(經(jīng)典)三年級(jí)的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我常常在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：生命意味著什么？是快樂(lè)？是金銀財(cái)寶……
而在公園一次偶然的邂逅，讓我真正明白了生命的意義。那天，我在公園悠然自在地走著，突然，一只跌跌撞撞的小鳥(niǎo)闖入了我的視線。它顯然是剛出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在刻苦地學(xué)習(xí)飛翔。它一次又一次地試著起飛，它停了又飛，飛了又停，就這樣一小段一小段地“滑翔”著。它不止一次地摔了跤，可它總是拍著沾滿灰塵的.翅膀，一次又一次地站起來(lái)，一次又一次地飛起來(lái)，一次又一次地再?zèng)Q定從地上爬起來(lái)……。
我在心中祝福著小鳥(niǎo)，終于，在它的奮斗下，它拍打著翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，在藍(lán)天下翱翔……。突然，刮起了一陣大風(fēng)，這對(duì)剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一次全新的經(jīng)歷，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。小鳥(niǎo)死死地抵抗著風(fēng)，仿佛一只弱小的小雞抵抗著巨大的老鷹，我不禁為小鳥(niǎo)擔(dān)心：這么大的風(fēng)，小鳥(niǎo)才剛學(xué)會(huì)飛翔，它真的能行嗎？我原本以為小鳥(niǎo)會(huì)被風(fēng)神給擊倒，可小鳥(niǎo)卻仍用自己那幼小的翅膀擋著，我似乎聽(tīng)到了它在說(shuō)：“我一定要挺過(guò)去�！边^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下打著旋兒，歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“我成功了！”鳥(niǎo)兒的生命就是飛翔，鳥(niǎo)兒如果在少年時(shí)期不學(xué)會(huì)飛翔，不能勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，那么它終身都不能飛翔！鳥(niǎo)兒只有鼓起勇氣去起飛，它才能真正地?fù)碛猩?/p>
哦，我明白了，生命的意義不是金銀財(cái)寶，而是勇氣！像鳥(niǎo)兒那樣面對(duì)生命中的風(fēng)雨的勇氣，勇敢地克服困難的勇氣！
三年級(jí)的作文 篇2
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫(xiě)字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收!
我的筆袋是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個(gè)專門(mén)插筆的東西，什么筆都能插。打開(kāi)第二層有一個(gè)裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過(guò)八支筆，總裝得下。在外面有一個(gè)最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的面積超過(guò)筆袋的二分之一。最外面還有一個(gè)小小的用網(wǎng)編成的.帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的通知單或電影票，還可以用來(lái)裝雜物。要用這個(gè)筆袋的話，只需要把第一層打開(kāi)，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個(gè)筆袋既方便又實(shí)用。
我相信，我的筆袋將伴我升入中學(xué)。我愛(ài)你，美麗的筆袋!
三年級(jí)的作文 篇3
“綠野尋蹤”，看到這四個(gè)字，你也許會(huì)想到《綠野仙蹤》，只有一個(gè)字不同�！熬G野尋蹤”是指在綠色的田野中尋找動(dòng)物的蹤跡
說(shuō)到動(dòng)物，你可能會(huì)想到許多動(dòng)物，比如：熊貓、長(zhǎng)頸鹿、火烈鳥(niǎo)……可是都不是平江的。這次老師讓我們調(diào)查的是在平江的田野上曾留下蹤跡的動(dòng)物精靈。
