[熱]我的三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我的三年級(jí)作文 篇1
我家有兩只小烏龜，大的叫“大鐵背”，小的叫“小鐵背”，它們號(hào)稱“秩背雙將軍”，為什么叫它們“鐵背雙將軍”呢？因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著一個(gè)大綠殼，四肢一縮，就成了一個(gè)小堡壘，隨你怎么弄，都看不到它們的頭和四肢。在它們的小腦袋上長(zhǎng)著一雙突起的小眼睛，還有一個(gè)高高聳起的鼻子，在兩腮下還有一塊小紅斑，就像一名將軍喝醉了酒一樣，這就是“鐵背將軍”由來(lái)啦！
“將軍”這名字倒說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)它們是十分膽小的。讓得剛把“大鐵背”買(mǎi)回家時(shí)，我把它放到水槽里，它探著腦袋像模像樣地在它的新家里巡視了一番，可是正當(dāng)我把手指伸進(jìn)水槽時(shí)，只聽(tīng)它發(fā)出一“咝”的一聲，立馬把頭縮了進(jìn)去，半天都不出來(lái)，等了好一會(huì)兒，當(dāng)它確認(rèn)危險(xiǎn)過(guò)去后，才把頭悄悄伸了出來(lái)，再小心地四處看看有什么東西。你看，我家的'“大鐵背”，它膽小吧。
我家的小鐵背除了膽小還有一個(gè)特點(diǎn)：頑皮，它不像“大鐵背”那么文靜。記得有一次，我把它關(guān)在透明的盒子里，然后旋轉(zhuǎn)著盒子，“小鐵背”竟然沒(méi)有跟著動(dòng)反而朝我轉(zhuǎn)的反方向爬，真是頑劣��！還有一次，我想看看“小鐵背”爬得有多快，就把它放在桌上，任它行動(dòng)，只見(jiàn)它頂著龜殼“咚咚咚”地快速向前跑去，速度比我想象中要快十倍，真是不同凡想的龜龜�。�
我深深地愛(ài)著我的“鐵背雙將軍”，我在以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它們。
我的三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡小金魚(yú)。
我家現(xiàn)在就有一條小金魚(yú)，它活潑機(jī)靈，非�？蓯�(ài)，我很喜歡它。
它的眼睛大大的，鼓鼓的，看上去像天上的神仙的千里眼呀！
它的'耳朵非常靈活，什么動(dòng)靜也能聽(tīng)到，可以說(shuō)是“順風(fēng)耳”。
它的活動(dòng)也很特別，有時(shí)候水少的時(shí)候它總想往上游，想跳出水而似的。有時(shí)候水多，它卻總向下邊游，好似翻跟頭似的。有時(shí)候它懶洋洋的，看上去沒(méi)有力氣似的。對(duì)這個(gè)事情我做了兩個(gè)選擇：①好像要死了。②它在玩特別的活動(dòng)。我希望它是第②個(gè)選擇。
它的吃食也很有趣，假如我放一粒食物，它只要聞到食物的氣味，一轉(zhuǎn)眼間食物就沒(méi)了，比我吃飯還快，真是太有趣了。
它休息的時(shí)候，眼睛是張開(kāi)的，自由自在的好像一個(gè)人在水里玩漂浮的游戲。
它的性格是溫柔可親的，它吹出來(lái)的泡泡里面都有溫柔可親的味道。
我希望我的小金魚(yú)能逐漸成長(zhǎng)成一條強(qiáng)壯的小金魚(yú)。
我的三年級(jí)作文 篇3
如果你問(wèn)我你喜歡誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的語(yǔ)文老師兼班主任：何老師!”
一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來(lái)不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來(lái);在我們看起來(lái)很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?
何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒(méi)法吐，吞也吞不下，面對(duì)老師，我不知所措。誰(shuí)知，何老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來(lái)。如果換做別人，只會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的'何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!
