實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
清脆的鈴聲歡快地響起，仿佛是自由的號(hào)令一般，同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)，一股腦走出教室，背著五顏六色的書(shū)包邊說(shuō)邊笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也隨著隊(duì)伍出了校門，外面的空氣席卷著些許的潮濕撲面而來(lái)，走到馬路邊，同學(xué)們才“兵分三路”結(jié)伴回家。我如釋重負(fù)的嘆了口氣，拉著好朋友一同回家。周圍的小草剛剛收到過(guò)灑水車的“洗禮”。像戴上了一串水晶項(xiàng)鏈一般。點(diǎn)點(diǎn)的小花掩蓋在綠蔭下面，只探出一個(gè)個(gè)小小的腦袋，小的.十分不起眼，但卻很有韻味。粉紅色的樓群像一個(gè)個(gè)守護(hù)女神聳立在兩邊，水泥路上小小的水洼是她最精致的鏡子。兩旁的小草簇?fù)碓谝黄�，組成一幅翠綠色的畫(huà)面，柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下也顯得婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。走在這條彌漫著清香的路上，仿佛是一種無(wú)語(yǔ)的享受，忍不住讓我浮想聯(lián)翩，放學(xué)回家的路上，還遺留著我的笑聲。風(fēng)的速度是那么均和�？�，不是也不算快：慢，不算也不是慢。只是柔柔的、緩緩的感覺(jué)，有著水質(zhì)感的香風(fēng)，有著內(nèi)在美的風(fēng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)的房子既舒適、安全而且又節(jié)約能源。
在炎熱的夏季，你仿佛住在油鍋里，家家戶戶都開(kāi)著空調(diào)。而在這種房子里它可以把熱氣擋在外面，并且把熱氣存放起來(lái)，這樣就能保持室內(nèi)的溫度。到了冬天再把熱氣釋放出來(lái)，然后關(guān)緊窗戶暖氣就不會(huì)跑掉了。在一次上學(xué)的路上，我一路小跑著，突然聽(tīng)見(jiàn)有一對(duì)路上交流道：“這兒真美��！”“是��！我要是能住這兒多好�。≌媪w慕住在這兒周圍的'人，太幸福了！”聽(tīng)到這兒，我不免有些自豪，便放慢了腳步，來(lái)仔細(xì)觀察這一路的景色，那時(shí)正值春天，看著一路風(fēng)景，忍不住托口而出：“真的很美！”——早晨清新的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。剛從松軟、濕潤(rùn)的泥土中鉆出來(lái)的小草，被春風(fēng)吹得直搖腦袋；草叢中有幾朵各種顏色的不知名的小花，朵朵都綻放出它們
生活中因?yàn)槿藗冏鲲垖?shí)在太辛苦了所以這棟房子裝置了自動(dòng)做飯系統(tǒng)，每天早中晚三餐他都會(huì)做。這樣一來(lái)你只要給它設(shè)定每天做什么就行了。而且這個(gè)裝置什么飯都會(huì)做。
如果你在睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊的話，你按一下按鈕，房子就立刻把家里的灰塵聚集起來(lái)，然后弄到屋頂。你再打開(kāi)夜光燈就可以看到用灰塵構(gòu)成的美麗星空。
這么好的房子當(dāng)然也有安全設(shè)備啦！如果那一天家里不小心生起熊熊大火，房子就會(huì)自動(dòng)響起叫聲，叫聲驚動(dòng)噴水裝置，噴水裝置一擔(dān)驚動(dòng)就噴起了救命水。如果那天地震了該這么辦呢？不用擔(dān)心，這棟房子設(shè)有緊急逃生隧道，你只要按一下按鈕它就會(huì)出現(xiàn)，你只要順著管道滑下去就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃生。
哇！這么多設(shè)備，看來(lái)?xiàng)澐孔诱媸呛谜媸敲钫媸沁蛇山邪�！我真希望有這棟房子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一大清早就驚喜地發(fā)現(xiàn)外面雪下厚厚的，還沒(méi)有人踩過(guò)，像塊白色的毛毯。快快地吃早餐、洗漱，迫不及待地出門。腳一踩進(jìn)雪里便沒(méi)過(guò)腳裸，雪實(shí)在是太厚了，爸爸媽媽決定領(lǐng)我步行上學(xué)！
一路上我撇著腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機(jī)輪胎印似的腳印，心情說(shuō)不出的好。望著灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺(jué)像童話王國(guó)。遠(yuǎn)看，雪像被撕下來(lái)散落的小碎紙還在紛紛飄著。接在手里近看，六邊形的`雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的、軟軟的、冰冰的，真清爽！
