三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
由于霧霾天氣，老師發(fā)信息通知我們放假兩天，讓我們?cè)诩倚菹�、自學(xué)。
我很奇怪，又不是什么惡劣的天氣，刮大風(fēng)，下大雨我們還要按時(shí)上學(xué)，怎么一場(chǎng)霧霾就阻擋了我們上學(xué)的腳步呢？于是，我習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾，向窗外望去，看到外面白茫茫的一片灰暗，對(duì)面的樓房都模模糊糊得看不清楚。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)裁词庆F霾��？為什么有了霧霾我們就要停課呢？我看到爸爸媽媽上班都是全副武裝的，帽子、口罩的全部都用上了。平時(shí)上班也沒(méi)有這么裝備齊全。媽媽說(shuō)，關(guān)于霧霾她也解釋不很清楚，等查了資料，下班后再告訴我。
媽媽告訴我：霧是空中細(xì)微的小水珠，它跟刮風(fēng)、下雪是一樣的'，屬于一種正常的自然現(xiàn)象，而霾是空中細(xì)小的顆粒，兩者合在一起就是霧霾，霧霾含有灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏任⒘�，并含有多種傳染性病菌，對(duì)人體非常有害，特別是對(duì)你們這些12歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，是影響很大的。所以，學(xué)校要停課是正確的。
霧霾天氣嚴(yán)重影響了我們的日常生活和工作，給我們帶來(lái)了極大的不便，所以，我們?cè)谶@樣的天氣要減少外出，外出要戴帽子、口罩，最好不出門(mén)，回家后還要做好清潔工作。
與此同時(shí)，我們應(yīng)該做到更要的一點(diǎn)，以后要保護(hù)好我們生存的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園，盡量不開(kāi)車(chē)，騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)或者乘公交車(chē)，低碳環(huán)保，減少機(jī)動(dòng)車(chē)的尾氣排放量，多植樹(shù)造林等等……
我祈禱，霧霾既然這么麻煩，你這個(gè)討厭鬼，快快離開(kāi)吧！我們的地球大家園不歡迎你。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天爸爸媽媽不在家我要自己做午飯吃，我想：“今天吃什么呢？吃蛋糕吧，我很愛(ài)吃蛋糕�！蔽蚁葟谋淅锬贸鲆粋�(gè)雞蛋，然后準(zhǔn)備好攪蛋勺、三年級(jí)作文發(fā)酵粉、糖、油、水就開(kāi)始做了。
我在桌上把蛋殼打了個(gè)大裂口，然后找準(zhǔn)裂口用力一掰，“啊！”我大聲地尖叫起來(lái)，原來(lái)蛋殼把我的手劃破了，鮮血直流，我連忙抽了一張餐巾紙，包住了傷口。可是血一直像小溪不停地流，我著急了，毫不猶豫地急忙拿起雞蛋皮敷在傷口上，血沒(méi)有再流了。正要再去繼續(xù)做蛋糕時(shí)，我的眼前突然竄出一個(gè)紅紅的小惡魔，他說(shuō)：“你傻�。。。。。�！手都這樣了還去做蛋糕，叫外賣(mài)吧！”“嗖”的'一聲，又一個(gè)小仙子冒了出來(lái)，說(shuō)：“別聽(tīng)他的話，你要堅(jiān)持啊……”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵后，到底正義戰(zhàn)勝邪惡，小仙子贏了，我又走到桌子面前，繼續(xù)做了起來(lái)。我讓蛋清、蛋黃流出來(lái)，“哇！好清��！”我似乎已經(jīng)忘記了痛，我把蛋攪啊攪，感覺(jué)可以了，我就急急忙忙地加了兩勺發(fā)酵粉，還手忙腳亂地加上水，攪了起來(lái)。我忙得滿頭大汗。經(jīng)過(guò)一番努力，我滿意地看著盆子笑了起來(lái)，不過(guò)我的笑容突然僵住了，因?yàn)槲腋械胶孟笊俜帕耸裁礀|西，��！是忘記加糖和油了！我恍然大悟，拿起勺子就加了一勺半的糖，然后打開(kāi)油瓶蓋加了一點(diǎn)油，又開(kāi)始“發(fā)功了”……我的勞動(dòng)還是很有收獲，你瞧！我攪得多均勻啊！我把它倒進(jìn)了做蛋糕的模子里，一杯一杯地倒進(jìn)去，然后蓋上蓋子，接下來(lái)就是等待啦！過(guò)了一會(huì)兒，綠燈滅了，我打開(kāi)蓋子，那陣陣香味噴了出來(lái)。我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里像吃了世上最甜的蜜一樣甜。這是我第一次自己做蛋糕，我心里感到非常地高興，因?yàn)檫@是我一次成功地嘗試，我也將會(huì)繼續(xù)地去嘗試其他的各種事情，以不斷地提高自己地各項(xiàng)能力。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
