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        小學(xué)三年級作文

        時(shí)間:2023-09-25 09:37:46 三年級 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)三年級作文精華[6篇]

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的小學(xué)三年級作文精華[6篇]

        小學(xué)三年級作文 篇1

          我好想有一雙翅膀,好想飛翔,好想像鳥兒一樣飛翔藍(lán)天。每當(dāng)鳥兒從頭頂飛過,就幻想我在他們當(dāng)中,當(dāng)他們的同伴。

          我好想飛翔,邁過一條條河水,跨過黃土高原,飛過一片片碧綠的樹林,欣賞大自然的美景,看著那綠油油的叢林。還有那片片紅色的鮮花,這些景色能夠大飽口福。

          我好想飛翔,甩去煩惱,迎來吹過的清風(fēng),讓我飛遍全世界,看著地球媽媽帶來的自然美麗。

          我好想飛翔,看!那一朵朵千姿百態(tài)的云朵像小羊棉花糖.....我好想飛翔,飛翔大自然媽媽的懷抱之中。享受著大自然媽媽的美麗。

          我好想飛翔,飛在藍(lán)藍(lán)的天空,灑下一束束金光,撒下一道道彩虹,我好想飛翔,翱翔在天空中,像老鷹一樣在天空中盤旋,享受著陽光,曬去煩惱,呼吸著新鮮的`空氣。

          我好想飛翔,心情煩惱時(shí),甩去它,飛向藍(lán)天。立即會使自己開心。

          我好想飛翔,雖然我現(xiàn)在是一只幼鳥,但我相信總有一天會飛向蔚藍(lán)的天空,就會長大成大鳥翱翔在天空中!飛向大自然媽媽的懷抱!。∥液孟腼w翔。

        小學(xué)三年級作文 篇2

          快上初三了?粗徊揭徊奖平娜兆,心里不由得緊張起來,不知道怎的,好像不知覺地迷茫起來,眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。

          經(jīng)過了初一初二,我跌倒過,失敗過,喜悅過,也成功過。

          每當(dāng)失敗的時(shí)候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的失敗,暗自地咒罵自己的沒用,傷心欲絕,覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺,這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來,重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣面對以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再傷心,也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定會追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的,所以沒有絕對的天才,只要自己肯努力,勤奮,就一定會達(dá)到目標(biāo)。

          朝著自己的`愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便可以與他們會和。對。沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動力源泉,我要用最美好的成績來點(diǎn)綴這口源泉。

          眼前不再迷茫了,心情也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!

        小學(xué)三年級作文 篇3

          這兩天是我們縣教師考轉(zhuǎn)證,當(dāng)然我也參與了激烈的競爭。

          縣教育局收了140元的考試費(fèi),當(dāng)然這個(gè)考試不是義務(wù)的所以收費(fèi)是正當(dāng)?shù)睦碛,其?shí)考試前我都不想去報(bào)名的了,因?yàn)闄C(jī)會很渺茫,30人中收4個(gè)人,最后還是把錢扔到咸水海。

          考試第一天是考筆試,科目是教育政策法規(guī),心理學(xué)和教育學(xué),試卷發(fā)下來了,看著試卷不是難的感覺,是一種令人感覺出試卷的人的態(tài)度很不端正,字體一大一小,排版很差,三行的字搞成一面紙 ,打印出來一眼就知道錯(cuò)漏百出了,懷疑著教育局究竟有沒有人看過這些試卷,接著錯(cuò)別字出現(xiàn)了,教育寫成各育出現(xiàn)在選擇題中,如果是錯(cuò)字的話肯定不選,但不是錯(cuò)的話又沒人來更正,如果這些錯(cuò) 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了,最后我問監(jiān)考員,她直接說,你自己好好理解,我也不知道,暈,難道錯(cuò)別字也要我去好好理解,最后我還是當(dāng)那些不是錯(cuò)別字,算了,應(yīng)該是這樣吧 。

          第二天是考面試,也就是說課,這次應(yīng)該沒出錯(cuò)了吧,輪到我了,拿著書本和教案好開心,因?yàn)檫@是我這個(gè)學(xué)期教過的,應(yīng)該可以應(yīng)對自如,拿起稿就寫說課稿,寫到一半才知道我搞錯(cuò)了,寫錯(cuò)了,我 不應(yīng)該對著教案寫內(nèi)容,因?yàn)檫@兩本書是不對應(yīng)的.,教案是最新的版本,而教科書是最舊的版本,內(nèi)容根本不對應(yīng),天啊,教育局,是你們玩我還是我自己太粗心,時(shí)間不夠了,緊張加速,搞得最后講 得很差,輸?shù)煤懿婚_心,很不服氣。

          我很不開心,這一次的考試。

        小學(xué)三年級作文 篇4

          大意:海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的一場高燒,讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙,一度讓她灰心、失望,但是在家人們的關(guān)懷以及老師耐心的指導(dǎo)下,她終于克服了學(xué)習(xí)上重重的障礙,學(xué)會讀書、寫字。憑著勤奮不懈的.努力,她最后也取得大學(xué)文憑。她還以過來人的經(jīng)驗(yàn),幫助了很多身體上有障礙的人,讓他們恢復(fù)信心,更致力于盲人生活的改善,海倫˙凱勒幾乎把自己的一生都奉獻(xiàn)給“殘障者”。

          心得:海倫˙凱勒最令我感到佩服的事,他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說話,但他還是很積極、熱情的面對她的人生。他還為了幫盲人爭取福利而四處奔走,最后成立了基金會。海倫˙凱勒這種殘而不廢的精神,是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的,不能因?yàn)樵谀臣虑橛龅搅似款i就輕易放棄,這樣是不會成功的。所以一定要堅(jiān)持到最后!

