三年級的作文精品（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
說起尺子，你也許該納悶了，它有什么與眾不同的？那我悄悄地告訴你吧，因為這把尺子是我努力學(xué)習(xí)換來的“戰(zhàn)利品”，當(dāng)然與眾不同了。
我清楚的記得那是二年級上學(xué)期期末時，我被班級評選為“三好學(xué)生”，班主任王老師把這把尺子獎勵給了我。我當(dāng)時緊緊地把它攥在手里，生怕別人搶走似的，心里那個美就甭提了。我對它愛不釋手，寸步不離地帶在身邊�；氐郊依铮疫�給媽媽炫耀了一番呢，那神氣勁兒簡直無以言表。
這把尺子是開心農(nóng)場的濃縮版：天藍色的底面，粉紅色的小房子，房子前面有片種滿各種植物的.田地，田地的旁邊有只可愛的獵狗忠實地守護著它。尺子的最右邊，堆滿了從田地里收獲的豐碩果實。一只肥胖的奶牛在暖暖的陽光下樂呵呵地守望著這些豐收的果實。
從此以后，它成了我形影不離的朋友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時，它會耐心地告訴我：“小主人，一定要堅持住!”;每當(dāng)我戰(zhàn)勝了一道道難題時，它會無比激動地說：“小主人，你真棒！”；每當(dāng)我因偶爾的考試失誤而灰心喪氣時，它會給我莫大的鼓勵：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”這時，我會重新燃起希望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
也許在別人眼中它再普通不過了，但在我的眼里它意義特殊：不僅是益友，更是我學(xué)習(xí)上的良師！聽了我的介紹，你是不是也覺得這是一把與眾不同的尺子呢？
三年級的作文 篇2
梁欣悅的個子也和我一樣是班上最矮的三個女生之一。但你別看她個子矮，身手卻非常靈活敏捷，她的面孔上長著一雙不大的眼睛，充滿了靈氣。
她體育非常好，也許是因為她有一個當(dāng)體育老師的`母親吧！學(xué)校舉行的運動會總有她的身影，這次運動會她參加的是200米短跑，決賽里她是個子最小的，但她還是奪得了第四名，為班級爭了光。有一次她去我奶奶家玩，我奶奶的院子里有一些游樂設(shè)施。于是我們就比賽誰先爬到上面，結(jié)果我才爬到一半，她已經(jīng)爬到終點。
她不但體育好，學(xué)習(xí)也很好。上一學(xué)期還是課程全優(yōu)生呢！尤其是語文，作文寫得非常好，曾多次被黃老師邀請上博客，供大家欣賞她的習(xí)作。語文單元考經(jīng)�？几叻郑热缟弦淮慰剂�98.5分，這次又考了97分……
她性格開朗，樂于助人，從不欺軟怕硬。如果有一些調(diào)皮搗蛋的男生欺負我們的話，她總會盡力抗爭，保護我們。
梁欣悅雖然是個勇敢的女孩，但她第一次來我家的時候，我拿起心愛的小烏龜放到她面前給她看，她卻大叫一聲，跳到了沙發(fā)上，嘴里不停地喊著：救命呀，救命呀...搞得我莫名其妙——烏龜有什么可怕的呀？心想：原來她也有膽小的時候��！
這就是我聰明、機靈、有趣的好朋友——梁欣悅。
三年級的作文 篇3
愿望，傾訴著你心底的秘密，繪聲繪色。她渴望成為你生命的主題，五光十色。讓你的一生充滿芬芳。
兒時，人們總會問我同一個問題：“寶寶，你長大了要干什么？”我握著稚嫩拳頭，小聲而又堅定的`說：“醫(yī)生�！痹谕昀�，媽媽總會給我她的一些工具，聽診器，棉花球等許多有意思的東西。媽媽在我還沒有出生時就治病救人，幫無數(shù)病人解除痛苦，她對工作的態(tài)度給我留下了不可磨滅的記憶。所以，我也要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
三年級的作文 篇4
從前，有個人叫阿拉��！一天，他出去游玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一個山洞！他有些好奇，于是，決定進去看看！走進洞里，他看見了許許多多的金幣，金光閃閃！
