小學(xué)三年級(jí)的作文錦集(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期五晚上爸爸參加完一個(gè)活動(dòng)帶回來一小束漂亮的胸花,一回來,就開玩笑的把胸花戴在我的口袋上,我輕輕試著撥了一下,胸花竟然沒掉,我以為有針別著,細(xì)細(xì)一看原來沒有針。只有兩片塑料狀物體緊緊合在一起,為了弄個(gè)明白,我把它拆散,原來兩片塑料狀物體里面都是磁鐵。
為了弄明白是不是所有的物體磁鐵都能吸住,我找來相同的磁鐵,牛奶瓶,鐵皮餅干盒,銅電線,塑料杯,皮包,地毯做試驗(yàn)。我先用兩個(gè)相同的磁鐵吸,好象有股力在向外推,怎么也吸不上;當(dāng)我把其中一塊磁鐵換個(gè)面,還沒靠近時(shí),就有一股力一下就粘上了,其他我也一一做了試驗(yàn),除了鐵皮餅干盒能吸起來,其余的都吸不起來。
到底是什么原因呢,為什么有的吸得住,有的吸不住,還有兩個(gè)磁鐵有時(shí)能牢牢地吸住,有時(shí)卻相互排斥,帶著這些問題我打開電腦,開始查閱有關(guān)資料。
原來,兩個(gè)磁鐵有時(shí)相斥有時(shí)相吸,這是因?yàn)榇盆F分S極、N極,同極時(shí)相斥,異極時(shí)相吸。磁鐵并不僅僅吸鐵。凡是能被磁化的物質(zhì),像鐵、鎳、鈷及其合金都可以被磁鐵吸引。但是有些物質(zhì),如銅、錫、鋁、玻璃、塑料、等不具有能被磁化的性質(zhì),就不能被磁鐵所吸引。
小小的'磁鐵也有這么多的學(xué)問啊!
我現(xiàn)在一定要學(xué)好科學(xué)理論知識(shí),以后把他運(yùn)用到實(shí)踐中去,做一些對(duì)人類有用的發(fā)明。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
早晨,迎著一縷晨光,我來到了我的小學(xué)--淮河路小學(xué)。
我的小學(xué)很漂亮。一進(jìn)校門,就可以看見一排整齊的樓房。每天,走到樓下就可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們都在拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)。樓前有一個(gè)很大的電子屏幕,上面有各種各樣的知識(shí),供我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的西邊,是我們的操場(chǎng)。哈哈,這里可是我們的樂園。一下課我和同學(xué)們,就跑到這里嬉戲。體育課上,我們還在這里跳繩、跑步、打網(wǎng)球鍛煉身體。五星紅旗在教學(xué)樓的.前邊,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都會(huì)穿著校服,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我們學(xué)校的課程很多,可是我還是最喜歡科學(xué)課。每次上科學(xué)課,老師都會(huì)讓我們提前帶些小動(dòng)物來。記得第一節(jié)課老師讓我們帶的是蝸牛。課上老師告訴我們,蝸牛是用腹足爬行的,把蝸牛放在水里,他就會(huì)醒過來。這些知識(shí)我以前可是不知道的。老師,還經(jīng)常讓我們看一些視頻,了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性。通過上科學(xué)課,我了解了很多很多的動(dòng)物,以及他們的生活習(xí)慣。
校本課也是我們學(xué)校的特色課程之一。有三d打印筆,我愛看電影,肥皂工廠,版畫等等。我當(dāng)然選擇的是版畫,因?yàn)槲易钕矚g畫畫啦!等我長大啦,還想當(dāng)畫家呢。