家，是一個(gè)充滿溫暖和親情的地方；家，是避風(fēng)的港灣；家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我家。
雖然，我的家并不大，但是我們一家人卻愉快的生活著。當(dāng)我遇到困難時(shí)，家人的愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，并伴我走向成功。
記得有一次，我正坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地做作業(yè)，突然一道難題卡在我面前。雖然我是蛤蟆剝皮——心不死，可是當(dāng)我努力了一次又一次后，面對(duì)著它仍舊沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法，時(shí)間如流水般一分一秒地過(guò)去，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)意中抬頭往外一看，只見(jiàn)夜黑沉沉的，對(duì)面的`大樓只有一、二扇窗還亮著燈，一種寂寞頓時(shí)襲上心頭。我心想：這道題就算了吧，明天等老師分析吧。于是，我起身準(zhǔn)備整理東西。
這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)了，我驚訝得一回頭，只見(jiàn)爸爸拖著沉重的腳步走進(jìn)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)我皺著眉頭便問(wèn)：“女兒，是不是又碰到難題了，要不要爸爸來(lái)教你。”“不用了，爸爸，”我看著爸爸那疲憊的眼神說(shuō)，“我自己能解決�！薄澳阏娴男�？”望著爸爸疑惑的眼睛，不知怎的，一種莫名的信心頓時(shí)涌上心頭，“你放心，我一定能完成任務(wù)�！庇谑前职州p輕地出去了。我決心做完這道題，我又苦思冥想繼續(xù)鉆研起來(lái)……，終于在不知不覺(jué)中作業(yè)做完了�！鞍。偹阕鐾炅�！”我全身放松了下來(lái)。誰(shuí)知，這時(shí)，門(mén)再一次被打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽端著一杯牛奶輕輕地走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)：“聽(tīng)爸爸說(shuō)你還沒(méi)做完作業(yè)，所以我一直不敢進(jìn)來(lái)打擾你。現(xiàn)在你終于做完了，快喝杯熱牛奶吧�！甭�(tīng)了媽媽這番話，看著媽媽手中熱氣騰騰的牛奶，我真不知媽媽在門(mén)后站了多久。燈光透過(guò)媽媽發(fā)間，我又看到了一根白發(fā)，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。我連忙說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)瞿銈兊呐畠赫谩！?/p>
我愛(ài)我家，我愛(ài)我溫馨的家，因?yàn)楦改傅膼?ài)伴我一路成長(zhǎng)，讓愛(ài)永駐我家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
讓我心存感激的人
師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。
——題記
如果世上有一種人，與你毫無(wú)關(guān)系卻為你著想；如果世上有一種人，與你沒(méi)有絲毫關(guān)系卻堅(jiān)持幫助你；如果世上有一種人與你沒(méi)有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地，那么這個(gè)人一定是老師。
五年級(jí)時(shí)王老師接了我們班。換了新老師，有人興奮，有人愁。我倒是無(wú)所謂，跟誰(shuí)學(xué)都是學(xué)。
不知為何，老師對(duì)我異常嚴(yán)厲，那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時(shí)間作業(yè)草草的`寫(xiě)完就交了。
