(經(jīng)典)三年級(jí)的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一本外表破爛的書，但豐富了肚子里的內(nèi)容。我的妹妹是一個(gè)花花綠綠的“大美女”，里面的.內(nèi)容都是亂七八糟的。
我現(xiàn)在在商場(chǎng)里，妹妹呢？它也在商場(chǎng)里。我們兩個(gè)都盼著有一天，有人把我們買走，給我們一個(gè)新家。
就在這一天，來了一個(gè)小男孩，看見妹妹長得很漂亮，想都不想，就把它帶走了。妹妹走的那一天，還嘲笑我：“姐姐�。〗憬惆�！現(xiàn)在我被帶走了，可以去過快樂，幸福的生活啦！再見我走了。哈哈哈……”
我心里不停地嘀咕著；為什么妹妹那么早就被別人帶走，而我呢？到現(xiàn)在還沒有被帶走喲！
忽然，有一個(gè)戴著眼睛，身穿一身火紅色衣服的小男孩，用驚訝的眼神看著我，他快速地向我走來，把我左翻右翻，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)愛看書的小男孩。他看了一陣，很快把我買了下來。
這幾天，他把我翻得越來越舊，可我的心里非常開心。
有一天，小男孩又去買書了，他還帶我一起去了呢！可我路過垃圾時(shí)，看見我的妹妹在跟垃圾朋友作伴。我從妹妹的表情中可以看出，妹妹很后悔，她還在一滴一滴地掉著淚。
你們知道嗎？外表美不是最重要的，內(nèi)在美才是最重要的。
三年級(jí)的作文 篇2
我們每個(gè)人的心里都裝著一個(gè)愿望，同樣，我也一直有一個(gè)美好的心愿。我的心愿就是長出一雙五彩繽紛的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
如果我能擁有一雙翅膀，那該是多么美妙的事情呀！那樣，我就可以飛遍全世界，穿過森林，越過海洋，去欣賞最美麗的風(fēng)景。我要到月亮上去做客，我要和星星捉迷藏，太陽使我的翅膀閃閃發(fā)亮，白云做我的蹦蹦床。我還要在彩虹上建一所最美麗的五彩房。我希望我的翅膀上有一種神奇的五彩亮粉，那是有魔法的仙子粉，只要撒上它，不會(huì)飛的人也會(huì)飛翔，這樣，我就可以和我的好朋友一起在云彩上捉迷藏。
如果我能擁有一雙翅膀，我要做播撒歡樂和希望的小天使，我會(huì)飛到寒冷的地方，給那里帶去陽光，再飛到炎熱的地方，給那里帶去涼爽，我要給孤苦的.老爺爺老奶奶帶去歡樂的歌聲，再給貧困的孤兒帶去幸福和希望。要是碰到壞人，我就給他小小的教訓(xùn)，讓他改過自新，做一個(gè)善良的人。這樣的世界，該是多么的美好！
這就是我的愿望，一個(gè)美好的愿望。
三年級(jí)的作文 篇3
我非常喜歡吹笛子。在很小的時(shí)候，我就經(jīng)常和媽媽在哥哥家聽哥哥吹笛子，聽完以后我發(fā)現(xiàn)這很好玩，手一動(dòng)就流淌出了一個(gè)動(dòng)聽的音符。于是，我便讓媽媽報(bào)了名。
剛開始我以為笛子很好學(xué)，可是笛子一拿到手里一吹，卻發(fā)不出聲音，我再用勁吹，還是沒聲。最后，老師來了，他說：“沒吹響，是因?yàn)槟愕淖齑經(jīng)]有平吹，嘴唇要緊靠在發(fā)音孔上，否則容易出現(xiàn)漏氣，吹不響或發(fā)音不準(zhǔn)等問題;吹奏時(shí)，嘴不要鼓起來，只需把上下唇縮起來，嘴角稍微把唇往后縮一點(diǎn)兒，上下嘴唇中要留一個(gè)小孔，這個(gè)小孔叫風(fēng)門”。
最后，老師還教我一種簡單的方法，拿一個(gè)小瓶子對(duì)著瓶口吹，如果[來源]把瓶子吹響了，吹笛子就很簡單了。就這樣，過了一天又一天，一月又一月，我通過刻苦的訓(xùn)練，終于過了五級(jí)。我又在我的十歲生日上表演了笛子獨(dú)奏“我是一個(gè)兵”，表演結(jié)束，頓時(shí)響起了雷鳴般的.掌聲。此時(shí)，我的心中無比自豪。
三年級(jí)的作文 篇4