我拿起手機(jī)，撥通了奶奶的電話。我問(wèn)奶奶：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候看過(guò)的最多的動(dòng)物是什么？”奶奶疑惑了：“問(wèn)這個(gè)干什么呢？”我只能耐心地告訴奶奶：“這是老師讓我們做的一個(gè)調(diào)查，也是家作�！蹦棠堂靼琢耍嬖V我：“野雞、老鼠，挺多的`”。奶奶想了想，補(bǔ)充說(shuō)：“狐貍。經(jīng)常聽(tīng)村子里的人說(shuō)狐貍把我家的大母雞給偷了。后山上一地雞毛�！薄澳鞘裁幢容^少呢？”我又問(wèn)�！吧摺ⅨZ�！薄澳怯袥](méi)有只聽(tīng)過(guò)沒(méi)看過(guò)的動(dòng)物呢？”“這個(gè)嘛，我記起來(lái)了，老虎！我們叫‘老蟲(chóng)’。小孩兒頑皮時(shí)，大人就嚇唬說(shuō)‘老蟲(chóng)來(lái)啦！快躲起來(lái)’小孩兒就老實(shí)了。不過(guò)也不知道是真有還是假有�！薄盀槭裁船F(xiàn)在有些動(dòng)物少得快看不到了呢？”奶奶長(zhǎng)嘆一聲：“以前農(nóng)村山林廣闊，動(dòng)物們能自由自在生活�？珊髞�(lái)人們想著法子去捉、去殺，動(dòng)物們哪經(jīng)得起這般折騰，死的死，躲的躲，都不容易見(jiàn)到了�！薄爸x謝奶奶！”我掛斷了電話。
為了獲得更多的我想要的資料，我又問(wèn)了外公，還有鄰居老爺爺，結(jié)果都差不多。
想到那些消失了的動(dòng)物，我的心情很沉重。不過(guò)，又想到現(xiàn)在村子里家家戶戶門(mén)前擺放的綠色垃圾桶、弟弟妺妺們那清脆悅耳的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！钡睦世蕰�(shū)聲，我相信：不久后，空氣會(huì)更清新，山川會(huì)更青翠。綠色的田野必將成為人與動(dòng)物共同的樂(lè)園。
三年級(jí)的作文 篇4
我和曉婷 我和曉婷是一對(duì)從小玩到大的好伙伴，我們倆有什么好東西都會(huì)拿出來(lái)分享。但有一件事，差點(diǎn)讓我們的友誼斷裂。
有一次，曉婷買(mǎi)了一套《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》的動(dòng)畫(huà)片光碟。她看完后，便把光碟借給我，并對(duì)我說(shuō)星期天把光碟還給她�？墒�，星期一到星期五媽媽不允許我看，星期六媽媽又帶我去姑姑家，我沒(méi)機(jī)會(huì)看光碟。星期天，我趕緊拿出光碟看，可才看了一集，曉婷打來(lái)了電話，她對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒咱們一起去玩，我在樓下等你，你順便把光碟帶下來(lái)還給我。”“好吧。”我說(shuō)。我們倆掛了電話。可我才看了一集，還有好多集沒(méi)看，怎么辦呢？這時(shí)，我冒出了一個(gè)念頭，不如對(duì)她說(shuō)我忘了帶。好，就這么辦！
我來(lái)到樓下，看見(jiàn)曉婷已經(jīng)在樓下等我了。她看見(jiàn)我兩手空空，便問(wèn)：“光碟呢？”“噢！”我假裝一拍腦袋，說(shuō)：“我忘帶了�！薄澳呛冒�，你明天再還給我�！睍枣谜f(shuō)。接著我們就若無(wú)其事地盡情地玩。第二天，我遇見(jiàn)了曉婷，她問(wèn)我：“我的光碟帶來(lái)了嗎？”“忘了�！蔽矣终f(shuō)這句話。第三天，第四天……我總是說(shuō)“忘了�！庇捎谖铱傉f(shuō)“忘了�！睍枣媒K于生氣了。有一天，她大聲說(shuō)：“你必須把光碟還給我，不然我以后不借你東西了�！薄昂�，還就還，誰(shuí)稀罕你的破光碟�！蔽乙粴�，竟說(shuō)出了這句話。第二天，我氣鼓鼓地把光碟還給她。從那開(kāi)始，我們便從一對(duì)好伙伴成為一對(duì)冤家。
可是，有一天，曉婷居然上門(mén)向我道歉�！皩�(duì)不起，那次是我不對(duì)。”她說(shuō)。我愣了一下，連忙說(shuō)：“其實(shí)我也不對(duì)，我那天不能對(duì)你說(shuō)那樣的話，我還沒(méi)看完，才騙了你�！薄澳銢](méi)看完嗎？那我再借你吧！”她說(shuō)著奔回家拿出了光碟借給我。我們又成為一對(duì)好伙伴。
現(xiàn)在，我真正明白了友誼的真諦�！安シN誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的`信任，還有可以信任的朋友�！边@就是友誼的真諦。
三年級(jí)的作文 篇5
每年春節(jié)我都會(huì)去外婆家過(guò)年，趁著假期多陪陪外婆。
