小學(xué)三年級(jí)的作文5篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
丁零零！第二節(jié)課的下課鈴響了 ，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的“飛”出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行快樂(lè)的大課間活動(dòng)。
你看！低年級(jí)同學(xué)在跳短繩，三年級(jí)同學(xué)在踢毽子，四年級(jí)同學(xué)在跳皮筋，五年級(jí)同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，六年級(jí)同學(xué)還在跳竹竿舞呢！
低年級(jí)同學(xué)有的.一下一下跳，有的一次跳五六個(gè)，小女孩的辮子上下飛舞著，像啄食的小雞，他們一邊跳一邊笑，笑得可開(kāi)心了。
三年級(jí)同學(xué)拿著自己的毽子一下一下的踢著，有的同學(xué)還和周老師比賽呢！周老師踢得樣子很滑稽，像一個(gè)天真的孩子，把大家都逗笑了。
六年級(jí)的同學(xué)排隊(duì)站好，前面六個(gè)同學(xué)去擺，其余的在跳，擺的人一邊擺一邊唱著歌，別人在歡聲笑語(yǔ)中跳得很高興。
上課鈴都響了，我還沉迷在大課間的歡樂(lè)中，舍不得走了，我們的大課間真好呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我從小就會(huì)唱這首歌，我不但會(huì)唱，我還明白了里面的意思呢！只有媽媽愛(ài)才能面對(duì)快樂(lè)的生活。
記得有一次寒冷的冬天，我們?nèi)覈馉t烤火，到了晚上，我們都睡覺(jué)了，突然我醒了，感覺(jué)心很悶，頭很燙還很暈，就像被火一直在燒一樣。我使勁地抖動(dòng)，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)；“如果抖動(dòng)的話(huà)就要出汗，一直出汗一直出汗就會(huì)退燒了，可是我才抖了兩下就沒(méi)有力氣了，正當(dāng)我沒(méi)有力氣時(shí)，媽媽醒了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你怎么了，那里不舒服”，我說(shuō)：“我，覺(jué)得心很悶，頭很熱”，媽媽用她那溫暖地手模了模我的額頭說(shuō)“孩子你發(fā)燒了”。我說(shuō)“嗯！然后，媽媽叫了一聲爸爸，爸爸好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，媽媽又叫了一遍爸爸，爸爸說(shuō)：“我還要睡覺(jué)呢！”然后爸爸翻了一個(gè)身，又睡著了。媽媽決定一人送我到人民醫(yī)院看病。
媽媽把我背下了樓，等了一會(huì)，因?yàn)槿胍�，出租�?chē)不好打，所以媽媽定了一個(gè)目標(biāo)，那就是把我背到人民醫(yī)院。媽媽背著我，汗水慢慢地滲了出來(lái)。這時(shí)，我才懂得了愛(ài)，懂得一位母親對(duì)女兒真正的'愛(ài)，媽媽謝謝您，是您用汗水換來(lái)了一張可愛(ài)的小臉。很快我們來(lái)到了人民醫(yī)院，媽媽一下子倒在了凳子上，好像在說(shuō)：“好累呀！這時(shí)一位醫(yī)生走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的女兒怎么了”，媽媽說(shuō)：“她在發(fā)燒”。醫(yī)生給我拷了體溫，用輕柔的聲音對(duì)我和媽媽說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系，只是涼了一下身體，吃了我開(kāi)的退燒藥就好了”。這時(shí)媽媽重重喘了一口氣，心中的大石頭才放了下來(lái)。
媽媽我要謝謝您，您為了不讓我生病，您沒(méi)有睡覺(jué)，我不知道如何感謝您的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
嘿！大家好!我是 年的記者邢茗越。我現(xiàn)在身處世紀(jì)步行街上，下面我就來(lái)給你們介紹一下 年的衣、食、住、行吧！
衣—— 年跟 年的衣服沒(méi)什么兩樣，但如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的扣其實(shí)就是三個(gè)小按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)色的。這三個(gè)按鈕的用處非常大，分別代表加厚、裝飾和減薄的功能。假如你在下雪的時(shí)候，只穿著一件襯衫渾身上下冷的受不了了，沒(méi)關(guān)系，你只要按 次紅色按鈕，襯衫馬上就會(huì)變成一件帶有帽子的皮夾克，厚實(shí)耐寒，令你穿上后頓感舒適。萬(wàn)一夾克沒(méi)有帽子，你的頭又開(kāi)始冷了，沒(méi)關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，它就會(huì)跑出許多種帽子供你挑選。而藍(lán)鍵和紅鍵效果相反，這是不是聽(tīng)起來(lái)很有趣呢？
食—— 年的食物。 年的人可是越來(lái)越懶了，因?yàn)榭萍及l(fā)展的很快，大家誰(shuí)也不想再做飯了，于是全都涌到世紀(jì)最偉大的科學(xué)家小麗家去。什么，是去掃蕩？當(dāng)然不是，而是去讓她發(fā)明一種壓縮食品，在大家的苦苦哀求之下，閉門(mén)三年的小麗終于發(fā)明出了一種名叫“百味球”的壓縮食品。它的樣子極像果凍，可是陷卻不一樣，有牛奶味的，漢堡味的，蘋(píng)果味的、肉絲味的、涼皮味的等一百多種，所以取名為百味球。一天只需早、中、晚各一粒，非常方便、美味，極受人們的歡迎。聽(tīng)了我的.介紹你是不是已經(jīng)垂涎三尺了？
