì)我的過(guò)失不發(fā)一言，與我何用?”
歸根究底，晏子之所以辭退高潦，就因?yàn)楦吡饰茨芙o他“提意見(jiàn)”，對(duì)晏子沒(méi)有用處。
高潦就是一塊典型的河中石頭，自古以來(lái)“好好先生”是不會(huì)被真正的賢德之士所中用的。
遺憾的'是，像這樣的“石頭”仍然屢見(jiàn)不鮮。君不見(jiàn)，有些人“是非面前不開(kāi)口，遇到矛盾繞開(kāi)走”。他們怕出風(fēng)頭，怕得罪人。更有甚者，他們當(dāng)人說(shuō)人話(huà)，當(dāng)鬼說(shuō)鬼話(huà)，溜須拍馬，阿諛?lè)畛小?/p>
這種人，人際關(guān)系確實(shí)不錯(cuò)，甚至可以得到“領(lǐng)導(dǎo)”的“器重”，可是對(duì)于集體，對(duì)于社會(huì)，他們的用處又在哪里呢?
中華幾千年的文明史，有不少諸如魏征、王安石等敢諫之人，名垂青史;但也不乏李林甫、秦檜之流遺臭萬(wàn)年。歷史不止一次向我們證明;不論在哪朝哪代，真正需要的還是如山上石頭那樣的人。
三年級(jí)的作文 篇2
每人心中都有一個(gè)亮點(diǎn)，我的這個(gè)亮點(diǎn)至今記憶猶新。
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，雖以立春，但寒風(fēng)刺骨。我和姨媽爬完山回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)二大橋上面站著許多人，我以為他們是在釣魚(yú)就過(guò)去看了看，“呀！原來(lái)是有人跳河了�！敝灰�(jiàn)有一位女同志頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿黑白相間的羽絨服，在水中紋絲不動(dòng)。有人打起了呼救電話(huà)，只見(jiàn)人們議論紛紛怎么辦，怎么辦，有人會(huì)游泳嗎？”人們焦急萬(wàn)分，眼看水中的人越來(lái)越危險(xiǎn)。忽然一位叔叔從岸邊果斷的脫下棉衣服和棉鞋，一個(gè)縱身跳入水中，努力向前爬，游著游著，因河面較滑那位叔叔的體力慢慢降下來(lái)，橋上的人著急了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊“加油，再加油，沒(méi)有好遠(yuǎn)了�！彼K于游到了落水者旁邊，然后使盡全部力氣把她推到橋墩的石頭上，自己也爬上來(lái)。這時(shí)橋上有很多人，叔叔接住后立馬給落水者披上，接著又一件衣服遞下去，叔叔披上后，這時(shí)來(lái)了一輛小船，船上的人把他們倆扶到船上，橋上的人終于松了一口氣，橋上有人不斷的.贊嘆“世上還是好人多。”
事情已過(guò)去很久，通過(guò)多方報(bào)道，這位叔叔叫羅杰，這位叔叔的善良，正義，勇敢永遠(yuǎn)是我心中最美的典范和楷模。
三年級(jí)的作文 篇3
今天的班本課是楊奇睿媽媽、吳俊雄媽媽給我們帶來(lái)的烘焙課。
首先，兩位媽媽教我們做蛋撻，我們往杯子里面先打一個(gè)雞蛋，接著倒一些牛奶，攪拌一會(huì)，倒入一些淡奶油，最后再加入一些糖，還沒(méi)開(kāi)烤就聞到香甜的味道了，看起來(lái)很誘人，真想喝一口呀！最后攪拌一會(huì)倒進(jìn)蛋撻皮和模具就可以放進(jìn)烤箱里面了。
在等待蛋撻烘烤的時(shí)間，兩位媽媽又教我們做了奶豆，首先我們把媽媽們準(zhǔn)備好的材料攪拌一會(huì)變成面團(tuán)，然后把小面團(tuán)揉成一個(gè)一個(gè)小球狀就完成了。我們做的`奶豆雖然外表不怎么美觀，但吃起來(lái)卻非常美味。當(dāng)你咬第一口的時(shí)候，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，當(dāng)你咬第二口的時(shí)候，就會(huì)感到不會(huì)消失的幸福和感恩。
終于到同學(xué)們最期待的環(huán)節(jié)了，蛋撻出爐可以開(kāi)吃了，但是蛋撻拿到手的時(shí)候，我想起來(lái)平時(shí)細(xì)心關(guān)心和教導(dǎo)我的爸爸、媽媽?zhuān)晕倚⌒牡陌盐业牡皳檠b進(jìn)了盒子里，打算回家把蛋撻給父母吃。
晚上，雖然媽媽和爸爸吃的時(shí)候蛋撻已經(jīng)涼了，但是看到他們臉上的笑容，我的心里卻是暖暖的。
三年級(jí)的作文 篇4
今天是正月十三，是傳統(tǒng)的上燈節(jié)。到了晚上，大街上張燈結(jié)彩、人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，我度過(guò)一個(gè)有趣又快樂(lè)的上燈節(jié)。
一吃完晚飯，我就和爸爸媽媽結(jié)伴來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)，這里的花燈可真多，有兔子燈、綿羊燈、荷花燈、燈籠燈……各種各樣，應(yīng)有盡有。這里的人也很多，有賣(mài)燈的、買(mǎi)燈的、看燈的……不一會(huì)兒，寬闊的街道就被人群擠得水泄不通。
我今年11歲，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽本來(lái)沒(méi)打算給我買(mǎi)燈，就帶我去參觀參觀，感受感受上燈的氣氛，我也同意了。可當(dāng)我一路觀賞花燈時(shí)，目光突然被一個(gè)特別的`燈給吸引住了，我情不自禁地停下了腳步，癡迷地看著它。它是一個(gè)小提琴公主花燈，有著一頭金黃的披肩長(zhǎng)發(fā)，穿著一身華麗的粉色公主裙，手握一把粉色的小提琴，漂亮極了！媽媽看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我們澍昕也是一位小提琴女生，看來(lái)這位公主找到了志同道合的朋友啊，這個(gè)燈媽媽幫你買(mǎi)了�！笨粗稍谖覒牙锏男√崆俟骰�，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
今天，我還有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，以前這個(gè)日子，人們都會(huì)點(diǎn)上孔明燈，放飛夢(mèng)想。但是今天，我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人放，說(shuō)明人們已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然了，真好！
今年這個(gè)上燈節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，也很有收獲，謝謝人們對(duì)大自然的保護(hù)，也謝謝小提琴公主對(duì)我的陪伴！
三年級(jí)的作文 篇5
我最熟悉的人，有一頭烏黑的短發(fā)，有一雙水汪汪的小眼。數(shù)學(xué)老師給他打的評(píng)價(jià)是：“聰明是聰明，但沒(méi)用在學(xué)習(xí)上。”
其實(shí)，他還是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，他回家之后，直沖書(shū)房，一看起書(shū)就忘記了寫(xiě)作業(yè)，這家伙可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊�！钡诙�，這家伙又因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)被老師批評(píng)了，批評(píng)完了，在回家的路上還被淋了一身雨。你說(shuō)，倒不倒霉呢？
還有一次，放學(xué)回家的.時(shí)候，他一邊走一邊看書(shū)，都走到門(mén)口了，居然不知道門(mén)是關(guān)著的，結(jié)果頭上撞出了一個(gè)大包。
你們猜一下那個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我。