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小學(xué)三年級(jí)的作文300字(匯總10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
有一年暑假，我到姥姥家玩，媽媽讓我和表弟玩，我高興的同意了，我和弟弟一起玩捉迷藏的.游戲，可是兩個(gè)人不好玩，我們就又找來(lái)幾小伙伴，一起到河邊玩，我們剪刀、石頭、布，我我輸了，下面 游戲就是他們其他小伙伴都藏起來(lái)，讓我去找。他們藏到什么地方了呢？我想著，突然，河里傳來(lái)一聲“救命”的聲音，我連忙跑到河邊，怎么辦呢？弟弟掉到水里了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，太好了， 水只到我們玩的非常開(kāi)心，肚子那兒，我連忙把弟弟救上來(lái)了，我跑到媽媽那告訴媽媽剛才發(fā)生的事。媽媽說(shuō)：“你們以后不能這樣了，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該向家長(zhǎng)求救，而不是自己跳下去救人�！蔽艺f(shuō)：“ 媽媽我還能出去玩嗎？”，“當(dāng)然可以，不過(guò)要小心啊�！�
我又跑到河邊，開(kāi)始玩了，這回表弟聰明了，不到河邊了，只在離河邊兩三米的地方玩了，我又向媽媽借了點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)了一瓶水，真解渴！
哈哈，這回弟弟掉進(jìn)水里，真有趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
在我心里，有件事一直感動(dòng)著我，令我久久不能忘記。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，爸爸帶著我們?nèi)ネ�，我們坐著公交車�?lái)到第一站。這時(shí)座位沒(méi)了，正好一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來(lái)。車開(kāi)了，老爺爺搖搖晃晃得站在那兒。他向旁邊阿姨說(shuō)：“小姑娘讓我坐一下吧！”可那位阿姨卻生氣的罵道：“你這個(gè)老家伙，我先搶的干嘛要讓給你呀？”忽然一位可愛(ài)的小弟弟從他媽媽的'腿上跳下來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我的位子讓給您！”他媽媽的臉頓時(shí)像火一樣紅甚至比火還要紅呢！她馬上站起來(lái)要讓位，我就說(shuō)：“爺爺還是我讓您坐吧！”說(shuō)著我就站起來(lái)把位子讓給爺爺。爺爺坐上去對(duì)我笑了笑，可小弟弟卻抱著爺爺問(wèn)：“您為什么不坐我的位子呀？為什么呀？”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，他也抓抓小腦袋笑了。
不知道為什么那天玩得特開(kāi)心，應(yīng)該是幫助過(guò)老爺爺吧！這件事讓我至今無(wú)法忘記。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中就有這么一件事情讓我記憶猶新。
有一天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我心想：“燕子不是天天都飛得那么高嗎？為什么今天飛得很低？燕子，今天飛得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不對(duì)，不對(duì)，人類是自由的，動(dòng)物也需要自由，這樣才公平呀……”
中午，突然下起了大雨，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)奇怪。
下午在回家的路上，我邊走邊思考這個(gè)問(wèn)題，到家了，我查了《10萬(wàn)個(gè)為什么》和手機(jī)上的百度，我終于知道了，快下雨的時(shí)候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飛在下面，是在抓小蟲(chóng)子吃，下雨時(shí)，燕子就在樹(shù)葉子下面避雨。
還有一次，我下樓去玩，看見(jiàn)螞蟻在搬家，我以為和燕子低飛的原因是一樣的.，我就查了查書(shū)和手機(jī)，在資料書(shū)上查到的是螞蟻搬家的主要因素是因?yàn)槲浵佂ㄟ^(guò)觸角感知到空氣濕度的變化而對(duì)下雨具有預(yù)警，搬家主要是搬運(yùn)泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。
我喜歡發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
