【集合】三年級(jí)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
扎著兩個(gè)羊角似的馬尾辮，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，那紅潤(rùn)的小嘴好似兩片正在開放的鮮花，這就是我可愛的妹妹。妹妹很優(yōu)秀，但缺點(diǎn)也不少，尤其是小時(shí)候。
妹妹可是一個(gè)出了名的小氣鬼。因?yàn)樗种兄灰贸缘?東西，你無論如何也別想得到。有一次妹妹私藏了一包零食，我見了饞的口水直流，那可是我最愛吃的零食，忍不住吃了那么一點(diǎn)點(diǎn)。被發(fā)現(xiàn)了之后妹妹大發(fā)雷霆，非要我再買一包還她不可，可我只吃了那么一點(diǎn)，好冤哪!
妹妹有一個(gè)綽號(hào)叫“懶羊羊”，因?yàn)樗透鷳醒蜓蛞粋�(gè)樣。媽媽叫她到個(gè)垃圾，半天還沒倒；爸爸叫她倒杯茶，死活不肯倒。如果妹妹要是掃地話，最起碼要一個(gè)多小時(shí)才掃好呢。妹妹每天就三件事，睡、吃、玩。我覺得吧“懶羊羊”這個(gè)綽號(hào)真適合她。
妹妹不但動(dòng)手懶，而且動(dòng)腦也很懶。她寫什么作業(yè)都不愛動(dòng)腦思考，每一次作業(yè)稍微難了那么一點(diǎn)點(diǎn)就叫我教她。教完一道我正想看一下電視，她又不會(huì)了，我不耐煩的跟她說：“你有完沒完,自己不會(huì)動(dòng)腦思考嗎？你的作業(yè)全是我教你的�！泵妹米蠖M(jìn)右耳出，根本聽不進(jìn)去，總叫我教她，每次我都十分疲憊，十分煩心。
有上進(jìn)心的小孩變化就是快，時(shí)隔兩年她什么都變了，現(xiàn)在吃東西很大方；每當(dāng)周末或放假都能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)；做作業(yè)基本上獨(dú)立完成。
這就是我可愛、懂事、優(yōu)秀的妹妹。
三年級(jí)的作文 篇2
在溫暖花開之季，新的學(xué)期就這樣開始了，它如同一張美麗的畫卷，像我們展示，新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然，也要有新的班委。
我想說的是班級(jí)之首一一班長(zhǎng)。班長(zhǎng)可不是一個(gè)稱謂，它更多的是一份責(zé)任，一份熱心以及一份團(tuán)結(jié)的心。我想推薦的班長(zhǎng)是我們班的吳可婧同學(xué)，學(xué)，下面是我的理由：
1、成績(jī)很出色一一吳可婧的成績(jī)一直名列前茅，都在90分左右，印章也是最多的'，班里的同學(xué)都說她成績(jī)好。
2、樂于助人一一有一次，我看見鄰居家的大姐姐有一本書，于是我就向她借�！敖憬恪蔽覇柕�，“這本書能借給我看看嗎”？“煩死了，煩死了，沒看看見我正在看書嗎？走開”。大姐姐不奈煩地說著。我只好走了。在上樓的時(shí)候，吳可婧看見我愁眉苦臉的樣子，問“怎么了”，我便把事情一五一十的的告訴了她，話音剛落她就下樓了，我見此況便隨她一起下去了，她對(duì)剛才的大姐姐說：“喂，姐姐你怎么可以這樣？她不就是想借一本書嗎？你不借就不借，怎么能這樣說話呢！你難道不懂樂于助人這四個(gè)字的意思嗎？頓時(shí)，姐姐的臉紅了，把書借給了我。
聽了我的理由，你們能讓吳可婧當(dāng)班長(zhǎng)嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
胡老師是我上幼兒園時(shí)的一位老師。她是一名退休的小學(xué)語文教師，中等身材，皮膚有點(diǎn)黑，一頭短發(fā)使整個(gè)人顯得特別精神。她每天早上坐公交車來幼兒園上班，總是會(huì)比我們?cè)绲揭粫?huì)兒，把桌子擦得干干凈凈，等待我們的到來。
早飯以后，胡老師帶領(lǐng)我們做游戲，一天天過去，邊玩邊學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)字母，慢慢地，又認(rèn)識(shí)了自己的名字，會(huì)寫了自己的名字……就這樣，沒有漂亮外表，沒有甜言蜜語的胡老師，卻春風(fēng)化雨般，慢慢地使我們覺得幼兒園里有趣，也一點(diǎn)點(diǎn)消除了我們對(duì)幼兒園的恐懼。