在泰國旅行的五天里，每天都會(huì)有新鮮事發(fā)生，可給我留下印象最深刻的，還是那陰差陽錯(cuò)的一頓飯，至今想起來，還讓我哭笑不得。
那天晚上，我們打算去入住的五星級(jí)酒店吃自助餐，通過詢問前臺(tái)的接待，我們知道了自助餐廳是在二樓。來到二樓，我們看到在一個(gè)餐廳前擺著一張長桌子，上面放了許多禮品。在桌子前站著一位滿頭白發(fā)，和藹可親的老爺爺。接下來每一個(gè)進(jìn)去吃飯的人都先把自己帶來的禮品送給那位老爺爺，然后和他握手、說話，又合了個(gè)影，才走進(jìn)餐廳。這下我可就奇了怪了，這不是自助餐廳嗎？難道吃個(gè)自助餐還要送禮不成？這是這里的規(guī)矩嗎？我們可什么也沒準(zhǔn)備，兩手空空來吃的啊！
這時(shí)，我看到了兩個(gè)服務(wù)員，就上前問道：“請(qǐng)問這里是自助餐廳嗎？”服務(wù)員點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是餐廳。”這下我就放心了，既然服務(wù)員都說這里是吃自助餐的地方，那應(yīng)該就不會(huì)錯(cuò)了吧。
走進(jìn)餐廳，里面已經(jīng)座無虛席了，非常熱鬧。沒想到來吃自助餐的`人有這么多。我來到取菜區(qū)，發(fā)現(xiàn)這里的菜很少，轉(zhuǎn)了一圈也沒發(fā)現(xiàn)什么好吃的。我就覺得奇怪，五星級(jí)酒店的自助晚餐怎么這么差勁呢？照我看，這種菜應(yīng)該免費(fèi)！當(dāng)我生氣抱怨的時(shí)候，突然看到餐廳上掛著一行字，是泰文，旁邊還有一個(gè)人的照片。我覺得有些不對(duì)勁了，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)好像全都是當(dāng)?shù)厝耍宋覀兺�，沒有一個(gè)中國人，我越發(fā)覺得奇怪。這時(shí)，我又看見剛才站在門口收禮的老爺爺拿著酒杯，一桌桌地敬酒，而每一桌的人都會(huì)笑著和他說些什么。老爸老媽也感覺情況不對(duì)，吃完之后，我們一家火速撤退。
走出餐廳我才看見隔壁也有一家餐廳，可里面吃飯的人寥寥無幾，和我們剛才吃的那個(gè)餐廳形成強(qiáng)烈對(duì)比。出于好奇，我走進(jìn)進(jìn)去看了看，這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員攔住了我，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中午對(duì)我說：“自助餐，299泰銖一個(gè)人。”之后我又問了一下隔壁餐廳的事情。這下我全明白了，原來剛才我們吃的那個(gè)餐廳是人家在舉辦壽筵，怪不得要送禮呢！而這里，才是真正的自助餐廳！套用一句歌詞來形容此時(shí)的我，那便是“得知真相的我眼淚掉下來！”
可真是陰差陽錯(cuò)的一頓飯��！看來，不管做什么事情，我們都要了解清楚再去做，可不能像我們這次一樣，如此誤會(huì)��！
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三年級(jí)的作文 篇5
寫給自己，也是寫給你們。父母對(duì)我們的愛，我們知道。但自己不知怎樣接受，還有表達(dá)。
這一刻的你是否正為媽媽每天的嘮叨聲而整日煩惱。是否，望見爸爸那一根接著一根的香煙，在空中緩緩纏繞。你是否曾幻想過，當(dāng)某一天整日的嘮叨聲不在了，你將是否感到高興？你是否在望見爸爸煙霧中那傳來一聲聲的咳嗽聲，而感到陣陣心酸。
一絲絲的嘮叨聲，是媽媽對(duì)一個(gè)兒子或女兒的了無牽掛。當(dāng)這聲嘮叨不在你的身邊響起時(shí)，那就意味著你將失去這濃濃的牽掛。媽媽的一聲聲嘮叨，是我們漸漸遠(yuǎn)離她。這一份濃濃的母愛讓讓我們也難以接受。當(dāng)然我們也知道這份愛，只是不懂得去接受，這或許是代溝吧。