嘻嘻，看著技術(shù)落后的燃燒汽油的汽車，我不由得暗笑，什么？你問(wèn)我是誰(shuí)？在下便是一輛22世紀(jì)的.太陽(yáng)能汽車。這是我對(duì)你自豪的回答。
超音速“飛馳”在空中，我覺(jué)得是件非常高興痛快的事情，合金復(fù)合軟翼和納米小型噴頭是我飛行的兩大要素。即使飛機(jī)見(jiàn)了我，也會(huì)吃驚地問(wèn)：“老兄，你怎么飛得這么快，趕上光速了？”
下水的那套功夫我更沒(méi)的說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬里亞納海溝嗎？一萬(wàn)一千零五十六米深，一口氣潛在水底絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。如果有潛艇同我比下水速度，一秒超速，兩秒冠軍。
我是太陽(yáng)能汽車，理所當(dāng)然用太陽(yáng)能供應(yīng)能源。我采用了集成型集光法（用納米放大鏡將陽(yáng)光聚集再轉(zhuǎn)電），效果不錯(cuò)。全身采用了玻璃聚能板蓋住，銀光閃閃。
我的外形酷似老鼠，所以有了“鼠車”之稱。用無(wú)污綠焰代替尾氣，太陽(yáng)能代替石油，和老前輩比起來(lái)，檔次提升不只是一占點(diǎn)。
哎呀，跟你磨嘴皮子導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)高燒，我得去做一個(gè)保養(yǎng)了，bye-bye！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)周末，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些小伙伴在學(xué)校的操場(chǎng)上騎自行車，心里真是羨慕極了。在我的一再懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一輛自行車。
當(dāng)一輛嶄新的自行車擺在我面前時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，推著它就來(lái)到了我家后面的一塊平整的草地上。我開(kāi)始讓媽媽教我騎車。
媽媽先給我講了騎車要領(lǐng)，她說(shuō)：“想騎好自行車，首先要扶正車龍頭，其次是抬頭挺胸，眼看前方，雙腳放平，注意平衡，最后雙腳用力一前一后往前蹬，就行了�！蔽倚⌒囊硪淼匕磱寢尩囊蟛僮��？墒�，自行車卻不停我使喚，搖搖晃晃的`，我重重地摔了一跤。頓時(shí)喪失了信心。垂頭喪氣地坐在草地上，不肯起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地給我示范了一遍。我爬起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，不知摔了多少次。終于，我能夠騎出去三、四米遠(yuǎn)啦！我不厭其煩地在上坡、下坡、平地等路面上練習(xí)行駛，最終能夠平穩(wěn)地行駛了。
經(jīng)過(guò)這次騎車經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
我有許多朋友，但這些朋友中，有一個(gè)對(duì)我意義非凡，她就是我的表姐。她戴著一副眼鏡，別看她在外面對(duì)我毫不客氣，但在家里，她可得聽(tīng)我的。我們兩個(gè)雖然年齡差不多，可她的體重是我的兩倍呢！
她是個(gè)溫馨的朋友，從小我們就形影不離，一起看書(shū)，一起識(shí)字，一起學(xué)走樓梯，一起種菜，甚至一起玩惡作劇，一起被挨批……她是我最喜歡的'朋友，也是我最知心的朋友，她就是羅汶昊。記得，我第一次開(kāi)口，內(nèi)容也只有四個(gè)字那就是——昊昊姐姐。
懂事開(kāi)始，記憶里全是和昊昊姐姐玩耍的情景，我們玩躲貓貓，玩紅燈……那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總覺(jué)得過(guò)得非常慢，現(xiàn)在回想起來(lái)，也非常懷念當(dāng)時(shí)的情景，但都已經(jīng)過(guò)去了，有什么好留戀呢？
現(xiàn)在我和昊昊姐姐也不太見(jiàn)面，一星期偶爾見(jiàn)一兩次面，也只是寒暄一下，一會(huì)就走了，在以前，我們也不會(huì)這樣！時(shí)間流逝，我們總喜歡回憶從前，因?yàn)闀r(shí)間留給我們的除了回憶也只有回憶了——
“朋友”這個(gè)詞，有幾種意思，我們都不知道——
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的`師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵(lì)，表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，這部影片讓我感受到生命的可貴！
