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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-09 15:24:46 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文【實(shí)用】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)三年級(jí)作文【實(shí)用】

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          天逐漸熱起來(lái)了,夏天看上去也不遠(yuǎn)了,周邊樹上的蟬鳴似乎沒有間斷過,我擦了擦頭上的汗,抱怨了一下這該死的鬼天氣,但也僅僅是抱怨而已。

          不知從什么時(shí)候開始,我才開始了解了蟬,它需要經(jīng)過5次蛻皮,幾年的'時(shí)間才能成熟,但它的生命卻十分短暫,僅僅只有幾個(gè)月的時(shí)間,和它們的成熟期相比,實(shí)在是太短暫了,似乎蟬的命運(yùn)就是來(lái)迎接死亡的,在我看來(lái)每個(gè)生物都是一個(gè)鮮明的個(gè)體,每個(gè)生物都有自己的本能,蟬也不例外,從他們誕生,它們每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該知道自己的壽命,就像人一樣,在身體衰竭前總有著一種虛弱和無(wú)力感。

          或許在前一秒它們還在那里鳴叫,下一秒他們就要離開這個(gè)世界。

          在僅存的那幾個(gè)月里,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鳴叫,他們只有單調(diào)的一種語(yǔ)言,知知聲不絕于耳,我不禁為他們感到悲哀,這就是所謂命運(yùn)么......

          蟬在面臨死亡時(shí),我認(rèn)為是淡然的,因?yàn)樗麄冊(cè)谂R死之前都在鳴叫,似乎什么都不能干擾到他們,由此我又不禁對(duì)它們感到敬佩,多么淡然的靈魂啊,對(duì)它而言死亡似乎只是生命開始的另一種形式。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          師生間的情意,就是人世間最嚴(yán)肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

          當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

          當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

          當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的`“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

          當(dāng)我不論遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì),您不就是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不就是秀麗的風(fēng)景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不就是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因?yàn)榇蠛5纳钐幘褪瞧届o的;您就像花朵,因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o(wú)言;您就像一座橋,一座樸實(shí)無(wú)私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì),了解了社會(huì),創(chuàng)造了社會(huì),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在大千世界遨行。

          我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

          最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您,偉大的老師們!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          我出生在鄭州,我的家鄉(xiāng)在開封杞縣。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。一年四季的每一個(gè)季節(jié)我都有不同的感受。

          當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,綠油油的麥田像給大地鋪上了一層地毯,一陣微風(fēng)吹過,像許多張紙?jiān)谝黄鹋拇虻穆曇。桃紅色的蘋果花有的才展開幾片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。雪白雪白的梨花長(zhǎng)得滿樹都是,粉紅色的花蕊像一個(gè)個(gè)粉珍珠,非常好看。

          當(dāng)天氣越來(lái)越熱,進(jìn)入夏季的時(shí)候,金黃色的麥子像一排排整齊的士兵,在等待勤勞的人們來(lái)收獲。黃色的油菜花變成了果實(shí),它的果實(shí)密密麻麻的長(zhǎng)在桿上,像一根根針一樣。

          送走烈日炎炎的夏季,我們就迎來(lái)了金色的秋天。紅彤彤的蘋果掛在枝頭上,有的躲在樹葉后面,像是在玩捉迷藏,有的.很害羞,不想讓人看見。黃橙橙的梨子掛在樹上,像一盞盞金色的燈籠。

          當(dāng)秋天與我們告別的時(shí)候,冬爺爺就來(lái)了。樹枝上光禿禿的,沒有一片樹葉,就像來(lái)到一片銀色的世界里。一群小朋友在堆雪人、打雪仗,玩得特別開心。

          家鄉(xiāng)的四季是漂亮的,每個(gè)季節(jié)都有不同的活動(dòng),這里是一個(gè)非常讓人喜歡的地方。

          我愛我的家鄉(xiāng)!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          今天是星期三,我們?nèi)ブ腥A孝道園,到了這里,我興奮極了,我一眼就看見門上寫著“中華孝道園”這幾個(gè)字。

          首先,我們先去了思恩廣場(chǎng),我看見玉境瓶好似白玉雕成的,他的身旁有十幾道水柱,噴向天空,蔚為壯觀,然后,我們?nèi)チ遂o心池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去他就像一朵盛開的荷花,十分美麗,接著,我們?nèi)チ巳缫庾T,如意譚像月牙一樣,彎彎的`,好看極了!然后,我們來(lái)到了正法明大殿,我看見里面有如來(lái)佛祖的雕像,金黃金黃,非常壯麗,最后,我們?nèi)ヂ犞v座,在他的講話中,我知道,每個(gè)人都要有孝心,孝心是用錢買不到的,是用你的心感受到的,這就是她給我的啟示。

