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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-14 09:50:14 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文(7篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)三年級(jí)的作文(7篇)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          從小到大我已經(jīng)經(jīng)歷了九個(gè)春秋,經(jīng)過(guò)的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中,最讓我難忘的事要數(shù)我上課玩筆被老師沒(méi)收的事了。那是我最難忘的教訓(xùn)了。

          我是一個(gè)好學(xué)生,上課從來(lái)不做小動(dòng)作。我認(rèn)為上課如果做小動(dòng)作,就是壞孩子、壞學(xué)生,就像壞人一樣。可是,有一次媽媽給我買(mǎi)了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的'時(shí)候,我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀!我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長(zhǎng),又可以減短。我拿起來(lái)擺弄著,竟然忘記了是在課堂上,忘了聽(tīng)課。

          玩著玩著,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。課堂怎么這么靜呢?我心想:啊,不對(duì)呀?我連忙抬頭一看,同學(xué)們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭,只見(jiàn),老師就站在我身邊,正怒氣沖沖地看著我。見(jiàn)到老師,我嚇得一哆嗦,馬上把筆放到文具盒里。可是,老師什么都看見(jiàn)了,她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道:“把筆拿過(guò)了來(lái)!”我低著頭顫微微地把筆拿出來(lái)遞給了皺著眉頭,眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過(guò)筆轉(zhuǎn)身回到講桌前,把筆摔在講桌上。理都沒(méi)有理我,就又開(kāi)始講課了。時(shí)不時(shí)地瞪我一眼,好像在說(shuō):“薛涵月呀,薛涵月呀,你真讓老師失望!”看著老師氣得這樣,我真是無(wú)地自容!低著頭更不敢看老師了。心里想:上課玩筆,被老師罰站的孩子就是壞孩子,我難道就是個(gè)壞孩子嗎?站在那里我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),覺(jué)得同學(xué)們都在看著我,都在笑話(huà)我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長(zhǎng),就像是二年似的,真是難熬。我覺(jué)得自己是那么渺小,不好意思的有個(gè)地洞都能鉆進(jìn)去……

          這件事是最讓我難忘的了。有了這一回,下次我再也不會(huì)發(fā)生這種事了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          在暑期的某一個(gè)星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著急,因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。

          到達(dá)目的地后,剛一打開(kāi)門(mén),我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊,我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西,走進(jìn)仔細(xì)一看,媽媽竟然在搬自行車(chē),我心想:這么好的時(shí)光,為什么也學(xué)自行車(chē)呢?這么好的時(shí)光,應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細(xì)想了想,還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始,當(dāng)我坐到自行車(chē)上的時(shí)候,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲液芟矚g騎自行車(chē),但是不會(huì)騎自行車(chē),媽媽手把手的教我,可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功,我哭、我鬧、我摔自行車(chē),還沖著哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車(chē)扶起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng),記住媽媽給我講的要領(lǐng),我試了幾次就成功了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

          我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的'。

          在暑期的某一個(gè)星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著急,因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。

          到達(dá)目的地后,剛一打開(kāi)門(mén),我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊,我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西,走進(jìn)仔細(xì)一看,媽媽竟然在搬自行車(chē),我心想:這么好的時(shí)光,為什么也學(xué)自行車(chē)呢?這么好的時(shí)光,應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細(xì)想了想,還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始,當(dāng)我坐到自行車(chē)上的時(shí)候,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲液芟矚g騎自行車(chē),但是不會(huì)騎自行車(chē),媽媽手把手的教我,可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功,我哭、我鬧、我摔自行車(chē),還沖著哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車(chē)扶起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng),記住媽媽給我講的要領(lǐng),我試了幾次就成功了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

          我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          那時(shí)還是雨季,雨水怕打著香蕉,那顏色綠綠的,很美很美。

          這里是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上,成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。香蕉們就快要成熟了,心中不免有幾分欣喜。

          他們等啊等,終于有一天,他們發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變成了成熟的黃色,更加光滑。他們知道,自己終于長(zhǎng)成了一支真正的香蕉。他們一生的愿望,就是有朝一日看到人們摘下自己,然后吃掉自己,加上幾分稱(chēng)贊,雖然自己的生命結(jié)束了,可是卻死而無(wú)憾了,那是他們一生的光榮。

          到這個(gè)小島上觀光的游客們都要來(lái)這里看看,吃上幾根香甜的`香蕉,不免稱(chēng)贊,你看,這香蕉長(zhǎng)的多好啊。香蕉們心里都美滋滋的。

          旅游的旺季過(guò)去了,最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上,大家爭(zhēng)先恐后!斑@家的香蕉最好了!”