有一天，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的背越來越彎；有一天，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸已是滿頭白發(fā)；有一天，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長大后沒有說過一句爸爸，我愛你！或許你未曾見過爸爸的哭泣，那是爸爸在用自己的行動(dòng)告訴你怎樣做一個(gè)男人，怎樣學(xué)堅(jiān)強(qiáng)！這也許是父愛的偉大，他沒有媽媽的嘮叨，只是在用行動(dòng)在表達(dá)這來自爸爸的愛！
人生就是不是一場(chǎng)電影，錯(cuò)過了可以重新來看，媽媽的.嘮叨聲和爸爸默默無聞的愛錯(cuò)過了就不在擁有。
愛是需要溝通的，我們是否去想過進(jìn)入媽媽和爸爸的內(nèi)心世界去，讓自己的人生不留一絲遺憾？
三年級(jí)的作文 篇6
我的頭上一直戴著一個(gè)寬邊的發(fā)箍，這發(fā)箍是專門用來壓住我頭上一撮不聽使喚的短發(fā)的。
這一小撮短發(fā)里還藏著一個(gè)我記憶猶新的.小故事呢！
暑假的一天，爸爸媽媽去上班了。我做完作業(yè)，打開電視，看見電視里阿姨的瀏海很好看。于是我立即找來剪刀，拉下額前的一縷長發(fā)，模仿著阿姨的發(fā)型剪了起來。
幾刀下去，一小段一小撮的頭發(fā)紛紛掉落下來。我走到鏡子前照了照，剪得沒想象中的那么漂亮。我又剪了剪，又照了照鏡子，反而更難看了。
這時(shí)，我想：媽媽看到我這副摸樣肯定會(huì)臭罵一頓的！突然，我計(jì)上心來，不如把這一小撮頭發(fā)全部剪掉吧！
不一會(huì)兒，我就完工了，我又跑到鏡子前照了照，看見鏡子里這撮頭發(fā)像一堆蓬松的野草，頑強(qiáng)地豎立在我的頭上，十分難看。沒其它辦法了，我便找來一個(gè)發(fā)箍戴在頭上遮丑。但是，這撮不聽話的頭發(fā)還總是悄悄地從發(fā)箍邊上鉆出來。就這樣，這個(gè)寬邊發(fā)箍被媽媽請(qǐng)回來戴在了我的頭上—— 一直到今天。
經(jīng)歷了這件事，我知道：剪掉的頭發(fā)可以再長長，如果不加思索，隨意模仿別人玩火、玩電等危險(xiǎn)的行為，那可就后悔莫及了！
三年級(jí)的作文 篇7
森林里的小動(dòng)物都知道，熊貓開了一家百貨店，一家了不起的百貨店，店里什么都有。
一天下午，天氣很冷，熊貓的店匆匆走進(jìn)一位客人，哦，原來是長頸鹿。長頸鹿說：“天冷了，我要買一條圍巾�！毙茇垵M口答應(yīng)，它就在柜臺(tái)上、倉庫里找了許多條圍巾，可是，沒有一條適合長頸鹿的，要么太短，要么太小。熊貓急得手忙腳亂，累得滿頭大汗。
就在這時(shí)，河馬也來到了百貨店里。原來河馬的嘴巴很大，河馬手上拿著的口罩又太小，所以來到店里想買一個(gè)大型的`口罩。熊貓又去柜臺(tái)、倉庫里找，但是也沒有找到合適河馬的口罩。熊貓急得不知道說什么好，什么都有的百貨店沒有長脖子長頸鹿的圍巾，也沒有大嘴巴河馬的口罩。
忽然，熊貓腦子一閃，心里想：“既然沒有合適的，我動(dòng)手做做看吧！”熊貓把自己的主意跟長頸鹿和河馬一說，長頸鹿和河馬立馬豎起大拇指覺得熊貓真聰明，忙不迭地說：“好的好的，真是麻煩您啦！”說著，熊貓就從倉庫里拿來布和針線，搬來凳子，踩在凳子上給長頸鹿量了脖子，給河馬量了嘴巴，就自己動(dòng)手做了起來。熊貓真是心靈手巧，等太陽快要落山時(shí)，長圍巾和大口罩就做好了。長頸鹿趕緊圍上去試試，幸福地說：“圍巾真暖和。”河馬也迫不及待地戴上去一試，滿意地說：“口罩剛好，很舒服。”熊貓聽了，開心地笑啦！
森林里的小動(dòng)物奔走相告，熊貓的百貨店真的什么都有，連長頸鹿的圍巾，河馬的口罩都有呢！
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