[通用]我的三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我的三年級(jí)作文 篇1
在野外、在農(nóng)場(chǎng)、在動(dòng)物園，都能碰到我喜歡的小動(dòng)物，比如：小白兔、長(zhǎng)頸鹿、大象、小狗、小貓、大猩猩等。其中我最喜歡的還是小白兔了。
你們瞧，這只小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵正在聽外面有沒(méi)有動(dòng)靜和肉食動(dòng)物出沒(méi)了沒(méi)有。她那紅紅的眼睛正對(duì)著我看呢！她雪白的'皮毛像雪一樣白。她那短短的尾巴真逗人喜愛(ài)。你們瞧，她的嘴巴里正啃著胡蘿卜呢！鼻子嗅來(lái)嗅去的，好像在尋找食物，可愛(ài)極了。
我很喜歡小白兔，因?yàn)樾“淄煤芸蓯?ài)。你們喜不喜歡她呢？
我的三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是個(gè)樣貌平平的人，他的個(gè)子不高。但他是一個(gè)很勤勞的人。如果你不信的話，那就往下面看吧！
我的`爸爸是個(gè)慈祥的人，每天都任勞任怨的辛苦掙錢。我和爸爸雖然很少說(shuō)話，但是他很愛(ài)我。每次去某個(gè)地方都會(huì)給我?guī)Щ禺?dāng)?shù)氐募o(jì)念品。爸爸每天的應(yīng)酬都很多，每天晚上都要十一、二點(diǎn)才回家。每天八點(diǎn)多的時(shí)候，手機(jī)就“叮呤——叮呤——”的響個(gè)不停。連星期六星期天也不例外。因?yàn)榘职置Γ矣袝r(shí)也會(huì)抱怨他不帶我出去玩。但當(dāng)我看到爸爸每天早出晚歸的身影，我的鼻子就會(huì)不由自主地酸起來(lái)。爸爸每天這么忙是為了什么呀？還不是為了供我讀書，還不是為了支撐起這個(gè)家嗎？我生活在一個(gè)大家庭中，家中有十幾個(gè)人，爸爸是最大的。他就像一根最大的柱子一樣，讓我們?cè)谶@屋檐下遮風(fēng)擋雨�？粗职置刻焱现v的身影回家，每天早上又拖著疲勞的身影出去工作。我那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)掉下來(lái)，我暗自發(fā)誓：我一定要好好讀書，長(zhǎng)大后為他排憂解難，減輕他的負(fù)擔(dān)。
爸爸你這么忙，我卻整天抱怨您，您卻沒(méi)有任何怨言，每天都默默地為這個(gè)大家庭付出。我覺(jué)得自己很對(duì)不起您。
爸爸，我想大聲的對(duì)著您、對(duì)著全世界說(shuō)：“ 爸爸，我愛(ài)您！您辛苦了！在我心中，您永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最好、最慈祥、最偉大的爸爸！”
我的三年級(jí)作文 篇3
一碗牛肉粉絲湯是最愜意的。特別在冬天，吃上一碗熱騰騰的牛肉粉絲湯，因?yàn)樗茯?qū)除寒冷，給你帶來(lái)溫暖。因此，我冬天最喜歡吃牛肉粉絲湯。
愛(ài)吃它的人都知道，牛肉粉絲湯味美，讓人看了垂涎欲滴。一條條透白的粉絲浸在水中，那翠綠的香菜在“池”中“沐浴”著“溫泉”，那塊塊牛肉也在享受呢！讓人忍不住咬上幾口。
它的`做法很簡(jiǎn)單。首先把事先浸好的粉絲撈上來(lái)，然后放進(jìn)漏勺中，再放入鍋中，加入牛肉，來(lái)回翻滾，三四分鐘后，再把粉絲和牛肉撈至碗中，再澆上鮮湯，撒上香菜，一碗香噴噴、熱騰騰的牛肉粉絲湯就大功告成了。喜歡吃辣的朋友可以放少許辣油，可以根據(jù)自己的口味放置一些佐料，然后把它們攪拌到各個(gè)崗位上，最后讓客人們把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。
看著這色香味俱全的牛肉粉絲湯，我不禁撩起幾根，在湯中反復(fù)浸燙，然后慢慢放入嘴中，猛地一吸，那感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽！因?yàn)槟欠劢z很光滑，所以它們一直在我的筷子上玩“滑滑梯”，讓我吃也吃不著。瞧，這一會(huì)兒的時(shí)間，我就把這碗牛肉粉絲湯“消滅”了，真是讓我大飽口福啊！吃完后，我舔舔那油滋滋的嘴唇，情不自禁地說(shuō)道：“啊！回味無(wú)窮啊！”
吃碗牛肉粉絲湯，讓我回味無(wú)窮，所以，我就一直纏著爺爺帶我去吃牛肉粉絲湯,你們是不是也想嘗嘗呢！
我的三年級(jí)作文 篇4
一天，我和以前一樣，走在上學(xué)的路上。我看見(jiàn)大部分清潔工人正在拉著小型垃圾車，每一輛垃圾車上面都裝滿了許多垃圾，他們吃苦耐勞，不嫌臟不嫌臭，一絲不茍地清掃著。這時(shí)，從學(xué)校傳來(lái)了“鈴鈴鈴”的聲音，這是學(xué)校的上學(xué)鈴，我只好不顧一切跑到學(xué)校。
下午，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，我蹦蹦跳跳地走向家中，一個(gè)清潔工人在一個(gè)附近居民常常丟垃圾的地方清掃，路過(guò)這里的.人個(gè)個(gè)都捂著口鼻。有一只狗路過(guò)，正打算在那里方便方便，但它受不了，立刻又跑開了。清潔工人忍受著惡臭，絲毫沒(méi)有厭惡的表情，把所有的垃圾全都掃進(jìn)了垃圾車。他正想去其他地方清掃一下，但一個(gè)人隨手丟了好幾袋垃圾，明明垃圾車就在旁邊，他偏偏扔到地上，垃圾散落一地。清潔工人一句話也沒(méi)有說(shuō)，就把垃圾全掃進(jìn)了垃圾車。正是這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我敬佩不已。
清潔工人，我真敬佩你們。
我的三年級(jí)作文 篇5