一整忙著上課、輸液，都沒(méi)顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來(lái)的“小雪山”上跳來(lái)跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會(huì)玩的，一個(gè)調(diào)皮的小孩站在樹(shù)旁邊用腳使勁踢著樹(shù)干，另外一個(gè)小孩站在樹(shù)枝下仰面享受著原本壓滿樹(shù)枝漫天飛舞的白雪。這時(shí)雪像梨花、像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態(tài)、形狀不一。
聽(tīng)著腳下發(fā)出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經(jīng)到家了，下雪真好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天是小白3歲的生日，他想媽媽一定會(huì)送自己一個(gè)又甜又香的.大蛋糕，他開(kāi)心得手舞足蹈。
他走進(jìn)廚房，看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)大禮盒，上面還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，旁邊附著一張卡片，卡片上寫(xiě)著：小白收。他迫不及待地打開(kāi)禮盒，��！里面是一盒滿滿的蘿卜種子。難道媽媽叫我自己種蘿卜嗎？
小白走到了田野里，把蘿卜種子撒在田里，累得滿頭大汗。風(fēng)爺爺使勁鼓起兩腮把種子都吹到了地里。這時(shí)烏云阿姨看見(jiàn)了，就下起了一場(chǎng)及時(shí)雨。小白揮揮手說(shuō)：“謝謝您風(fēng)爺爺，謝謝您雨阿姨�！毙“酌刻烊ヌ锢锝o蘿卜施肥、拔草、捉蟲(chóng)。
金秋時(shí)節(jié)，蘿卜大豐收了，露出了紅紅的笑臉。小白可開(kāi)心了，也明白了：自己自己種，才有吃不完的蘿卜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
林老師是何許人也？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
林老師乃俺們班班主任是也。從五年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天，林老師要口頭練習(xí)我們縮句，于是便眉頭緊皺，眼睛微閉，在教室里踱了好半天，終于大言不慚地說(shuō)了一句話：“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師！”只聽(tīng)“哇――”地一聲，全班嘔吐率達(dá)百分之百！
林老師還特別煩，布置作業(yè)時(shí)，林老師羅羅嗦嗦活像一個(gè)居委會(huì)的老大媽。布個(gè)作業(yè)，能用半個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)吐沫星子亂飛，手不停地在那比劃著，身子在那晃來(lái)晃去，在教室里來(lái)回走動(dòng)著，左看看，右看看，以為我們?nèi)际侨龤q小孩，啥都不懂，“今天這個(gè)作文吶，啊，格子不夠帖紙寫(xiě)哦，一定要帖紙寫(xiě)哦！這個(gè)紙啊，要用練習(xí)紙寫(xiě)，千萬(wàn)不能――毛��！你在跟誰(shuí)講話吶？現(xiàn)在在上課，上課不能講話，懂不懂，快點(diǎn)，記作業(yè)！還有――”林老師一個(gè)箭步上去，把尹秋辰一把拽起來(lái)，“還有你，吵什么吵，啊坐下！”林老師說(shuō)完后，清了清嗓子，說(shuō)：“好，同學(xué)們，咱們繼續(xù)布作業(yè)。這個(gè)紙啊，千萬(wàn)不能……”天啊，林老師眉飛色舞地說(shuō)著，根本在在意我們?cè)缫蜒蜎](méi)在口水之中。
其實(shí)，林老師有時(shí)候也是蠻可愛(ài)的哦！比如星期一，上午林老師占了我們一節(jié)體育課，我們已經(jīng)習(xí)以為常了，所以不再說(shuō)什么了�？墒�，下午最后一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，林老師走進(jìn)了教室，兩只手交叉握著放在肚子前，神氣莊重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我決定――”林老師一臉的悲壯，像是要做出什么重大的決定，“我把上午的體育課還給你們！”我們都傻了，不可思議地望著林老師，楞了半晌，我們都瘋狂地叫了起來(lái)。女生們更是喊起了“林老師萬(wàn)歲”的口號(hào)。在走廊上排隊(duì)時(shí)，不知是誰(shuí)喊了起來(lái)：“林老師，你有著成龍的鼻子劉德華的`眼，林俊杰的耳朵周杰倫的嘴，好酷哦”林老師聽(tīng)到了，臉笑得像一朵花，像個(gè)小孩似的，挺可愛(ài)的。
這就是我們課堂上的林老師。
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