小學(xué)三年級(jí)作文合集3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一條小狗，它的名字叫多多，它全身毛茸茸的，尾巴像兔子尾巴一樣短，眼睛水靈靈的，長(zhǎng)得十分可愛。
它特別喜歡吃面條，每次只要我們吃面條它就會(huì)很高興地跑向飯桌，在飯桌下蹦呀，跳呀，但是我們還是不給它吃，它只好坐到一邊去了。我看電視的時(shí)候喜歡把鞋脫了，它跑過來汪汪地叫著，我不明白它說的什么意思，它往下望了望，我一下子就明白了：原來，它是讓我把鞋穿上。每當(dāng)我放學(xué)回來，一開門，它就使勁地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈，像是在熱情地歡迎我。
多多不僅可愛還是我的小衛(wèi)士。有一次，我?guī)е喽嗳ス珗@玩，碰到一只兇惡的狗，它呲著牙，咧著嘴好像要咬我似的。多多看出那只狗不懷好意，于是就不顧一切地沖上去，朝著那只狗“汪汪”大叫，最后終于把那只狗嚇得落荒而逃了。我情不自禁地蹲下來，輕輕把多多抱起來，對(duì)它說：“謝謝啦，我的小衛(wèi)士！”多多伸出舌頭輕輕朝我叫了一聲，好像在說：“主人，不用怕，我會(huì)保護(hù)你的`！”
多多是我的好朋友，我不高興的時(shí)候它會(huì)逗我開心；我孤單的時(shí)候，它會(huì)和我玩，它是多么善解人意��！
我喜歡小狗多多！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
那是去年春節(jié)前的一天，下雪剛晴沒幾天，天很冷，爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸，中午我們到了這個(gè)偏僻的村莊。
這個(gè)村叫陳村，村里的書記是一位面目慈祥的.老爺爺，很熱情的接待了我們。吃過午飯，老書記和爸爸商量了一會(huì)兒，決定把扶貧的面粉和衣服，錢先分給5戶村里最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家，姓陳，一進(jìn)門，院墻和房子很破舊。主人是一個(gè)矮小的啞巴媽媽和三個(gè)孩子。聽書記爺爺講，前年他們的爸 爸因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小弟弟才4歲。他們一家是村子里最窮最可憐的人家，現(xiàn)在由他們的大伯來照顧著。我看到房子里沒什么家具，墻角有幾袋糧食，炕上只有一床很破的被子，他們穿的衣服很舊。廚房的灶臺(tái)上有一碗酸菜很多的面糊糊湯�？爝^年了，難道他們就吃這些嗎？怎么沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢？我問爸爸，可爸爸沒吭聲，臉色很不好。
爸爸他們把面粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們，我也把自已用壓歲錢買的3個(gè)鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個(gè)小朋友。
天快黑了，要走了。忽然，爸爸對(duì)書記爺爺他們說：“陳書記，你們幾個(gè)先走，我一會(huì)兒就來”。爸爸拉著我的手，等了一會(huì)兒，從他上衣口袋里掏出了100元錢，給了那個(gè)大點(diǎn)的女兒。我們就出來了。路上我發(fā)現(xiàn)爸爸眼睛里噙著淚水……我心里也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。
但，我永遠(yuǎn)也忘不了這戶人家和那三個(gè)小朋友！等長(zhǎng)大了，我一定要幫助他們，改變他們貧困的面貌，讓他們過上幸福的生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，瑰麗無比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的'地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你應(yīng)該愛護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！
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