[合集]三年級(jí)的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一天晚上，小明書(shū)包里的彩筆們要選一只最偉大的彩筆，作為首領(lǐng)。

　　一支紅色的彩筆站起來(lái)晃了晃身子說(shuō)：“我的能力最大。光我一個(gè)就可以畫(huà)出許多東西。比如，火紅的太陽(yáng)，紅色的春聯(lián)，鮮紅的玫瑰花，紅彤彤的燈籠……，人們喜慶的日子更離不開(kāi)我�！�

　　綠色的彩筆也搶著說(shuō)：“我比你的功勞還大。我能夠畫(huà)出綠色的田野，讓大地變得生機(jī)勃勃。我還能畫(huà)出綠色的葉子，讓大樹(shù)變得郁郁蔥蔥。畫(huà)出綠油油的小草，讓牛羊驢等食草動(dòng)物來(lái)吃。我可以讓這個(gè)世界變得有生機(jī)，有活力�！�

　　黃色筆也驕傲地說(shuō)：“就憑你們想當(dāng)老大，你才畫(huà)出兩三種顏色，算什么本事？我比你的本領(lǐng)大多了！我可以畫(huà)出黃色的大鴨梨，還有一串串的香蕉，還有黃色的柚子，黃色的'小米金黃的稻田，我把秋天都變成了金黃色�！�

　　藍(lán)色筆得意洋洋地說(shuō)：“你們都只有這點(diǎn)本領(lǐng)嘛，我只要說(shuō)一個(gè)你們就輸了。”其他的幾個(gè)彩筆一起說(shuō)：“那好哇！晾一晾你的本領(lǐng)嘛�！�

　　藍(lán)筆說(shuō)：“我能畫(huà)出一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色天空，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔，讓白云任意漂浮。我還能畫(huà)出一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海。這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了天空和大海將會(huì)是什么模樣？”

　　其他的彩筆聽(tīng)了都說(shuō)藍(lán)筆說(shuō)的有道理，準(zhǔn)備推選藍(lán)色的筆作為老大。

　　這時(shí)，白色筆說(shuō)：“爭(zhēng)什么呀！這個(gè)世界本來(lái)是五彩繽紛的，缺少了誰(shuí)也不行，所以，大家的本領(lǐng)是一樣大。大家不如合作起來(lái)共同畫(huà)一幅美麗的畫(huà)�！�

　　彩筆們聽(tīng)了，紛紛稱贊白色筆說(shuō)得好。它們決定，大家一起幫小明畫(huà)一幅最美的畫(huà)。

三年級(jí)的作文 篇2

　　那是五歲多的時(shí)侯，過(guò)年我們回姥爺家玩。傍晚時(shí)分，姥爺和媽媽在院子里摘蒜苗，姥姥在廚房炒菜，我在姥爺摘菜的地方踩椅子，媽媽說(shuō):“別踩椅子容易摔倒”。話音剛落，我的腳就踩空了，椅子腳翹起來(lái)，身子沒(méi)站穩(wěn)往前一趴，就碰到翹起的椅子腿。

　　頓時(shí)感到疼痛無(wú)比，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的臉和嘴唇都沒(méi)有血色哭不出聲，休克了，姥姥從廚房里跑出來(lái)，按壓我的文中，大概有30秒我才醒過(guò)來(lái)。給姥姥，姥爺，媽媽都嚇壞了，姥爺抱著我，媽媽找了一輛車(chē)火速的趕到醫(yī)院。醫(yī)生讓拍片子，發(fā)現(xiàn)肝內(nèi)部出血，需要住院觀察，這幾天不要碰住它，必免內(nèi)部出血。如果在碰它內(nèi)部會(huì)大量出血就要做手術(shù)。幸好我沒(méi)有那么嚴(yán)重，我住了一周，這一周每天都輸液，姥姥每天都給我送飯，媽媽覺(jué)得我在醫(yī)院里無(wú)聊給我買(mǎi)了許多書(shū)和玩具。有于我的任性和不聽(tīng)話，給姥姥，姥爺帶來(lái)麻煩，給自己帶來(lái)痛苦，給媽媽帶來(lái)?yè)?dān)心。

　　我記住這個(gè)可怕的日子，以后要聽(tīng)家長(zhǎng)的.話，不該做的事，就不要做。

三年級(jí)的作文 篇3

　　聽(tīng)著貝多芬交響曲的下課鈴聲，我的肚子也開(kāi)始“咕！咕！”地唱起歌。就要回家了，我一拍肚子說(shuō)：“別唱了，就要回家了”。

　　突然，天有不測(cè)風(fēng)云，就在這個(gè)時(shí)候，天空怎么可以哭呢！唉——我摸了摸書(shū)包口袋，糟糕！我沒(méi)帶雨傘。

　　我呆呆地站在校門(mén)口，是腳步聲，我抬頭一看，竟然是媽媽。我喜出望外一下子撲到媽媽溫暖的懷抱里，媽媽把那只日夜操勞，一天到晚忙個(gè)不停的手?jǐn)堊∥业腵脖子。媽媽的手是冰冷的，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，反倒是心里熱乎乎的。

　　媽媽又微笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽的車(chē)子沒(méi)有油了，如果去加油吧，又怕耽誤了來(lái)接你的時(shí)間，只好騎著自行車(chē)來(lái)了�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，只是坐在車(chē)上。