胡老師止哭的方法很特別。有一次，我在家休息了一段時(shí)間，當(dāng)媽媽再次把我送到幼兒園門口的時(shí)候，我拉著媽媽的手哭著不讓她走，被正在領(lǐng)操的胡老師看見了，她走過來，把我?guī)нM(jìn)教室里，沒有安慰我，也沒有批評(píng)我，只是陪我坐著，慈祥的看著我。我不好意思這樣在空蕩蕩的教室里哭，很快就平靜了下來。吃加餐的時(shí)候，她多給了我一小塊西瓜。
她嗓門大，但是一點(diǎn)也不兇，她的一些話也讓我至今難忘。有一次，在午睡之前，她很認(rèn)真地對(duì)我們說：“孩子們，你們誰都不許去見義勇為，如果讓我知道了哪個(gè)孩子在外面見義勇為了，回來我絕饒不了他�！甭犃撕蠋煹脑�，我很吃驚，哪有這種老師呢，別的'老師從來不這樣教我們。我?guī)е钌畹牟焕斫馕缢�。晚上到家就把這件事告訴了媽媽。出乎意料的是，媽媽稱贊胡老師做了一件很偉大的事，避免了因?yàn)闊o知給我們帶來的傷害，因?yàn)樵幸粋�(gè)孩子見義勇為時(shí)被割傷，差點(diǎn)丟命。
她沒有像阿姨那樣去哄哭鬧的孩子，也沒有像媽媽那樣去批評(píng)，老師教育大家做好人好事，她教育我們“自私自利”的保護(hù)自己。她的教育與眾不同，她的愛與眾不同，這就是我的胡老師。
三年級(jí)的作文 篇4
她有一雙水靈靈并炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一只高高的鼻子和紅潤(rùn)的嘴唇，她最讓人著迷的是那一絲絲烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同天仙一般，美麗無比，她就是我的王老師 。
王老師不僅外表美，心靈也特美。
那一天，天陰沉沉的立刻就要下起傾盆大雨似的，我看見了心里蒙上了一片陰影，正想著響起了雷，閃起了電，雨點(diǎn)打在了我的臉上——這么大的雨我可怎么回家啊、這時(shí)王老師正巧走過，笑著說；怎么了、我著急的說；我沒有帶雨傘沒法回家。王老師聽后就說；我送你回家吧、王老師話音剛落我連忙接應(yīng)說；不用了，謝謝；沒事，我現(xiàn)在反正不忙，王老師說
硬拉著我坐上了她的自行車，路上王老師頂著風(fēng)雨前進(jìn)，卻為我遮擋風(fēng)雨，一瞬間，我緊緊地抱住了王老師，感覺到了媽媽的溫暖，好像再也分不開似的，王老師看了看我會(huì)心的笑了，我們走到了避風(fēng)處，王老師把她的'外套脫下來給我穿上，我一直反抗可是王老師不管三七二十一的給我穿上了，一剎那間我感受到了王老師對(duì)我的愛是那么深，那么濃。
從這件事情以后，我從心底感謝王老師，從此她成為了我最敬愛的老師。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)一出生就在一起玩的好朋友，她有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，有一雙閃亮閃亮的眼睛，還有一身雪白的皮膚。她鼻子小小的.，嘴巴也小小的，非常漂亮。她就是我最要好的朋友劉李雨涵。劉李雨涵的脾氣非常好，她一見到我就微笑，我仿佛聽到她說：“我們永遠(yuǎn)是心連著心的�！�
有一天，劉李雨涵叫我去她家吃午飯，順便去紅梅公園玩，我們第一個(gè)跑進(jìn)了紅梅公園，也是第一個(gè)飛奔到兒童游樂園的。我們跑到游樂園，大喊起來：“快來幫我們買票！”我奶奶還有她外婆慢悠悠地走過來。她們終于走過來了，又慢悠悠地走到了賣票口，一共買了六張票，兩張“天空漫步”，兩張“天空飛移”兩張“泡泡球樂園”，我們看見天空漫步的人最多，就先玩了天空飛移，再去玩天空漫步，最后再玩泡泡球樂園。在玩天空飛移的過程中，我感到害怕，劉李雨涵就安慰我說：“不要害怕，放心吧。”我有了她的鼓勵(lì)，就放下心來了。下來的時(shí)候，我感覺到頭有點(diǎn)暈。然后中我們?nèi)ネ嫣炜章�，在車上我感覺像小鳥一樣在天空飛翔。最后我們?nèi)ヅ菖萸驑穲@了，我們像小士兵一樣，一炮接著一炮打著吊在上面的大球，我好不容易打到一個(gè)球，開心地哈哈大笑起來。我們?cè)谟螛穲@里玩了很久，時(shí)間不早了，我們倆只能依依不舍地分開，各自回家了。
這一天，我玩得很開心！
三年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，有一條熱鬧的大街，那里住著許多動(dòng)物。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小蛇樂樂出去玩，看見大街上上所有的動(dòng)物都穿著褲子，他也想穿。
