小學(xué)生三年級(jí)作文4篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

　　寒假里，爸爸從高家堰帶回一個(gè)仙人球。

　　爸爸拿回時(shí)沒(méi)有載進(jìn)土里，我看見(jiàn)了連忙把它栽進(jìn)土里，過(guò)了一天，它就適應(yīng)環(huán)境了，看上去它非常有精神呢！

　　它全身都是綠油油的，比小草還綠呀！它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。這刺非常非常鋒利，仙人球的刺和人的牙齒一樣，是會(huì)換新的`，但是剛長(zhǎng)出的刺，軟軟的，一點(diǎn)兒也 不傷手，它長(zhǎng)出的地方周?chē)�有許多白色的小毛，大概是讓它更堅(jiān)固吧！它是從面往下?lián)Q刺的，換刺的時(shí)候，開(kāi)始只會(huì)看見(jiàn)一些比棉花還白的毛，過(guò)了兩三天，它就會(huì) 長(zhǎng)出非常非常的細(xì)刺，是白色的，它長(zhǎng)粗的時(shí)候就會(huì)變成紅色，跟血一樣，這時(shí)如果有人摸它，那就會(huì)傷著手了。此時(shí)的它不會(huì)和以前那樣溫順可愛(ài)了，它變的很兇 猛了。它有的地方刺很多，有的地方刺很少。

　　媽媽告訴我，不能給仙人球澆多水，否則就淹死了。媽媽還說(shuō)，仙人球是從長(zhǎng)刺的地方再長(zhǎng)出小仙人球，它還沒(méi)有長(zhǎng)牢固時(shí)，只要輕輕用手指一彈，它就掉了。這是你可以把小仙人球拔下種在土里，它就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　總之，仙人球生命力很頑強(qiáng)，我喜歡這盆仙人球。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

　　我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來(lái)都是帶著甜甜的微笑。

　　他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書(shū)，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的'戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國(guó)秦朝、浪花淘盡英雄的三國(guó)......我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長(zhǎng)矛、盾牌，感覺(jué)自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門(mén)員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門(mén)，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來(lái)往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過(guò)頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。

　　這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

　　昨天是中秋佳節(jié)，夜晚的月亮十分圓，所以才叫花好月圓！昨天晚上是我最快樂(lè)的時(shí)候，為什么呢？看看我下面的文章吧。

　　昨天晚上那個(gè)時(shí)候，我正在和姐姐玩游戲，當(dāng)我和姐姐玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，門(mén)外響起一陣媽媽的聲音：“莫非也，快看月亮，圓圓的'月亮要被烏云擋住啦！”我和姐姐連忙放下手中的玩具，跑到窗前賞月，這時(shí)月亮一半被烏云遮住了，姐姐惋惜地說(shuō)：“中秋夜我們欣賞不到圓圓的大月亮了�！边^(guò)了一會(huì)，圓圓胖胖的月亮調(diào)皮地從烏云媽媽的手中躥了出來(lái)，我立刻尖叫道：“姐姐，看，好圓的月亮！”姐姐也說(shuō)：“中秋節(jié)的月亮真圓。”一旁的媽媽說(shuō)：“你猜，這會(huì)嫦娥和玉兔在干嗎呢？”“嫦娥正在給玉兔講故事吧�！蔽艺f(shuō)道。媽媽卻說(shuō)：“應(yīng)該和我們一樣，正在吃月餅吧�！蔽倚Φ枚亲佣继哿�，月亮上哪有月餅啊。欣賞了會(huì)月亮，我們才依依不舍地告別了可愛(ài)的月亮，去睡覺(jué)了。

　　中秋節(jié)的晚上像過(guò)年一樣，真好玩呀！祝天下所有家庭像中秋的月亮那樣團(tuán)團(tuán)圓圓。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

　　一天，我爸從香港回來(lái)的時(shí)候給我?guī)��?lái)了一把吉他，當(dāng)做禮物送給我。爸爸希望我有一天能彈奏這把吉他。

　　那把吉他的琴袋子的顏色黑乎乎的，打開(kāi)琴袋子是你們會(huì)看見(jiàn)有一把棗紅色的吉他，旁邊有些黑色邊足有一米多高，撥琴弦時(shí)，他就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有的弦細(xì)小，又粗又大，最粗的像老大，最細(xì)小的是老幺，他們像姐妹似的。

　　吉他有個(gè)調(diào)音器，我可不敢調(diào)音，這把吉他一片葉子一樣是跟音箱是葉片。吉他的六弦中有一個(gè)圓圈一樣，那個(gè)是吉他的.音箱，吉他發(fā)出聲音要用它發(fā)出。

　　今天，我去學(xué)習(xí)吉他，老師教我一些基礎(chǔ)知識(shí)我有些聽(tīng)不懂。去那有我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我第一次去學(xué)習(xí)吉他時(shí)，很高興。我看見(jiàn)了補(bǔ)習(xí)班墻上有許許多多大小的吉他，我想去摸摸。

　　我已經(jīng)下定了決心，長(zhǎng)大后我要拿出我那把吉他彈好，自己調(diào)音。爸爸他的愿望要實(shí)現(xiàn)了。我希望我成為一名彈吉他的演奏家！

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