阿拉丁忍不住抓起一把金幣看看，最后還是放下了！突然，在角落里有一盞不起眼的油燈引起了阿拉丁的注意！他走過去，用手摸了摸那個布滿灰塵的油燈！這時，從油燈里出來一個魔鬼，它畢恭畢敬地對阿拉丁說：“您好，我的主人！”阿拉丁嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴的說：“您。您。怎么在油燈里？誰是你的主人？”魔鬼說：“您就是我的主人！因為是您把我從油燈里放出來的！使我能夠重新見到光明，我會滿足您的`三個愿望！您考慮好告訴我就可以了！”說完魔鬼變成一股煙又回到了油燈里！
阿拉丁聽了，將信將疑，于是決定試試看！他用手小心翼翼地摸了摸油燈，魔鬼真的出現(xiàn)了！魔鬼說：“您好！您的愿望想好了？”阿拉丁急忙點頭答道：“是的！我的第一個愿望就是有一個結(jié)實得小木屋！”魔鬼說：“協(xié)議達成！”于是，阿拉丁帶著神燈回到了家里！結(jié)果，愿望真的實現(xiàn)了！原來的破房子被一所干凈漂亮的小木屋替代了！阿拉丁高興極了！他現(xiàn)在相信了魔鬼的話，開心的想到：我要許一個愿望！讓我能吃飽穿暖！他又摸了摸神燈！魔鬼又出現(xiàn)了，對他說:"您好！您要實現(xiàn)您的最后兩個愿望嗎？”阿拉丁說：“我先許一個愿望！讓我有一件新棉衣和一些面包！可以嗎？”魔鬼揮揮手，說：“沒問題！協(xié)議達成！”只見光芒閃過，阿拉丁的身上出現(xiàn)了一件漂亮的新棉衣！桌子上有一些新鮮出爐地面包！阿拉丁吃著可口地面包，心里想到：只有最后一個愿望了！我要好好想想！不能浪費，讓它能幫助別人！忽然，他想起這個世界上還有很多窮人，吃不飽穿不暖！
阿拉丁于是最后一次舉起神燈，小心翼翼地用手摸了摸神燈！魔鬼又出現(xiàn)了，說：“您好！這是您的最后一個愿望！您考慮好了？”阿拉丁堅定地說：“是的！我的最后一個愿望就是讓窮苦的人們富裕起來！”魔鬼說：“您真善良！好吧,協(xié)議達成！”說完，魔鬼和神燈都不見了！。。。。。。
據(jù)說，后來有人看見阿拉丁還是那樣開心的生活著，他那里的人們都過著開心幸福的生活......
三年級的作文 篇5
每個人都有自己和藹可親的外婆，我當(dāng)然也不例外。我的外婆是一位年過七旬的人了，布滿皺紋的臉上有兩只布滿血絲的眼睛，一只又高又小的鼻子下有一張不愛說話而愛笑的嘴巴；那小小的耳朵上白發(fā)蒼蒼，總讓人覺得她已經(jīng)過了八十歲了。她總是穿著兩套破舊的'衣服，這樣每天循環(huán)著穿。
人們都說她人老衣服也老。我的外婆是一個勤儉節(jié)約的人。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個故事：在媽媽很小的時候，家里很窮，每當(dāng)有客人來的時候，總會送我們一大包餅干。媽媽看見后又開始饞嘴了：“我要吃餅干�！蓖馄趴偸钦f留到下次有人來時再吃。媽媽“哇哇”大哭，外婆只好無可奈何地說：“哎，吃吧吃吧，整天只知道吃，咱家窮，要注意節(jié)約�！眿寢屵@才不哭呢！
記得在我小時侯，在外婆家過了一段時間。因為那時，我家不太有錢，爸爸媽媽去工作又不可以放假，只好讓外婆來照顧我。一天早上，外婆早早起了床，而我這“小懶豬”還藏在被窩里，八九點才慢條斯理地起了床。等我洗漱完畢，外婆提著籃子，帶我去市場買菜。我們數(shù)“一、二、三”一齊跑向菜市場。外婆買的菜不多，大多都是一些普普通通的青菜、菠菜等。我哭著要買糖果，買菜、賣菜的人紛紛把目光投向了我，一個阿姨送了一包糖果給我，說：“小朋友，送給你吃�！蔽疫@才破涕為笑。外婆那憔悴、布滿皺紋的臉上自然地微笑著向那位阿姨道謝：“謝謝你，謝謝�！被氐郊視r以是中午，外婆又是煮一些普通的小菜，她總是說：“咱家窮——”
瞧，難道我的外婆不是一個勤儉節(jié)約的人嗎？
三年級的作文 篇6
在星期天上午，我去美術(shù)輔導(dǎo)班上課了，今天，我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描，已經(jīng)畫的比較熟練了。但是開學(xué)以后，由于國畫要考級，只能放下素描先畫國畫�，F(xiàn)在，國畫考完級了，又該畫素描了。