地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過(guò)去，但我堅(jiān)信：汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
清晨的秋天，我打開(kāi)門(mén)，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中晃動(dòng)。一大片一大片的小草變成了淡黃色，偶爾也會(huì)有一只小蟲(chóng)子穿過(guò)草叢，留下飄落的樹(shù)葉，仿佛再說(shuō)秋天來(lái)了！
上午的秋天，我跟媽媽去田里收莊稼，一根根枯黃的玉米桿立在田里！金黃的玉米棒被爸爸收進(jìn)了糧倉(cāng)。秋天是忙碌的，但爸爸媽媽的臉上卻掛滿了微笑，因?yàn)樨S收是所有人的希望！
中午的秋天，再也沒(méi)有夏天的炎熱；再也沒(méi)有知了在枝頭吱吱的叫個(gè)不停。媽媽端來(lái)了豐盛的午餐，那就是秋天的味道。
下午的秋天，門(mén)前的菜園里一顆顆翠綠的白菜整齊的排成一行。紅的，綠的的辣椒你擠我碰的掛在枝頭。我想爸爸看到了一定會(huì)很開(kāi)心。紫色的茄子是爺爺最愛(ài)吃的蔬菜！媽媽遞給我一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，咬了一口，真甜！我好像看到了遠(yuǎn)處的果園，有紅的蘋(píng)果，黃的梨，還有掛滿樹(shù)的大棗……原來(lái)這是秋天的'顏色。
晚上的秋天，夜黑的更早了，冷冷的。我和弟弟匆匆的跑回家，家里暖暖的。這是秋天的溫度。
我喜歡多彩的秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
東湖是江門(mén)最著名的景點(diǎn)之一，而音樂(lè)噴泉是東湖最耀眼的風(fēng)景。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們從四面八方不約而同地趕來(lái)，去看音樂(lè)噴泉。廣場(chǎng)上人如海，歌如潮，人們踮起腳來(lái)，擠在廣場(chǎng)的欄桿邊，心怕看不到最美的風(fēng)景。
當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，一縷縷噴泉猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，輕柔地扭著腰肢，隨著節(jié)奏加快，噴泉就像孫悟空一樣變來(lái)變?nèi)ィ阂粫?huì)兒變成一條條“油條”，見(jiàn)了就想吃;一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)大大的'“果凍”，滑滑的，可是，幾秒鐘就不見(jiàn)了;一會(huì)兒變成一把把扇子，扇呀扇呀，真涼爽;一會(huì)兒變成一只只海鷗，拍拍翅膀，向岸邊飛去;一會(huì)兒又變成一枝枝火箭，一飛沖天。。。。。。
公園里的樹(shù)木穿上了五顏六色的彩燈，變成了一個(gè)個(gè)透明的柱子，湖心的一座橋像一條五光十色的彩虹，與噴泉互相輝映。東湖公園變成了燈的海洋，光的世界。人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡呼，美麗的噴泉令人眼花繚亂。人們紛紛拿出相機(jī)，拍下這美麗的圖案。
東湖的音樂(lè)噴泉就是這么美麗，你想去看看嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇10
我叫某某，今年九歲，上小學(xué)三年級(jí)，是一位活潑開(kāi)朗的小女孩。
身邊很多人說(shuō)我很可愛(ài)。蘋(píng)果般的臉蛋上，有一雙水靈靈的.眼睛，能看見(jiàn)千里之外的景物，能分辨哪是好人，哪是壞蛋。櫻桃般的小嘴一張口就說(shuō)個(gè)不停，仿佛舞臺(tái)上那晶瑩透亮的泡泡，永遠(yuǎn)冒不完。腦袋上總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，似乎是在對(duì)過(guò)往的行人打招呼。
我的愛(ài)好可多啦！我喜歡寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、手工，最喜歡的就是舞蹈。從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)校每次舉辦藝術(shù)節(jié)，我都參加了班上的舞蹈隊(duì)，而且，我還編排過(guò)舞呢！每次穿著漂亮的衣服，在臺(tái)上翩翩起舞，非常的興奮，心里就像花喜鵲做了窩，那關(guān)不住的笑啊，飛上眉梢，溢出嘴角。另外，我一直在青少年宮學(xué)舞蹈，雖然很辛苦，可是我決不放棄，我已經(jīng)通過(guò)了五級(jí)考試了。
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