于是，小蛇樂樂來到了小豬家，他發(fā)現(xiàn)小豬忘關(guān)門了，就悄悄地溜進(jìn)去了。它躡手躡腳地來到了衣柜前，“滋——”打開了衣柜�！罢l在那兒？”小豬歪著腦袋，流著口水，正在說夢(mèng)話，“不要搶我的零食！”
樂樂想：真是虛驚一場(chǎng)。它在衣柜里找到了一條褲子，又躡手躡腳地走出小豬家。
小蛇樂樂穿上了褲子，在大街上炫耀。本以為會(huì)迎來一場(chǎng)稱贊，可迎來的不是稱贊，而是嘲笑。
小蛇樂樂失望極了�？烧谶@時(shí)，它聽到了叫聲：“汪汪汪！最新款褲子！快來看看啊！”原來是狗大叔在推銷自己的褲子。
樂樂用自己的'零花錢買了一條褲子。這時(shí)，它走到大街上，以為現(xiàn)在會(huì)迎來贊揚(yáng)、掌聲。小蛇樂樂太天真了，最后還是被大家嘲笑。
突然，天空閃過一條刺眼的金光。一只小精靈出現(xiàn)在樂樂面前。小精靈說：“我想告訴你，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，蛇是不能穿褲子的。但你也有其他特點(diǎn)�！闭f完，小精靈飛走了。
樂樂慚愧地低下了頭……
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友名字叫浩浩。他在讀六年級(jí)，橢圓的臉，蒜頭鼻，個(gè)子不高，眼睛大大的，戴著一副黑邊眼鏡。他很喜歡在公園玩，經(jīng)常會(huì)出各種各樣的鬼點(diǎn)子，小孩子都喜歡跟他一起玩。有天晚上，他和我們一起去公園玩足球，我和浩浩一個(gè)組。比賽開始后，我們這邊的守門員守不住球門，連續(xù)丟了兩個(gè)球。
浩浩出了一個(gè)點(diǎn)子：我們都在一起守門，這樣對(duì)方就攻不進(jìn)來了。結(jié)果，對(duì)方?jīng)]能再攻進(jìn)我們的球門，但是我們也沒有攻進(jìn)對(duì)方的`球門。
浩浩又想出了一個(gè)點(diǎn)子：他先去把球射到對(duì)方球門邊上的樹干上，利用球的彈性反彈到對(duì)方的球門里，如果球沒有反彈進(jìn)去，另外埋伏一個(gè)人在球門前補(bǔ)射，我們其余的人仍然守在球門前。結(jié)果居然成功了，球射進(jìn)了對(duì)方球門。你看，浩浩的鬼點(diǎn)子多吧？
三年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)放學(xué)回家，書包也來不及放下，我就立馬沖進(jìn)書房，啊，一層層高聳的書柜，滿是厚實(shí)的書，這足以使我深深陶醉。
幾乎每本書都有屬于它的“香味”：童話的香甜，懸疑的迷香，文學(xué)的清香，勵(lì)志的濃香……同樣，他們也擁有自己的“旅行站臺(tái)”，或許可以說是“開端的入口”：會(huì)讓人捧腹大笑，會(huì)讓人感動(dòng)落淚，會(huì)讓人毛骨悚然，會(huì)讓人放松無比……
而我的“一號(hào)站臺(tái)”，是“童話列車站”。
還記得我讀幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一本薄薄的注音小童話。停了一段時(shí)間后，媽媽便讓我和她一起讀。于是，我的“旅行”啟程了。我第一次讀《拔蘿卜》的時(shí)候，常把“老爺爺”這個(gè)詞讀成“腦捏捏”，把“老奶奶”讀成“鳥來來”，所以我很傷心。但練了一遍又一遍，加上媽媽的鼓勵(lì)，總算到達(dá)了“終點(diǎn)站”。
從那以后，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)自閱讀，雖然有時(shí)看不懂，但媽媽會(huì)教我查字典，不懂就查。
我的書香之路，有了媽媽，幸福無比。
現(xiàn)在我經(jīng)常看厚厚的`名人傳，它們?yōu)槲页ㄩ_了知識(shí)的大門，雖然書中的大意我都明白，但還是會(huì)纏著媽媽讓她讀給我聽，因?yàn)樗秊槲覔尩搅恕暗谝粡埢疖嚻薄薄?/p>
我的閱讀之路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
書，使我溫暖。
三年級(jí)的作文 篇9
在一二年級(jí)的暑假里，我沒有給自己規(guī)劃好怎樣安排時(shí)間，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)，一會(huì)兒寫語文，一會(huì)兒看電視，最讓人費(fèi)解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。