          最后最后的那一批,被送上了車(chē)。準(zhǔn)備送往集市。他們的心中充滿(mǎn)的了不惑。聽(tīng)農(nóng)人們說(shuō),那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想,我們一定會(huì)大受歡迎的吧。熬過(guò)了幾個(gè)顛顛簸簸的白天黑夜,他們終于抵達(dá)了這里。

          可是這里并沒(méi)有香蕉們想象的那么美好,這里有高大的鋼鐵怪物,面無(wú)表情的人們,沒(méi)有笑容的農(nóng)人,戴著酒瓶底的學(xué)生。香蕉們害怕了,我們這是在哪里?

          他們并不像往常那樣,而是被冰凍了。香蕉們縮在一起,這也是可以讓我們更美味的方法嗎?

          終于,忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中,賣(mài)到了各個(gè)人家。

          他們分離了,僅有一小部分在一起。

          一根香蕉和他的伙伴們被賣(mài)到了一位家庭主婦的手中,本以為會(huì)迎來(lái)美好與稱(chēng)贊,但等著他們的仍然是蒼茫的冷凍室。

          他們與更多已經(jīng)凍僵的蔬菜水果在一起,已經(jīng)沒(méi)有能依偎的體溫,不知是喜是悲。

          重見(jiàn)光明的那一日,許多伙伴們被送入人口中,人們亦是面無(wú)表情。獨(dú)留一支,貌似是被遺忘。

          他想,伙伴們都還好嗎,現(xiàn)在,就剩我一個(gè)了。

          那日,他看見(jiàn)自己身上長(zhǎng)出了黑色的斑點(diǎn)。

          他想,我是不是要悲慘的死去了,不要,不要。

          然后,希望來(lái)了,他看見(jiàn)一只小手,剝開(kāi)了他的外皮。

          “別吃,你看,那香蕉都長(zhǎng)黑斑了。它已經(jīng)壞掉了!彼(tīng)得出來(lái)。那分明就是他的買(mǎi)主。

          壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經(jīng)沒(méi)有悲傷的腦袋里循環(huán)。壞掉了,是壞掉了。

          然后,他被丟進(jìn)了垃圾桶。他想睡,想睡。他不想去找他的伙伴,因?yàn)樗K究還是沒(méi)有完成那所有香蕉的使命。

          誰(shuí)看得到,曾經(jīng)他也是那富有光澤的香蕉。誰(shuí)看得到,他在冷凍室中凝結(jié)的淚水。

          你們看不到的,看不到的。他想。

          亦是看不到他曾經(jīng)付出的努力的心酸的。

          后來(lái),香蕉被丟到了垃圾場(chǎng)。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺(jué)聞到了他。

          “它是一根好香蕉”他們說(shuō)。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          一頭烏黑的頭發(fā),大大的腦門(mén)下嵌著一雙雖然小但很有神的眼睛,小小的塌鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩顆小小的“兔牙“。這就是我──實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班的李文韜。

          我的興趣很廣泛,喜歡圍棋、乒乓球、籃球等。當(dāng)然,我最?lèi)?ài)的是看課外書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最?lèi)?ài)看科普類(lèi)的圖書(shū),比如《生命科學(xué)》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我還會(huì)收集酒瓶蓋、廢紙盒、曲別針這一類(lèi)物品做小實(shí)驗(yàn),從中我發(fā)現(xiàn)了許多有趣且奇妙的現(xiàn)象。

          我還是個(gè)孝順的孩子。一天早晨,我剛睜開(kāi)眼,想起前天晚上的計(jì)劃,一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上爬了起來(lái)。一看鬧鐘,七點(diǎn)了。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽房間的`門(mén),媽媽下小夜班回來(lái),睡得正香呢!我覺(jué)得媽媽上班真辛苦,想為她做一頓熱騰騰的早飯。我打開(kāi)電磁爐,放了半鍋水,水燒開(kāi)了,我把餃子放進(jìn)鍋里。正巧,餃子熟了,媽媽也醒了,看到我煮的餃子,直夸我是孝順的孩子。

          這就是我──一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的小男孩。你喜歡我嗎?