在中國(guó)，春節(jié)是一個(gè)十分隆重的節(jié)日，家人們都要團(tuán)聚在一起，忙碌了一年的人也停下工作好好休息一下，一起聊聊天打打牌，準(zhǔn)備一桌豐盛的'菜，熱熱鬧鬧地吃個(gè)團(tuán)圓飯；有的則帶著一家子去旅游。
外婆依然很忙，連除夕和大年初一也不休息。天還沒(méi)亮，外婆就起床出去干活了，到下午才帶著一身泥回到家，傷痕累累的手提著滿滿一桶海鮮。匆匆忙忙吃了一些冷飯冷菜，又去井邊洗衣服了。洗完衣服轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)廚房，忙進(jìn)忙出為我們準(zhǔn)備晚餐，變魔術(shù)似地從廚房里端出一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的菜來(lái)。
外婆累得牙疼的老毛病又犯了，臉腫得像一個(gè)沒(méi)有光澤的大蘋(píng)果�？粗馄琶β档纳碛�，我心疼地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您休息幾天吧，別把身體累壞了！”“昕昕！”外婆溫柔地看著我說(shuō)，“趁外婆還干得動(dòng)活，外婆就多干點(diǎn)，以后干不動(dòng)活了就沒(méi)辦法干了�！�
聽(tīng)了外婆的話，我既感動(dòng)又羞愧，外婆年紀(jì)這么大了，還是這么勤勞，我年紀(jì)小，更應(yīng)該趁著年少好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼父親節(jié)就要到了，我左思右想，送爸爸什么禮物好呢？對(duì)，做一天他的小跟班吧！
于是，這一天，我跟著爸爸來(lái)到了他的廠里，他讓我做什么我就做什么，掃地、擦桌……零零碎碎的活，我?guī)缀醺闪艘簧衔�。剛吃好午飯，爸爸笑著�?duì)我說(shuō)：“你幫我去隔壁的小店買(mǎi)一包煙！”我遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“可以回家后再買(mǎi)嗎？”爸爸說(shuō)：“我把錢(qián)給你，現(xiàn)在就去！”這時(shí)，我心里真的有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲抑滥莻�(gè)小店的門(mén)口有一條很大的狗，我怕他來(lái)咬我，可是，既然爸爸讓我去，我就硬著頭皮去吧。
我?guī)еX(qián)忐忑不安地來(lái)到小店門(mén)口，果然，那條狗一見(jiàn)到我就朝我大聲直叫，我一直在門(mén)口不敢進(jìn)去，最終，我捏了一把汗，三步并作兩步地走了進(jìn)去。等我出來(lái)的`時(shí)候，我是以百米沖刺的速度逃走的�；氐桨职值膹S里，我把剛才的經(jīng)歷講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)得目瞪口呆。
雖然，做爸爸的跟班不容易，但是我很開(kāi)心。爸爸，父親節(jié)快到了，我祝您：出入平安，財(cái)源滾滾！
三年級(jí)的作文 篇7
清晨我從床上爬了起來(lái)，看見(jiàn)了那些勤勞的農(nóng)民正在干農(nóng)活，我想：他們可真勤勞��！天還沒(méi)亮就起來(lái)干活了．這時(shí)遠(yuǎn)處的山被一層層薄霧輕輕的環(huán)繞著，像仙女下凡時(shí)身著的白紗，不一會(huì)兒太陽(yáng)公公出來(lái)了，那一層層薄霧逐漸的散開(kāi)了，遠(yuǎn)處的山巒逐漸變的清晰了。
山腳下有一條小河，名叫華陽(yáng)河，河上有一座小橋，人們?cè)诤拥纳嫌稳∷�，下游洗衣服，洗菜。這時(shí)農(nóng)民伯伯也干完了農(nóng)活，高高興興的`哼著小調(diào)回家。
我曾攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游賞過(guò)紅葉似火的香山，風(fēng)光秀麗的黃山，水平如鏡的西湖，但是你要是看到這里的小橋流水，河水潺潺，牧童歌聲，山巒疊嶂，不由得發(fā)出一聲贊嘆：這里的景色真的別有風(fēng)味！
三年級(jí)的作文 篇8
20xx年，一株轟動(dòng)全世界的“超級(jí)植物”誕生，它高約50厘米，上面樹(shù)冠能給出柿子，莖能長(zhǎng)出松果，根部結(jié)出馬鈴薯。而且，它的生命力極強(qiáng)，就是把植物的葉子燒光，也能存活。它的名字叫“薯己”。因?yàn)楣麑?shí)中含有大量淀粉以命名。
它的發(fā)明者劉博士聲稱，這株植物的基因由30%的柿子，40%的馬鈴薯，30%的松果組成。它的經(jīng)濟(jì)作有很高，果實(shí)富有極高的營(yíng)養(yǎng)：氨基酸、維生素A、B、B1、B2、C、D、E等，它的葉子和花能做菜，根和莖能入藥。能廣泛種植在任何地區(qū)。