一點(diǎn)規(guī)律也沒有，白白地荒廢了兩個(gè)暑假。當(dāng)看到龐婕蕾寫的.上面這段話時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我：人要立長(zhǎng)志，而不能常立志。于是在這個(gè)暑假剛開始的時(shí)候我給自己制定一個(gè)假期計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)起床！把老師布置的作業(yè)分解開，語文每日寫古詩(shī)3首、成語5個(gè)，看作文兩篇；英語每日背會(huì)5個(gè)單詞；數(shù)學(xué)……書法……計(jì)劃制定好了！ 執(zhí)行計(jì)劃的第一天，我早早起了床，吃過早飯，然后按照計(jì)劃開始一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。當(dāng)完成最后一項(xiàng)時(shí)，我抬頭看了看時(shí)間，哇！才11點(diǎn)！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點(diǎn)我已經(jīng)完成了一天的作業(yè)！就算假期作業(yè)再多我也不怕！正如莫莉所說原本烏云密布的心情逐漸明朗起來。中午睡個(gè)午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！ 魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個(gè)早字，是為了提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早，激勵(lì)他在人生道路上不斷前進(jìn)，最終成為了文學(xué)巨匠。
要想充分利用時(shí)間，只有合理安排時(shí)間！事實(shí)證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！
三年級(jí)的作文 篇10
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。
有人曾經(jīng)問過聞名遐邇的科學(xué)家愛因斯坦：你與普通人的區(qū)別是什么？愛因斯坦回答說：一個(gè)普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會(huì)停下來了。而我，，卻會(huì)將散落在干草堆里的針全部找到。
原來，智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛因斯坦，就是因?yàn)榫哂辛四欠N探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。
牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時(shí)候，他制作了一架小風(fēng)車。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天，他將風(fēng)車帶到學(xué)校，表演給同學(xué)看，。一個(gè)年齡大一點(diǎn)的同學(xué)問他：為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)？他答不上來。在別人的.嘲笑聲中，他的小風(fēng)車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已�？伤]有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵(lì)自己：做什么事情，都應(yīng)該多想為什么。之后，他開始琢磨風(fēng)車與風(fēng)的關(guān)系，他的構(gòu)造，并一一作了實(shí)驗(yàn)。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車，用水代替動(dòng)力的水車，終于他成功了�。�！牛頓的成功離不開探索的幫助，失去不了探索的基礎(chǔ)。
我們古代偉大的詩(shī)人屈原，說過一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功關(guān)
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