冬天是鵝毛大雪，秋天是果實(shí)累累，夏天是烈日炎炎。這些都不是我最喜歡的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生長(zhǎng)。瞧，河里的冰正在悄悄地融化，那清澈的河水冒著熱氣，在陽(yáng)光里閃閃發(fā)亮。路邊的小草從泥土里探出了嫩嫩的、綠綠的小腦袋，好奇地打量突然降臨的'春天。一些不知名的小花點(diǎn)綴在綠草間，顯眼，美麗。勤勞的小蜜蜂和愛(ài)臭美的花蝴蝶在花的周圍跳著快樂(lè)的圓舞曲呢！
田野里默默奉獻(xiàn)的老黃牛，在農(nóng)民伯伯的吆喝聲中拉著鐵犁翻整著沉睡了一冬的土地。不時(shí)有輕俏的燕子飛過(guò)，調(diào)皮的小麻雀丟下嘰嘰喳喳的喧鬧。咦，誰(shuí)家的大公雞頂著大紅冠子花外衣，竟然跑到這里來(lái)踱步，一副驕傲、舍我其誰(shuí)的架式�！班浮浮福 彼�扯開嗓子唱起了迎春歌……
春天是多么招人喜愛(ài)�。∥夷懿幌矚g它嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下面還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉上還會(huì)露出一個(gè)甜甜的酒窩。我特別喜歡畫畫，有時(shí)都畫得忘記了時(shí)間，忘記了還要寫作業(yè)。下面，就來(lái)認(rèn)識(shí)一下愛(ài)畫畫的我吧！
記得我才上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，我把美術(shù)課上沒(méi)有畫完的'作品拿出來(lái)，繼續(xù)畫。正當(dāng)我畫得入神時(shí)，媽媽敲了敲我的房門，我嚇了一大跳，差點(diǎn)兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說(shuō)：“有什么事呀？”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)。”我只好不情愿地拿起鉛筆，吃力地寫起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)開始寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我終于松了一口氣，便繼續(xù)畫起畫來(lái)。時(shí)間如同流水一般快，一晃，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽再次打開我的房門問(wèn)道：“作業(yè)寫完了沒(méi)有？”我心中一驚，暗暗感慨：怎么一畫就忘了時(shí)間呢？我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道：“沒(méi)有寫完。”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“那你剛才在干嗎？”我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的，非常不安，可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，我剛才在畫畫�！眿寢尭由鷼饬�，不過(guò)聽到我向她認(rèn)錯(cuò)，氣也消了一半，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽媽是為你好，寫不完作業(yè)，怎么增加知識(shí)呀，再說(shuō)了，喜歡畫畫是好事，改天早寫完作業(yè)就隨你畫�！甭犃藡寢尩脑�，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，這就是愛(ài)畫畫的我。一個(gè)整天總想和畫筆畫紙一起暢想在無(wú)限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今，我依然喜歡畫畫，也考到了理想的成績(jī)。
我的三年級(jí)作文 篇7
學(xué)校里，也有許多溫暖的畫面。比如說(shuō)：一位同學(xué)不小心摔破了手或腳，老師就會(huì)急切地問(wèn)：“痛的厲不厲害呀，要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”雖然只有短短的十幾分鐘，卻深深地印在了我的腦海里。
在一到二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很不錯(cuò)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)就落后了。自從媽媽看到了我的試卷之后，每次周末回來(lái)的時(shí)候總要捎回幾張?jiān)嚲�。�?dāng)時(shí)我非常氣憤埋怨：“為什么要給我捎回這么多的試卷讓我做��？”可是，過(guò)了一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然有所提高了許多。我才明白過(guò)來(lái)，做這么多的卷子是對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助的。
猶記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天在學(xué)校的時(shí)候，我的肚子一直都不舒服，跟班主任說(shuō)了之后，她給媽媽打電話。媽媽趕緊從飯店那邊匆匆忙忙地趕了回來(lái)，把我從學(xué)校接了出來(lái)。到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)之后說(shuō)：“他需要驗(yàn)血。”我有些害怕，我看向了媽媽的眼神充滿了哀求。可是媽媽的'眼神充滿了堅(jiān)定，仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)男子漢，要流血不流淚�！碑�(dāng)醫(yī)生用針尖扎我手指尖的時(shí)候，我強(qiáng)忍著眼淚，不讓它流下來(lái)……血從指尖流了下來(lái)，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，安慰著我，我的心里突然感覺(jué)暖暖的。