        小學(xué)三年級作文 篇5

          我知道傷心不能改變什么,可是心還是疼。我真的很討厭世界,學(xué)習(xí)上的壓力,父母的不理解,朋友的冷漠,路人異樣的眼光,刺的我的心好痛好痛,也許我從來就沒有得到上帝的看好,一個(gè)人,永遠(yuǎn)孤單的一個(gè)人。有過想自殺的念頭,但是我想我不能就這樣向世界低頭,我要為自己活下去!鞍 蔽蚁蛱炜沾蠛啊T瓉韷阂志昧,就要釋放。眼淚在忍了又忍之后,終于泛濫,心是有靈魂的,像一個(gè)優(yōu)雅的精靈,撫慰著每一顆受傷的心靈,堅(jiān)強(qiáng)的女孩是不能隨便掉眼淚的.,要學(xué)會笑著面對一切!

          命運(yùn)是掌握在自己的手中的,我一直相信這句話。天上滑過一顆流星,那是上蒼的眼淚,誰的眼淚還在流,我已不想在流淚。我不知道我需要多少的勇氣,才能經(jīng)得住這一次又一次的通徹心扉。

          喧鬧的城市里,找不到我的靈魂。我像是迷途中的小孩,緊緊的抱著孤單。左邊是不能回去的路途,右邊是我努力的方向。愿所有的孩子不在孤單,Pleas bebraer(請勇敢)。

          哪怕我的人生,是一場早就已經(jīng)受到詛咒的游戲,我不會后悔。我有勇氣面對,不向命運(yùn)低頭!

        小學(xué)三年級作文 篇6

          久違的雨,瞬間讓躁狂的夏暫時(shí)柔和了不少,和著夜色,一種清涼之感讓人舒適愜意。獨(dú)自走在庭院,望著洗過的夜空,深邃清亮,空靈“模樣”,引我穿過聒噪,進(jìn)入心靈秘境,去品味獨(dú)屬我的萬千思緒——父愛無言。

          最初之于我的父愛是聽來的。奶奶講:“呱呱墜地的我,因?yàn)樾律鷥褐匕Y肺炎,躺不下,睡不著,爸爸怕我難受,就一個(gè)人日夜不休,獨(dú)自抱了我一個(gè)星期。曾經(jīng)我不經(jīng)意的一個(gè)笑,讓爸爸至今說起都得意滿滿!焙髞磴露奈乙妱e人都有父母陪伴,覺得好幸福,可我沒有,真不知當(dāng)時(shí)自己的心境是多么迷!莻(gè)叫爸爸的人你在哪里?直到有一天,有個(gè)陌生的人推開了房門,他身著軍裝甚是威武,聽奶奶講他是爸爸,來不及辨別真假,只想這渴望已久的人來。小手拉大手,見人就說:“這是我爸爸,我爸爸回來了!蔽蚁矚g他抱我,喜歡汲取那份父愛的力量?擅慨(dāng)我剛剛感受那份父愛的真切,那感覺就又莫名的消失在送別的背影中。我不知為什么,就這樣多年的離合交替,父愛在我的心目中蒙上了歲月的風(fēng)塵,沒有依偎的父愛讓我不安,雖然夢中有期許,但“內(nèi)傷”的痛時(shí)時(shí)不能自已。我的父愛你到底在哪里?

          又過了許久,我上到了三年級,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的父愛躲在了微信里。每當(dāng)我遇到問題,微信里那端爸爸耐心的話語,不厭的神情,專注的雙眸,滿足的笑容……慢慢融進(jìn)了我的心坎,漸漸收悉了一席愛之遐思,我知道他是愛我的,雖然士兵的.責(zé)任讓我們聚少離多。今年爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了,爸爸那寬厚而溫暖,嚴(yán)厲而睿智的父愛讓我有些猝不及防。看著爸爸為我的縫補(bǔ),嘗著爸爸做好的佳肴,聽著爸爸循循善誘的說教,再瞧陡變輕松閑適的媽媽,一家人的融融之景,有了父愛顯得那么自然!

          感謝時(shí)光,教會了我去品讀父愛這本震撼心靈的巨著,雖然它無語無形時(shí)而還摻雜著痛,但痛過之后讓我更懂理解和珍惜。我的生命因身后的父愛而絢麗多彩,此時(shí)我的心靈花園已是心花怒放。前行中我會不忘回眸感激,感謝我的擁有!

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