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          一天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小羊到山上吃草。

          突然,一只大灰狼從草叢里竄了出來(lái),大灰狼慢慢地逼近了小羊,大灰狼想:多肥嫩的小羊啊!這下終于可以美餐一頓了!毙⊙蚩匆(jiàn)大灰狼來(lái)了,大灰狼走近小羊,張開(kāi)了血盆大口。這時(shí),小羊突然裝躺在地上一邊打滾一邊說(shuō)“狼哥哥,救救我!贝蠡依谴蟪砸惑@,問(wèn):“剛才還好好的,現(xiàn)在怎么了?”小羊說(shuō):“可能是我剛才吃的草是毒草!贝蠡依窍耄盒⊙虺粤硕静荩绻页粤诵⊙虻腵話(huà),我也會(huì)中毒,可能還會(huì)死亡呢!大灰狼這么一想,就不敢吃小羊了,只好垂頭喪氣地走了。

          小羊看見(jiàn)大灰狼走遠(yuǎn)了,站了起來(lái),津津有味地吃著草了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          我的家里有一只可愛(ài)的小鸚鵡,它那尖尖的嘴上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的大眼睛,尤如兩顆黑色的大珍珠,閃著耀眼的光芒。它羽毛的顏色可鮮艷啦!頭頂上羽毛像一頂紅帽子,由深到淺。它身上羽毛是金黃色的,像夏天中午的陽(yáng)光一樣奪目,仿佛穿上了金黃的紗裙。小鸚鵡常常展翅高歌,在鳥(niǎo)籠里呼朋喚友,好像正打算開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì)呢!

          小鸚鵡可調(diào)皮了!有一次,我拿著一把花生米到它面前吃,趁我不注意,它就啄了一粒,叼在嘴里不放。我叫它吐出來(lái),它好像聽(tīng)懂了似的.,就把花生米吐進(jìn)了小盒里。我正要拿出來(lái),它又把花生米叼進(jìn)了嘴里。這回我可真生氣了,扭頭就走。它好像看懂了,“喳喳”叫著,好像在說(shuō):“快回來(lái),我把花生米還給你!”你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮?

          小鸚鵡有時(shí)還挺傲慢的。我和爸爸去公園晨練,也帶上了調(diào)皮搗蛋的小鸚鵡。到了公園,它看見(jiàn)一位老爺爺?shù)镍B(niǎo)籠里有一只黑色的八哥。八哥正在熱情地給它打招呼,可它倒好,理也不理,傲慢的它心里肯定在想:瞧那個(gè)大個(gè)兒,渾身一片黑,丑死了!我小巧玲瓏,羽毛金黃金黃的,多美呀,人見(jiàn)人愛(ài),誰(shuí)搭理你呀!唉,你說(shuō)它像不像一位傲慢的“小公主”呀!

          可愛(ài)的小鸚鵡還是我們家的看家員呢!我上學(xué)、爸爸、媽媽上班的時(shí)候,它就乖乖地呆在家里為我們看家。它可有靈氣了,我們出門(mén)的時(shí)候,它就“喳喳”地給我們說(shuō)“再見(jiàn)”;當(dāng)我們回家時(shí),老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)它歡快的叫聲,好像在歡迎我們回家呢!

          這只小鸚鵡給我們家增添了無(wú)限的樂(lè)趣,我們大家都愛(ài)它。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

          三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,吹著溫暖的春風(fēng),很適合放風(fēng)箏。

          下午4點(diǎn)多,我和我的爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞,有的`像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線(xiàn)寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏,煞是好看。

          我急忙讓我的爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始,我拉線(xiàn),我的爸爸舉風(fēng)箏,一連試了幾次,都沒(méi)有成功?粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天,我都有點(diǎn)泄氣了。我的爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),我們?cè)僭囈淮,這次我拉線(xiàn),你舉風(fēng)箏!蔽覀円辉囼(yàn),這次果然成功了?粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。

          通過(guò)放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終一定會(huì)成功的。

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