當(dāng)天就被叫到辦公室。老師走到跟前，每頭好似打了結(jié)舒展不開(kāi)，也不說(shuō)話就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本，手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。
象限之中的怒斥沒(méi)有，只是輕嘆了一聲便讓我走了。無(wú)知的我卻只是高興與沒(méi)有挨批評(píng)，而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無(wú)奈。
所幸老師并沒(méi)有放棄我，能努力的扶持著我，讓我距成功一進(jìn)再進(jìn)。是她讓我指導(dǎo)部能輕浮，要學(xué)會(huì)如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。
老師謝謝你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今年的天氣，真是太熱了，早早地吃了晚飯，還熱得汗流浹背。
我和力弟、鍵弟出外去乘涼，也不曾有一點(diǎn)微微的風(fēng)。我悶極了，癡癡地望著天空，忽見(jiàn)西方有一層黑色的云，我指著那黑云對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō)：“你們看，那邊有一片黑云，是不是？”兩個(gè)弟弟看了一看，齊聲答道：“是的'，那邊一定在下大雨啦！”
我們說(shuō)著，看見(jiàn)那云漸漸地升高了，升，升，升，原來(lái)是向我們這邊吹來(lái)；黑色的，不過(guò)是它的下面一層，它上面的大部分，卻是灰白色的。
吹，吹，吹，真是駭人極了，一塊上面白色而下面黑色的云，籠罩南北，好像百萬(wàn)兵馬排山倒海一般呼呼地吹來(lái)了。風(fēng)吹在樹(shù)葉上，發(fā)出簌簌的聲響。我們的衣角，也被風(fēng)吹向東邊飄起來(lái)。不到十分鐘之久，這明朗的天空，便全被這些云布滿，霎時(shí)間黑暗起來(lái)了。
“哥哥，快回去吧！不久一定有陣最大的雨下來(lái)了。”鍵弟說(shuō)�！安灰o，這些都是風(fēng)云啊，雨是沒(méi)有好多的。”我說(shuō)。
我恐怕起颶風(fēng)，便牽著兩個(gè)弟弟一同回家。果然，后來(lái)風(fēng)越來(lái)越大，雨也驟然落了一陣子。我心里想道：“夏日的風(fēng)云，真是不易推測(cè)的��！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夜幕降臨，月亮出來(lái)了，高高地掛在深藍(lán)色的天空上，她像是在望著我們笑，沉默不語(yǔ)。周?chē)黄澎o，銀白色的月光灑滿了大地，給大地增添了一絲神秘和夢(mèng)幻的感覺(jué)。
靜謐的氛圍下，看著月亮一點(diǎn)點(diǎn)的從殘?jiān)伦兂蓤A月，團(tuán)圓的氣氛逐漸涌上心頭。此刻，月亮顯得那么明亮，美好，沒(méi)有一絲殘缺，散發(fā)著一種獨(dú)特的美。靜靜的感受這片觸碰不到的美好，望著這迷人的景色，心中帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，更加深了對(duì)親人的思念，一輪明月帶來(lái)了一地的情感。
中秋節(jié)是一個(gè)親朋好友團(tuán)聚的日子，全國(guó)各地，都在為歡度佳節(jié)做著準(zhǔn)備，白天走在大街上，看著來(lái)往的人群，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的.微笑，采購(gòu)著節(jié)日的禮品。月餅是中秋節(jié)必不可少的美食，它和月亮十分般配，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著頭頂?shù)拿髟�，嘗著香甜的月餅，這種感覺(jué)會(huì)讓人一直甜到心里。
月亮還是那個(gè)月亮，可每個(gè)人的心中卻會(huì)有著不同的感受，中秋節(jié)有著一種特殊的魔力，它會(huì)讓開(kāi)心的人更開(kāi)心，難過(guò)的人更難過(guò)。也許，有些人獨(dú)自一人在外看著皎潔的月亮，心情惆悵的吃著月餅。而年過(guò)花甲的老人也在期盼著孩子的歸來(lái)，看著同一個(gè)月亮，心情沉悶。這就是月亮帶給人們的情感，有喜有悲。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月明之時(shí)，不知又有多少人在思念家鄉(xiāng)。
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