我已經(jīng)畫到靜物組合了，我找到我的畫板和畫架，然后拿出五六支鉛筆，開始畫畫。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫完，通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影，確定各個物體的.明暗交界線。就可以上調(diào)子了，老師說要整體的畫，不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子，一會畫畫梨，一會畫畫蘋果，又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體，又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn)，我原本干凈的手已經(jīng)變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了、
我素描畫的不錯，希望能再接再厲！
三年級的作文 篇7
“走，走，走，我們小手拉小手；走，走，走，我們一同去郊游。"我們一路高歌，一路歡笑，排著整齊的隊伍，走在郊游的路上。
一路上，春天的景色讓我們目不暇接，有粉紅的桃花；雪白的梨花；金黃的油菜花；還有碧綠的楊柳在風(fēng)中輕輕飄舞，美麗極了。
大約過了一個小時，我們來到了目的地，好溪邊一片茂密的'竹林。轉(zhuǎn)眼到了中飯的時間，只聽班主任一聲喊，我們就各自從背包里拿出各種各樣的食物，有脆脆的署片，大大的雞腿，可口的漢堡等狼吞虎咽地吃起來。
也許是餓了，我大口大口地往嘴里不停地塞東西，不一會就把肚子填得圓鼓鼓的象個皮球，逗極了。
對面的冬冬同學(xué)更是吃得滿臉都是奶油，活脫脫一只可愛的小花貓，逗得大家哈哈大笑。
哈哈，郊游真好呀，我喜歡這樣的活動！
三年級的作文 篇8
暑假里，我和媽媽參加了一個親子書法班。這個書法班學(xué)隸書《曹全碑》，在微信上上課。每天看一集視頻，自己練習(xí)，寫好了交作業(yè)，作業(yè)拍照片傳上去。老師會給我們點評，說哪里好，哪里不好。
寫第一次作業(yè)時，我們練了很久都覺得不滿意。媽媽說：“要不我們今天不交作業(yè)了吧？明天一起交。”我說：“今天的事要今天做。”后來媽媽告訴我，她在作業(yè)自評里寫上“今天孩子教育了我”這些話，老師還夸獎我呢！
從第二次課開始，老師說每天作業(yè)要寫落款，寫上年月日和作者。我練了很久也寫不好，跑回房間去了。媽媽大聲說：“那我?guī)湍銓懓�？”我馬上沖出來說：“不行！我寫得再難看也要自己寫！”我覺得自己有點不領(lǐng)情，媽媽聽了卻很高興。
到了最后幾節(jié)課，我總是有點不想寫。媽媽說：“每天都要堅持，不想寫可以少寫一點。”于是我就坐下來寫字。奇怪的是寫了一會就覺得很想寫下去，心里也不再生氣，而且寫了很多呢！
剛開始學(xué)書法的時候，覺得很難。因為我從來沒有拿過毛筆，寫字的時候手會發(fā)抖，筆畫總是寫不好。后來練習(xí)多了，覺得越來越好寫。媽媽總是鼓勵我，說我有進步。課程快要結(jié)束了，我已經(jīng)愛上書法，寫字的`時候感覺很平靜。上完課我還要繼續(xù)練習(xí)，不然就得不到這些樂趣了。
三年級的作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我們的學(xué)校里�！焙涞亩爝^去了，春天來了，萬物充滿一片生機，百花盛開，春意愈濃。
塔山中心小學(xué)，是我們上學(xué)的地方，一進大門，遠遠望去一片翠綠，幾棵小樹筆直地挺立在路旁，在旁邊的小花園里到處彌漫著花的芳香，偶爾也會有蜜蜂來采蜜，地上的小草也不甘示弱，展示著自己獨特的美。
在學(xué)校里，同學(xué)家里幾乎都有十來只春蠶，一到下課，大家都爭先恐后地來到樓下的桑樹上摘幾片桑葉，回家好喂給蠶寶寶吃，日復(fù)一日，現(xiàn)在這棵樹上的桑葉已經(jīng)所剩無幾了。再往里頭走一走，里面的花花草草一個比一個茂盛，一個比一個艷。上課的時候，孩子們都津津有味地聽著，有的抄板書，有的在劃好句，到處都充滿了書香的氣味。在我們的學(xué)校里，你估計到處都可以看到花花草草，到處都可以看到花園，一次植樹節(jié)的時候，一位老師還種下了一棵香泡樹，她每天都給它澆水，施肥，用心照顧它，希望它快快長大。
在后面的'操場里，有的人打籃球，有的人踢足球，有的人打排球，但我覺得捉迷藏是最好的選擇，因為那里的樹最多，草叢多，有許多的東西可以遮掩我們的身體。
這就是我們春意盎然的學(xué)校。
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