實用的三年級的發(fā)現(xiàn)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天我到一個朋友家玩，她家養(yǎng)著一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點黃，有趣的發(fā)現(xiàn)。它走起路來像走模特步，成一條直線�？蓯蹣O了。

　　見它那么可愛，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小貓走路時不但姿勢優(yōu)美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這只貓會‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。

　　回家后，我查了些資料，終于在《十萬個為什么》上發(fā)現(xiàn)了“輕功貓”的秘密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時就不發(fā)出聲音了，如果沒有肉墊的'話，老鼠就會被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！

　　我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會“輕功”了，這個發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！長大了我還要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　星期天的下午，天上沒有太陽，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么它“走”過的地方總是留下長長的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來。

　　我走到床邊，向爸爸問了這些問題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無力地說：“這么簡單的問題還不如去親自實驗一下�！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個方法，把它放在一張菜葉上，過了一會兒，發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個洞。證實了蝸牛的確是害蟲，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來我一查書，才知道了那粘糊糊的東西就是它的.腳。

　　通過了這個實驗，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個深刻的道理：無論做什么事情，都要動手去做一做，實驗一下才能得出正確的結(jié)論�。�

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　春天來了，我發(fā)現(xiàn)：小草發(fā)芽了，大雁飛回來了，有時排成“一”字，有時排成“人”字。柳樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披上了一層綠紗，春風(fēng)一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一群群的仙女。粉紅色的桃花像朝霞，它想吸引更多游客。

　　我愛春天的鳥叫，尤其是那可愛的小鳥，我常往電線上搜索，因為落在電線上的小鳥，好象五線譜上小巧玲瓏的`音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的鳴曲。

　　田野里，麥苗發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在給麥苗鋤草、施肥、澆水。田野里一派繁忙的景象。

　　“一年之計在于春”在春天里我一定要抓緊時間學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師、媽媽、爸爸的期望。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　當(dāng)我孤獨(dú)的時候，我可以享受閱讀。當(dāng)我說話時，我可以裝飾我的知識。當(dāng)我在這個世界上行動時，我可以正確地使用知識吧——我發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。

　　當(dāng)我孤獨(dú)的時候——拿起一本書，無論是耐人尋味的《童年》，驚險刺激的《海底兩萬里》，還是充滿童趣的《丑小鴨》，都會讓我身臨其境。

　　魯濱孫終于離開了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來。白雪公主要吃有毒的蘋果，我很緊張；英雄難過，我難過，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當(dāng)故事達(dá)到高潮時，我就會忘記呼吸，期待著主人公的勝利、成功和幸福

　　也許，這就是閱讀的魔力——我發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。

　　當(dāng)我大聲說話的時候，背誦一本書里的哲學(xué)詩或者別人的經(jīng)典名言是很神奇的！

　　我覺得當(dāng)我和別人交談時，我想表達(dá)我的欲望。我沒辦法。我總是在想書中主人公的結(jié)局，書中主人公的輝煌結(jié)局，還有

　　也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。

　　書的.范圍很廣，哲學(xué)書，歷史書，英語書，常識書當(dāng)我在生活中遇到任何困難，我轉(zhuǎn)向一種生活常識的書，這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎么做當(dāng)我失去睡眠，如何調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣濕度每當(dāng)我遇到困難在學(xué)習(xí)，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開一本英語書，在文字的天空中嬉戲，享受英語的魅力

　　也許，這就是閱讀的力量——我真的發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　我和姐姐在院子里跳皮筋，一陣微風(fēng)吹過，熱乎乎的一根小狗的毛吹到了我的臉上，我感覺很好奇。便和姐姐一同到狗窩去觀看，突然，又來了一陣微風(fēng)，狗毛吹到我和姐姐的衣服上。便看到地上到處都是小狗脫落下來的毛，就想：“這到底為什么呢？”為什么狗會脫毛呢？一個個問題在我的臉海里浮現(xiàn)。

　　接著，我和姐姐便到鄰居家的瑩瑩姐家中去尋問�，摤摻憧墒谴髮W(xué)生，專門研究動物的瑩瑩姐一看我們來就是有事，就說：“又有什么事情來找我呀？”我說：“就是夏天狗為什么會脫毛呀？”瑩瑩姐說：“狗脫毛是常見的事情，所有的狗都是會脫毛的，因為夏天天氣太熱，狗的'身上有毛，所以會很熱，這里關(guān)系到的是狗為什么會不知不覺中脫毛呢，剛才我說的就是這一點，狗一熱就會脫毛，如果狗不熱就不會脫毛。知道后，我就回家了。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　一天下午，老師講第七課《人類的老師》，在這一課里面我有一個疑惑那就是雞蛋使用“薄殼結(jié)構(gòu)”真的捏不碎嗎？

　　下午回到家，我從冰箱里拿了一個雞蛋，使勁的捏，可我無論怎樣用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑著說：“傻兒子，你餓了，餓了爸爸給你炒雞蛋去，不能吃生的呀�！蔽也挪皇悄愕纳祪鹤�，我在做實驗?zāi)��！卑职终f，你做的什么實驗?zāi)�？”我說我看看到底能不能把雞蛋捏碎。”“把它捏碎還不簡單，看我的'�！闭f完他就拿起雞蛋使勁的捏，累的滿頭大汗，可無論怎樣還是捏不碎。嘿嘿，你也捏不碎吧，我高興的跳了起來。爸爸說“嗯�！�

　　后來，我就找來我的啞巴老師-《十萬個為什么》尋找答案，原來雞蛋只所以捏不碎是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到雞蛋的各個部分。同學(xué)們，多做些實驗對咱們的幫助很大，對學(xué)習(xí)很好。

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