住—— 年的房子。 年的房子非常高……,沒(méi)等我說(shuō)完，你早已不屑的出了一句！“哎，不就是大高樓嗎？我們 年也有！”可不是！ 年高層可不是一般的高，而是直沖云霄，要比現(xiàn)有的樓高出 倍，而且樓頂平而寬，站在上面，一覽無(wú)余，便于人們看高樓下的夜景及生活景象，十分有趣。
行—— 的車(chē)。 年的車(chē)可不叫車(chē)了，而是叫“行動(dòng)儀”，因?yàn)樵撥?chē)能遨游在碧藍(lán)的天空中，會(huì)飛會(huì)走，能折疊包裝，隨身攜帶。
我身為一名記者，職責(zé)就是為《新北京晚報(bào)》寫(xiě)稿子，糟了，我還差一篇重要的稿子“生活”沒(méi)有寫(xiě)完。好了，今兒就說(shuō)到這吧，再見(jiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
人生，因期待而精彩！
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺(jué)得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
每次考試，我又何嘗不是在期待？成績(jī)未出時(shí)，這份期待讓我振奮，給了我聽(tīng)好每堂課的動(dòng)力，漸漸的，我迷上了期待，期待是我的動(dòng)力。
每一次有好消息時(shí)，我恨不得讓全世界都同我分享。迫不期待地告訴家人，我會(huì)緊盯他們的臉。因?yàn)槲移诖麄兊男︻�。漸漸地，我離不開(kāi)期待，期待是我的幸福。
有時(shí)，還期待自己有點(diǎn)影響力。走在大街上，我會(huì)將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我會(huì)在過(guò)馬路時(shí)不焦不躁地看著紅燈，在它跳轉(zhuǎn)為綠燈時(shí)再走希望他們?cè)谖彝䲡r(shí)效仿，停下匆匆的'身影。期待是我的驕傲。
我一直都在期待未來(lái)。十四歲的我說(shuō)小不小，說(shuō)成熟又極不成熟。他人說(shuō)我長(zhǎng)大了，可我卻一點(diǎn)都未覺(jué)。我挺高興自己長(zhǎng)大，我期待著長(zhǎng)大后我可以做多少事啊！人生漫漫，我卻認(rèn)為說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，畢竟，如果有期待，世界精彩，時(shí)間便也會(huì)覺(jué)得匆匆了。若是漫無(wú)目的只為在世界走一遭，又有何精彩可言？無(wú)期待，便無(wú)信念，無(wú)信念，這日子便也變得既漫長(zhǎng)又難熬了�？傊�，世界因期待而精彩，期待是我的人生調(diào)味劑。
期待未來(lái)，人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
暑假里的一天，同學(xué)邀請(qǐng)我第二天中午到棒約翰餐廳參加他的生日派對(duì)，并且每人可以做一個(gè)小匹薩。放下電話(huà)我高呼一聲：“做匹薩去嘍，太棒了!”一想到可以親手制作匹薩，我實(shí)在太高興了。第二天中午，爸爸早早地把我送到“棒約翰”，拿著生日禮物我急急匆匆地跑進(jìn)去，剛走到店門(mén)口，我心里就由不得一陣激動(dòng)。往里面一瞧，好朋友們差不多都到齊了，原來(lái)大家跟我一樣興奮早就來(lái)了。
剛坐下沒(méi)多久，就有一位服務(wù)員來(lái)到我們面前說(shuō)：“小朋友們大家好，今天由我來(lái)教大家做匹薩，首先請(qǐng)大家去把手洗干凈。”她的話(huà)音剛落，大家就迫不及待地沖向洗手間�！皽�(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始做匹薩。”服務(wù)員接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們每個(gè)人面前有一個(gè)圓圓的涂了蕃茄醬的`面餅，請(qǐng)大家把一些餡料鋪在上面，記住先放素的再放肉�！彼�(huà)音剛落，大家就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。我首先把青椒絲沿著匹薩餅圍了一圈，然后用黑橄欖、肉粒和紅椒在圈內(nèi)做成了一個(gè)笑臉。黑橄欖作為眼睛，肉粒作為嘴巴，紅椒絲作為眉毛，最后把芝士均勻地灑在面餅上面。好了，一個(gè)匹薩完成了。
一會(huì)兒功夫大家都做好了，服務(wù)員給我們每人都編了號(hào)，也在匹薩上貼了相應(yīng)的號(hào)碼，這樣待會(huì)匹薩烤出來(lái)以后，只需報(bào)號(hào)就可以領(lǐng)到自己做的匹薩了。我很好奇自己做的會(huì)跟“大師傅”做的一樣好吃嗎?大約過(guò)了半小時(shí)匹薩出來(lái)了，“1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)……”服務(wù)員有條不紊地報(bào)著號(hào)碼，看著先領(lǐng)到匹薩的朋友們，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，我不禁忍不住著急起來(lái)�！�11號(hào)�！甭�(tīng)到服務(wù)員報(bào)到我的號(hào)碼，我連忙跑上前去：“我的，我的�！蹦弥鵁岷鹾醯钠ニ_我心里激動(dòng)萬(wàn)分，雖然沒(méi)有店里賣(mài)的好看，可以卻是我親手做的呢!
時(shí)間到了，媽媽來(lái)接我回家，我興奮地給她看我的杰作�！澳阏姘�，兒子。”媽媽翹起大拇指，聽(tīng)到媽媽的稱(chēng)贊后我心里甜滋滋的，成就感由然而升。今天我開(kāi)心極了，不但和好朋友做了游戲，并且還品嘗到美味的午餐，尤其是讓我最難忘的就是親手制作匹薩。