薯己生命力極強(qiáng)：它能在丘陵、沙漠、鹽堿地中生長(zhǎng)并得到高產(chǎn)。根扎得深、牢，連龍卷風(fēng)都奈何不了它。由于薯己的生命力強(qiáng)，它以每年300萬(wàn)公頃的速度綠化沙漠、荒地。連死海也被綠成了“活海”。
由于薯己的產(chǎn)量高，直接解決了全世界的吃飯問(wèn)題，又因果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)高，加工出了各種各樣的美食。而且它價(jià)格低廉。所以廣泛受到人們的喜愛(ài)。
科學(xué)家們用薯己的生命力強(qiáng)的特點(diǎn)，提取除了XEP—CZL(生命物質(zhì))，制造出了能延長(zhǎng)生命的藥劑，是人類的'平均壽命達(dá)到了90歲以上。成了22世紀(jì)的熱門(mén)藥品。
薯己的神奇力量，是克隆轉(zhuǎn)基因的杰作。所以，薯己成了名符其實(shí)的“超級(jí)植物”。!/p>
三年級(jí)的作文 篇9
我的課余生活豐富多彩。平時(shí)在學(xué)校里我喜歡和同學(xué)們一起打籃球、踢足球、跳繩、打乒乓球，其中我最喜歡打籃球了，這個(gè)周末我和表弟進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
我姨家樓下有一個(gè)小籃球場(chǎng)，我和表弟就是在那兒比賽的。比賽前我們約定了3局2勝的規(guī)則，我讓弟弟先發(fā)球，弟弟拍著球就往球籃那邊跑，我就攔住他，把球給搶了回來(lái)，我?jiàn)^力一投，把球投到了球 籃里，比分是1比0，我心里高興萬(wàn)分，打得更起勁了。
第二局開(kāi)始了！現(xiàn)在輪到我發(fā)球，我也學(xué)弟弟一樣拍著球向球籃那邊跑，弟弟擋我的路想搶球，我左躲右閃，閃開(kāi)了他，對(duì)準(zhǔn)球籃一投，球穩(wěn)穩(wěn)的'落在了球籃里，耶！我又進(jìn)了一球，比分是2比0，這場(chǎng) 球賽我贏得輕輕松松，真是大快人心啊！表弟愁眉目苦臉但很不服氣的說(shuō)：“下次我一定贏你！”呵呵，我笑著說(shuō)：“那可不一定哦！”。
聽(tīng)老師說(shuō)，打球不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)我們的體質(zhì)和耐力，所以，今后我一定要經(jīng)常打籃球，把身體鍛煉得棒棒的，像姚明哥哥一樣成為世界籃球明星，多光榮��！
三年級(jí)的作文 篇10
幸福是什么？我經(jīng)常聽(tīng)大人們討論這樣的問(wèn)題，我不知道他們眼里幸福是什么，在我心里，幸福就是爸爸媽媽的擔(dān)心叮囑，是同學(xué)朋友的關(guān)心，是快樂(lè)地玩�！傊�，生活中，有許許多多我感到幸福的事，下面我就告訴大家一件最近發(fā)生的事吧。
就是前不久的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去正在裝修的新家。媽媽正忙著打掃，活潑好動(dòng)的我在房間里跑來(lái)跑去，一不小心就摔了一跤，右腳背被一快不銹鋼板切了一個(gè)口子，當(dāng)時(shí)血直往外流，我也痛得“哇哇”大哭，爸爸媽媽完全慌了，爸爸抱起我就往對(duì)面醫(yī)院跑，為了止血媽媽用手捂住我的傷口，雖然當(dāng)時(shí)只有幾分鐘就到醫(yī)院了，可是我清楚地感覺(jué)到爸爸的手在不停地抖……醫(yī)生檢查完說(shuō)要做手術(shù)縫針嚇得有大哭了起來(lái)，這是媽媽安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，打了麻醉不會(huì)疼的�！笨墒俏颐髅鞲杏X(jué)到媽媽說(shuō)話時(shí)聲音都是顫顫的`，后來(lái)爸爸告訴我，其實(shí)他們比我自己還要害怕緊張。其實(shí)我看見(jiàn)媽媽趁我沒(méi)注意偷偷地擦了眼淚。看到他們?yōu)槲覀�，我心里既難受又感動(dòng)。
因?yàn)槭軅乙粋�(gè)星期沒(méi)去上學(xué)，在家休息的時(shí)候，我接到了好多同學(xué)問(wèn)候的電話。每當(dāng)他們問(wèn)我“果果，你疼不疼？”時(shí)，我就感覺(jué)到一股暖流直流進(jìn)我心里，讓我深深地感受到同學(xué)之間那份純純的友誼，我覺(jué)得那也是幸福。
我不知道在你們心里幸福是什么，我覺(jué)得爸爸媽媽每天不停的嘮叨是幸福，爸爸媽媽的擔(dān)心關(guān)愛(ài)是幸福，同學(xué)朋友一句簡(jiǎn)單地問(wèn)候是幸福，每天可以快樂(lè)地上學(xué)玩耍是幸�！