          一個(gè)上午就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過去了,下午我們?nèi)堫^渚,其實(shí)龍頭渚就是一座山,可是,別小瞧這座山,這座山里有好多好多好玩的游戲,我們來(lái)到了這一望無(wú)際,一望無(wú)邊的草地上,我們有的放風(fēng)箏,有的在看書,有的在聊天,只有我和孫小羽在下五子棋,我們玩啊玩,我都不知道玩了什么,時(shí)間就到了,我們都很戀戀不舍,陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

          雖然今天很累,但是經(jīng)歷了那么多有趣的事情,我今天特別開心!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          我去過溫州名山-雁蕩山,萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)-香港,世界中古七大奇跡之一-萬(wàn)里長(zhǎng)城……要問我最喜歡哪里?就是北京的圓明園。

          圓明園四季都很美。春天,樹木抽出新的枝條,小草從地下探出頭來(lái);夏天,游人如織,綠樹成蔭,荷花開得滿湖都是,一片歡樂祥和的景象;秋天,黃葉悄無(wú)聲息地飄下來(lái);冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,整個(gè)圓明園好像鋪上了一層厚厚的白地毯,非常美麗。

          圓明園的湖水很清澈,波光粼粼的湖面上鋪滿了荷葉和荷花,水清得都能看見湖底的.鵝卵石了,小魚自由自在地在水中游著。

          我走在林蔭小道上,兩邊的垂柳像辮子一樣掛在半空中,高大的橡樹用它的枝葉為人們遮陽(yáng)。突然,一顆威風(fēng)凜凜的榕樹擋在我面前,好像在說(shuō):“不許z撞我,請(qǐng)繞道而行!蔽依@了過去,繼續(xù)走著……

          哎呀!什么東西!好高啊!哈哈哈!這只是一座塔而已!它叫“琉璃塔”,是圓明園第一高的塔,在頤和園也有,從遠(yuǎn)處看,它并不大,但是,走近一看,它站在你面前,用“霸氣”這個(gè)詞最好不過了。

          圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)瑰寶,也是我國(guó)清朝時(shí)代的皇家園林,我們都要愛護(hù)它,像愛護(hù)自己的寶貝一樣愛護(hù)它!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          國(guó)慶,老師要求我們寫一篇關(guān)于喜慶的國(guó)慶的事,可我在國(guó)慶實(shí)在是無(wú)法感到一絲絲喜慶和歡快!}記十月一日,這個(gè)本是舉國(guó)上下歡慶的好日子。雖然,大街上任是人山人海,但是要想從里面找出一個(gè)真正是出來(lái)玩的學(xué)生,那可如同大海撈針。大部分學(xué)生都是滿臉掛滿了憂愁,在大街上去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。過去的十月一日,我總是會(huì)和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦。可自從上了初中后,我的學(xué)習(xí)更緊張了,連玩的時(shí)間也沒有。本以為國(guó)慶可以瘋狂的玩上幾天?蓻]想到,除了老師布置的作業(yè)不提,父母也留下了“堆積如山”的'作業(yè)。這是我想到了一句話:這世道做大人難,作學(xué)生更難。

          為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)榇笕酥灰约汗ぷ髯龊昧司托?晌覀儗W(xué)生不同,不但要完成學(xué)校老師的作業(yè)和家里父母所布置的雙重作業(yè),還要面對(duì)家長(zhǎng)花巨資所請(qǐng)或所報(bào)的補(bǔ)習(xí)班的“三面夾擊”。興趣是學(xué)生最好的老師,可現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了讓孩子多掌握寫本領(lǐng),不管孩子喜不喜歡,馬上亂報(bào)一通。一會(huì)彈鋼琴,一會(huì)學(xué)英語(yǔ),一會(huì)又換奧數(shù)。滿“宇宙”的補(bǔ)課,鈔票沒少花,可往往適得其反。家長(zhǎng)們,你們望子成龍,望女成鳳的心情,我們都能理解?墒莿e把我們這些孩子逼的太緊,不然會(huì)適得其反。家長(zhǎng)們多給孩子們一點(diǎn)空間,一些自由吧!這樣他們會(huì)做的更好的!

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