三年級同學的作文[錦集4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級同學的作文 篇1
童話故事中的野獸有一顆王子般的心，而我的同桌——劉思彤，身為一個”頂天立地“的男子漢，卻有著一顆少女般的心。
一次，在上學的路上，我意外地看到了這位”男子漢“，少女心泛濫的時候。只見他微微向前傾身，半蹲在地上，他的左腿邊臥著一只小花狗。而他輕輕地用右手將小花狗背上的凌亂的毛發(fā)撫順，神情專注而緊張。赫然，驚嘆于像他這樣粗枝大葉、沒心沒肺的人，竟也擁有這么溫柔細膩的時刻。
在學校，他用他的行動，全方面證明了”萌”也是男生的代言詞這句話。只見他頭一歪，嘴一撇，往桌上一趴，頓時萌化眾人。
這不，幾天前，又發(fā)生了一件讓我無語的事情。因為老師說，當一個組四個人同時背完《道德經(jīng)》后，可以一人分顆糖。頓時，我們十一個組長都開始使盡渾身解數(shù)，努力讓自己的`組員在最快的速度內(nèi)背完，我也不例外。
我用力推了推身旁的氣若游閑的劉思彤，用一種恨鐵不成鋼的語氣說：“劉思彤，我告訴你啊，你今天不背完，老娘決不饒你！”他用一種萌死人的表情呆呆地看著我，一句話都不說，還時不時眨眨眼睛，哥呀！你現(xiàn)在裝腦癱有點晚了。就這樣在這種尷尬的對視中，度過了漫長的幾分鐘，我感到我的眼前，緩慢地飛過了一串黑色的圓點。頓時，額頭浮出幾條黑線。我用一種頭痛而無奈的表情看了他最后一樣，便瀟灑地轉身，去對付后面的兩位了......
他有著一頭黑色而卷曲的頭發(fā)，一雙黑框眼鏡下的眼睛閃著亮光，這就是我的同桌，一個有著“少女心”的男子漢。
三年級同學的作文 篇2
我有一個同學，她長得甚是可愛，白白的皮膚，微微帶些紅色的臉蛋，一看就是個萌妹子呀。她和許多女生有著同樣的特點——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍，但只有一樣抑制不了，那就是蝴蝶。
蝴蝶，在我們的眼里的印象是美麗的 ，漂亮的 ，但她對蝴蝶的害怕程度遠遠超出了我們的 想象，不信請看。
一次體育課，老師讓我們自由活動，我們看見天上有蝴蝶飛舞，便過去撲蝴蝶。她看見了，忙躲了樹叢背后。只見她雙腿不住地發(fā)抖，鼻尖都冒出了細細的汗，眼里的淚水也不停地往下流，像沒關的水龍頭似的'，我猜她心里一定很害怕。看到她這樣害怕，我就故意過去嚇一嚇她。我抓了一只黃色的蝴蝶，用餐巾紙包著，躡手躡腳地走到她旁邊，輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲，馬上像被閃電擊中似的跳了起來。我說：“別緊張，這是送給你的神秘禮物�！彼�驚魂未定，用手拍了拍胸脯，說：“嚇死我了�！闭f罷，她滿懷期待地打開餐巾紙，等她看清楚那是蝴蝶的時候，她尖叫一聲，聲音大到了40-50分貝，接著就匆匆逃離了現(xiàn)場，只留下還在原地沒反應過來的我。
你們覺得她膽小嗎？聽了這個故事，你想知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的閨蜜——張深丹。
三年級同學的作文 篇3
我和好多同學都相處兩年多了，但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。
她身材偏高，留著長長的頭發(fā)，常常扎個馬尾辮。有一雙明亮的`大眼睛，嘴唇紅潤潤的。
她最喜歡“欺負”我了，源起一個小游戲。有一次她忽然想到一個小游戲，里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上�！�。先抽角色，士兵最小，上校最大。她抽到了“上�！保页榈搅恕笆勘�。
“啊噢！”我要被她“整”了。
“把紅領巾解了，再系上。”她命令道。士兵必須無條件執(zhí)行，我只好照辦。
可是她很快又下達了第二個指令：“去操場跑一圈！”
“不會吧？”
“我是‘上校’，你必須聽從！”
“好吧�！蔽覠o精打采地妥協(xié)。
我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑，那位“上�！迸d高采烈地指揮：“跑快一點！再快一點！”我只得加快速度，跑完一圈，馬上就上課了。
琳炫笑著說：“要不要下課再玩第二輪？”
“不了，不了”。我連忙擺擺手說。
我心想：太可怕了，要是她再抽到“上�！保俏铱删汀巴甑傲恕�。
雖然我很怕她“欺負”我，但我們也經(jīng)常一起看書，一起學習呀！我們之間有許多美好的回憶，希望我們的閨蜜情地久天長！
三年級同學的作文 篇4
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領導是一門藝術�！昂猛呓硾]有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的`好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領著我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數(shù)學課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內(nèi)心卻非常堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數(shù)，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
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