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(精)小學(xué)三年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
每天，我都會(huì)路過(guò)西點(diǎn)店。今天，媽媽給我了十元錢，讓我到西點(diǎn)店買面包。
我來(lái)到西點(diǎn)店，首先映入眼簾的是兩個(gè)醒目的大字“安旗”。推開(kāi)印有小天使的玻璃門，陣陣香味撲鼻而來(lái)，讓人聞著就想吃。這里的'燈光很柔和，桌椅干凈、整潔，但是顧客屈指可數(shù)，他們?cè)诎察o地挑選食品，店里顯得冷冷清清的。
哇，這里有蛋糕！一只老虎在雪地里奔跑，兩條熱帶魚在水中戲耍，三只老黃牛在田地里，辛勤地工作……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，最后選擇了我的最愛(ài)------毛毛蟲面包。它長(zhǎng)長(zhǎng)的，樣子像一條毛毛蟲。
我仔細(xì)地看了一下生產(chǎn)日期，是今天才出的。于是，我放心地去付款。服務(wù)員用計(jì)算器計(jì)算著商品的金額，從打印機(jī)中打印出購(gòu)物清單，上面明白地寫著金額、數(shù)量和總計(jì)。付完款，我快樂(lè)地回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫家。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚畫了下來(lái)。我先把金魚的樣子記在腦海里，再一筆一畫地畫了起來(lái)，連金魚的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚畫好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫家�！�
“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)“驚喜盒”，晚上，我熬夜為媽媽做這個(gè)驚喜盒，我在上面畫了很多漂亮的畫，有氣球、樹(shù)、草和花……
睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫一段動(dòng)畫片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的'動(dòng)畫片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫片畫好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫片，就像齊白石畫的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫畫。
但我相信，只要我努力畫畫，一定會(huì)成為一位偉大的畫家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書。
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠(chéng)待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的'華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
我們大家一起行動(dòng)吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
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