　　風(fēng)越刮越猛，雨也越來(lái)越大，媽媽吃力地踩著自行車(chē)向前駛?cè)�，這個(gè)時(shí)候我多么希望我的身體變輕，也多么希望我變成一只無(wú)形的手推著自行車(chē)，讓媽媽輕松一點(diǎn)兒啊。我的臉濕了，不知道是淚水還是雨水，其實(shí)這些已經(jīng)不重要了，我擔(dān)心媽媽被淋出病來(lái)，在雨中，我把媽媽抱得更緊更緊了。

三年級(jí)的作文 篇4

　　3月10日，我們迎著溫暖的太陽(yáng)，來(lái)到了奉化市滕頭村——全球唯一一個(gè)入選上海世博會(huì)的鄉(xiāng)村。一群剛出籠的小鳥(niǎo)一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊東張西望欣賞著低碳鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景。一眨眼，就到了音樂(lè)廣場(chǎng)。鋪上地毯，拿出Ｔ恤衫，趴在地上，準(zhǔn)備作畫(huà)。

　　現(xiàn)在的滕頭與以前有點(diǎn)不一樣了。村口、路邊、廣場(chǎng)分別站了三個(gè)造型一模一樣的.海寶，一只手插著腰，一只手招呼著我們，好像在說(shuō)：“歡迎您來(lái)滕頭游玩！”。我選了一個(gè)，細(xì)心地勾畫(huà)起來(lái)。先畫(huà)它的“小辮子”和腦袋，再畫(huà)畫(huà)身體，最后添上四肢。哈！一個(gè)小海寶誕生啦，我又用我最喜歡的“天藍(lán)色”顏料給海寶從頭到尾穿上了一件“藍(lán)衣服”，好可愛(ài)哦！

　　周?chē)�的同學(xué)們也都畫(huà)好了。我們跑呀、跳啊！隨著鴿子的飛起，放飛了我們對(duì)上海世博會(huì)的美好愿望：鄉(xiāng)村讓城市更向往。

三年級(jí)的作文 篇5

　　每個(gè)人的臉上都帶著一個(gè)面具，是每個(gè)人都變得虛偽起來(lái)。

　　早上一起床，我便戴上了一個(gè)幼稚的“面具”。這時(shí)的我會(huì)撒嬌，向爸爸媽媽要零花錢(qián)。

　　在上學(xué)的路上，為了得到人們的表?yè)P(yáng)，我便裝模作樣的拿著一本書(shū)看，這是我的`心里會(huì)很高興。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)拿我當(dāng)例子，來(lái) 教育其他的孩 子。

　　來(lái)到學(xué)校，我又換上了一個(gè)尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的面具，見(jiàn)到老師打招呼、見(jiàn)到同學(xué)也打招呼。

　　到了班里，我便換上了一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑的面具。跟同學(xué)打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑。而在上課時(shí)，我又換上了一個(gè)一言不發(fā)、沉默不語(yǔ)的 面具，老師 講題時(shí)，我只是在默默地聽(tīng)著。老師讓回答問(wèn)題是，我也是默默地聽(tīng)著其他同學(xué)的回答。

　　下課時(shí)，我有換上了一副，愛(ài)讀書(shū)的面具。靜靜地坐在座位上看著書(shū)。有時(shí)有同學(xué)叫我出去玩，我就忍住想玩的念頭，對(duì)同學(xué)說(shuō)： 不。便繼續(xù) 看書(shū)了。

　　放了學(xué)，回到家，我便換上了一副愛(ài)撒嬌的面具。向爸爸媽媽撒嬌，他們總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑著說(shuō)我“小壞蛋”。

　　到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下來(lái)。

　　“面具好么？”我對(duì)自己說(shuō)。面具使每個(gè)人都變得虛偽，他們讓我們的心靈變了樣……面具讓我失去了自己，所以，我把所有的面具 都拋去了 ，把他們鎖在了最深處，讓他們成為了一個(gè)記憶。

三年級(jí)的作文 篇6

　　星期天，我讓爸爸帶我去俱樂(lè)部里打乒乓球，只見(jiàn)爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高，就拿著球拍和爸爸一起出發(fā)了。

　　來(lái)到俱樂(lè)部，我就拿著球拍發(fā)了一個(gè)球。由于我太匆忙，爸爸一下子來(lái)了一個(gè)反扣，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球已經(jīng)飛了出去。我又隨手發(fā)了一個(gè)旋球，爸爸就用“刀削面”——削球接了回來(lái)，我也不甘示弱，也用了削球，就這樣，我們打起了“持久戰(zhàn)”。結(jié)果，爸爸以12：10贏了我。

　　第二局，我不斷地反扣，爸爸也不斷的抵擋。終于，爸爸招架不住了，敗陣下來(lái)。

　　到了決勝負(fù)的時(shí)刻了，我專(zhuān)心致志的打球，能接住的`球我都盡量接回來(lái)。剛才爸爸扣給我的四個(gè)球，被我全部都接了回來(lái)，結(jié)果，爸爸自己沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，被我贏了一分。到了11：10的時(shí)候，我不小心發(fā)了一個(gè)高球，爸爸用盡力氣，把球扣了回來(lái)，我根本沒(méi)辦法接住，真是大意失荊州呀！

　　我要好好練球，爭(zhēng)取下次把爸爸擊��！

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