我的三年級(jí)作文 篇4
大家好！我是香山小學(xué)的一名學(xué)生，大家都知道，現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)“神奇的多功能教室”。
為此，我查閱了很多資料，要成功地設(shè)計(jì)神奇的多功能教室，需要虛擬現(xiàn)實(shí)多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)，寬視野立體顯示技術(shù)，對(duì)觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺(jué)、力覺(jué)反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語(yǔ)音輸入輸出技術(shù)等。到時(shí)歡迎你們來(lái)到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能！
我設(shè)計(jì)的教室會(huì)有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗(yàn)，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是地理、歷史，都有不同場(chǎng)景搭配，讓大家身臨其境。上語(yǔ)文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩(shī)論畫(huà)；上數(shù)學(xué)課可以和歷史及現(xiàn)代科學(xué)家驗(yàn)算數(shù)題；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚(yáng)戰(zhàn)場(chǎng)等等。
如果學(xué)習(xí)太累了，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些場(chǎng)景讓同學(xué)們放松一下，這個(gè)時(shí)候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場(chǎng)景供你選擇哦！如果選擇花園，你會(huì)看見(jiàn)花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會(huì)感覺(jué)一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過(guò)火山旁邊，會(huì)炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗(yàn)一年四季中的任何天氣狀況，當(dāng)下雨時(shí)就會(huì)有雨滴落下，會(huì)把你衣服淋濕；下雪時(shí)有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實(shí)教室還有很多功能沒(méi)有講完，等你們來(lái)看時(shí)就可以看剩下的`功能了。
我設(shè)計(jì)的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來(lái)源于哪里嗎？是這樣的，我看過(guò)5D電影后就有這種想法，還有就是從我學(xué)動(dòng)漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)一把了呢？那就快來(lái)香山小學(xué)找我吧！
我的三年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)狗是人類最忠實(shí)的朋友，在我看來(lái)確實(shí)如此。我家就養(yǎng)了兩條我最喜歡的狗狗，一只泰迪一只博美。
博美是爸爸在哈爾濱買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)它只有三個(gè)月，只有我一個(gè)半手掌那么大，渾身雪白，眼睛圓圓的，還長(zhǎng)著雙眼皮，外型酷似狐貍。我給它起了一個(gè)可愛(ài)的`名字叫朵朵，因?yàn)槲矣X(jué)得它白的像天上的云朵。
泰迪是老叔家的小灰灰生的，老叔送給我一只，媽媽給它起了個(gè)名字叫妞妞。它長(zhǎng)的比黑人都黑，不仔細(xì)看根本看不到它的眼睛在哪里。不過(guò)它的智商是非常高的，在狗狗中能排第二呢！
它們的主食是狗糧，骨頭、腸和雞蛋也都是它們最喜歡的食物。它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粔K骨頭打的不可開(kāi)交。當(dāng)你要給它食物時(shí)，它就會(huì)乖乖的坐在地上向你搖尾巴，讓握手就握手，讓坐下就坐下，百依百順。真是一對(duì)貪吃的家伙！
它們平時(shí)特別喜愛(ài)和我搶玩具，尤其是球類。它們還喜歡捉蝴蝶，不知弄折了多少花朵。還有一次它們竟然在草叢中和一只耗子玩耍了起來(lái)，它們用爪子扒拉耗子玩，把耗子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們真是太調(diào)皮了！
它們雖然很調(diào)皮，但是很愛(ài)干凈�？偸怯米ψ酉茨槪蒙囝^梳理毛發(fā)。每次洗澡都特別聽(tīng)話，吹干毛發(fā)的時(shí)候它們總是跑到鏡子前面又蹦又跳。真是一對(duì)愛(ài)臭美的家伙！
它們的故事說(shuō)也說(shuō)不完，生活中給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，是我最要好的伙伴。
這就是我最喜愛(ài)的狗狗，你們?nèi)绻蚕矚g它們，那就來(lái)我家吧！
我的三年級(jí)作文 篇6
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首童謠的時(shí)候我就會(huì)想起去年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的一只小白兔。它全身像雪一樣白，所以我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“小雪姑娘”。
每天我寫(xiě)完作業(yè)就沖出家門(mén)給小雪找一些蘿卜和青菜。當(dāng)我悄悄走到籠門(mén)前，小雪就豎起耳朵用雙手雙腳堵在門(mén)上，小嘴一合一合的，好像在哼著樂(lè)曲。我把青菜拿著，輕輕的放在籠子邊，它看見(jiàn)了好吃的青菜，就樂(lè)得連忙把青菜拉進(jìn)籠子里，生怕有人跟它搶食似的。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛特別紅，像兩顆紅紅的寶石，耳朵豎的筆直筆直的，它最可愛(ài)的`還是那獨(dú)一無(wú)二的三瓣嘴了。
有一次，我?guī)е⊙┤ゲ莸厣贤�，它跳到我的肩上，我以為它要跟我挨臉，結(jié)果它竟然咬我的頭發(fā)，氣得我?guī)滋鞗](méi)有理它。
�。∥蚁矚g可愛(ài)調(diào)皮的小雪，我多么希望它能夠快快長(zhǎng)大！
我的三年級(jí)作文 篇7
汽車逢上個(gè)世紀(jì)末誕生以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。
一百多年，從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時(shí)18公里的.速度，現(xiàn)在是加速到100公里/小時(shí)，只要3秒多一點(diǎn)的超級(jí)跑車�？纱蠹叶嘉拿餍熊嚵藛�？
正方：是。
a：我今天上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一輛汽車，上面寫(xiě)“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”。鮮紅鮮紅，很顯眼。
b：我前幾天和媽媽過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線，一輛汽車還讓著我們呢。
c：我爸爸有一輛汽車，每次上車無(wú)論多趕時(shí)間都系好安全帶。有一次我不小心忘了系了，為此，我爸爸還訓(xùn)了我一頓呢。
反方：不是。
a：有一次我回家時(shí)下雨了，我打著傘快步走回家。到停車場(chǎng)附近時(shí)，突然有一輛汽車橫沖直撞的開(kāi)過(guò)來(lái)，灑得我全身都是水。
b：我們一家三人去逛街，看到有一輛車開(kāi)窗，把垃圾扔到馬路上，為此事我憤憤了好幾天。
c：昨天，我親眼看到有一位老奶奶過(guò)馬路速度有些慢了，出租車不停地對(duì)她按喇叭。
由此可見(jiàn)，我們?cè)谏钪幸拿餍熊�。“文明行車，你我他！�?/p>
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