溫暖，就像太陽(yáng)，照耀著我，溫暖著我。讓我，就像小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)。
我的三年級(jí)作文 篇8
二十年后的我會(huì)在做什么？成為怎樣的人呢？閉上眼睛遐想一下，我對(duì)計(jì)算機(jī)科技很感興趣，我希望二十年后的我會(huì)成為一名軟件公司的CEO。
二十年后的`我?guī)ьI(lǐng)公司團(tuán)隊(duì)寫了很多有用軟件，比如，安全軟件，用于保護(hù)電腦安全，第一時(shí)間阻止各種病毒、惡意程序等；家庭飛機(jī)自動(dòng)駕駛軟件，保障他們?cè)谔炜罩邢裥▲B一樣自由飛翔；全能機(jī)器人軟件，可以實(shí)現(xiàn)各種電子產(chǎn)品的功能。我們用我們的技術(shù)改變了各個(gè)行業(yè)，讓人們實(shí)現(xiàn)了很多自動(dòng)化的工作，讓大家的生活更美好、更便利。這是件多么有成就感的事啊！
爸爸告訴我要成為軟件公司的CEO，需要懂很多知識(shí)，比如語(yǔ)文要學(xué)好才能理解別人說(shuō)話的意思，更好地和別人溝通。學(xué)好英語(yǔ)才能看懂程序說(shuō)明書，能與國(guó)外的計(jì)算機(jī)專家交流。學(xué)好數(shù)學(xué)才能寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦�，保障每個(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò)。在思想品德方面，也要做一個(gè)懂文明、講禮貌的人，遇到問(wèn)題才能和別人好好溝通解決。想到我現(xiàn)在什么都沒(méi)學(xué)好，實(shí)在慚愧！
為了成為我夢(mèng)想中的20年后的我，我要努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展，我相信只要努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的三年級(jí)作文 篇9
我未來(lái)的家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗，不信你瞧！天空變得更加蔚藍(lán)，像一塊巨大無(wú)比的藍(lán)寶石。天空上還有許多自由自在飛翔的小鳥，它們?cè)诒M情地歌唱。陽(yáng)光變得更加燦爛，處處鳥語(yǔ)花香，景色優(yōu)美。
未來(lái)家鄉(xiāng)的馬路會(huì)變得不同凡響，因?yàn)轳R路上的分界線變得五彩繽紛。上面還會(huì)有許多立交橋。未來(lái)的汽車更加高級(jí)，不僅可以在馬路上行駛，還可以變成飛機(jī)在天上飛，還成變成潛艇在水里穿梭。它們都安裝了太陽(yáng)能裝置，更加環(huán)保，空氣更清新了。
未來(lái)的房子更加高大，都是摩天大廈，高得仿佛都能碰到云。還有許多新型房屋，有的房屋可以在懸浮在空中，下面種滿了植物。有的房屋外墻上有許多的小孔，夏天小孔打開可以散發(fā)熱氣，讓居住的人更加涼爽；冬天，小孔可以散發(fā)熱氣，讓里面的'人更加溫暖，十分方便環(huán)保。
我喜歡未來(lái)的家鄉(xiāng)，未來(lái)的家鄉(xiāng)我愛(ài)你！
我的三年級(jí)作文 篇10
下課了，我和班里的同學(xué)們?cè)谛@里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
這個(gè)游戲很好玩，兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞，那誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”呢？同學(xué)們以“剪刀石頭布”的方法，誰(shuí)最終輸了，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)“老鷹”。至于誰(shuí)來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“老母雞”，我們則通過(guò)自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生，余下的同學(xué)就只好當(dāng)“小雞”了。
游戲開始了，“小雞”們躲在“老母雞”的身后，一個(gè)個(gè)揪著前面同學(xué)的衣服，這時(shí)，只見(jiàn)扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無(wú)寸鐵的`“小雞”撲來(lái)，正當(dāng)我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時(shí)候，“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”，阻擋住了“老鷹”的“進(jìn)攻”。但是，“老鷹”仍不死心，它改變了進(jìn)攻策略，繞開“老母雞”，忽而向左，忽而向右地向“小雞”們撲來(lái)，“老母雞”識(shí)破陰謀，帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險(xiǎn)。“老鷹”又發(fā)起一輪進(jìn)攻，只見(jiàn)一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住，他便成為下一輪的“老鷹”了。
就這樣，在歡快的笑聲中，我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲，直到上課鈴聲響。
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