這就是我的小學(xué),智慧校園!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們鄭州是一座國家級(jí)文明城市,我的媽媽是一位讓我難忘的文明使者。她用自己的實(shí)際行動(dòng),教會(huì)了我怎樣做一個(gè)合格的鄭州人。
記得那是一個(gè)星期天,媽媽帶我去紫荊山公園玩。那幾天我正在感冒,嗓子眼兒經(jīng)常會(huì)有痰。平時(shí)媽媽總會(huì)叮囑我有痰的時(shí)候一定要吐在紙里,再扔進(jìn)垃圾桶?墒,玩蹦極實(shí)在是太開心了,一不留神張嘴就把一口痰吐在了旁邊的地上。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)之后,迅速地從口袋里掏出一張紙巾,彎下腰把地上的痰擦干凈,轉(zhuǎn)身扔到了垃圾桶。我在上面看的`清清楚楚,心里覺得很慚愧。雖然媽媽沒有批評(píng)我,但是我卻牢牢地記住了媽媽這個(gè)文明的舉止。以后,不管是什么時(shí)候,也不管是什么地方,我都會(huì)把痰吐到紙上扔進(jìn)垃圾桶里。
生活中,媽媽時(shí)時(shí)處處教我做一個(gè)文明人。公交車上,媽媽教會(huì)了我給更需要的人讓座;飯桌上,媽媽告訴我應(yīng)該珍惜來之不易的每一粒糧食;與人交往時(shí),媽媽對(duì)我說要講禮貌……
媽媽真是一位讓我終生難忘的文明使者!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)小妹妹,她長著一張瓜子臉,一對(duì)水汪汪的大眼睛透著聰明可愛,她扎了兩個(gè)羊角辮,走路蹦蹦跳跳的,像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。她可是個(gè)有名的小淘氣。
有一天我寫作業(yè)的時(shí)候,小妹妹輕輕地走到我面前,拉著我的手,說:“哥,咱們倆玩會(huì)唄!”我不耐煩地說:“別跟我說話了,我在做學(xué)問呢!”小妹妹撓著頭:“什么叫學(xué)問呢?”我故意逗她說:“有學(xué)問就是學(xué)習(xí)特別好,肚子里有許多墨水的人。”妹妹認(rèn)真地聽著,好像若有所思。
果然,這件事情沒有結(jié)束。有一天我和媽媽去買菜,一進(jìn)家門我看見小妹妹臉上黑乎乎的,像一只小花貓?匆娢覀兓貋恚d奮地笑了起來。我震驚了:她的'嘴里黑黑的,牙齒都黑了。媽媽把她拉過來,著急地問她:“怎么了你?”小妹精神抖擻,得意洋洋地說:“哥,現(xiàn)在,我也和你一樣,是有學(xué)問的人啦!”聽她這么一說,我更是丈二和尚摸不著頭腦。小妹接著說:“剛才,我喝了一點(diǎn)墨水,現(xiàn)在也可以做學(xué)問啦!”聽了小妹妹的話,我和媽媽笑得前仰后合。小妹妹天真地看著我們,也跟著傻傻的笑了。
這就是我的小妹妹,淘氣又可愛,她是我家的開心果。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一只小小小小小燕子。
我長著一身烏黒光亮和羽毛,一張鋒利無比的尖嘴巴,連石頭都能琢出個(gè)小洞來呢!最歷害的就是我那俊俏輕快的翅膀,飛多遠(yuǎn)都不累。
第一陣春風(fēng)吹過,我就知道春天來了,于是我展開翅膀,飛過一座座山,飛過一條條河,終于來到了這里-----南方。這里的春光迷住了我,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,還有翩翩起舞的柳枝,多么美麗多么漂亮!“我能為這美麗的春光做些什么呢?”我自言自語地說,對(duì),我可以為春光添加生機(jī),添加生趣呀!”說做就做,我立刻做出既優(yōu)美而又有難度的.動(dòng)作,在橫掠過湖面時(shí)我就像飛機(jī)在飛一樣,在天空飛時(shí)又像小天使在跳舞一樣……
我飛倦了,停著休息的時(shí)候我就“唧唧唧唧”的唱起了小歌曲,我還可以為花花草草和每一棵大樹消滅害蟲。
就這樣春光一天比一天美,一天比一天更有生機(jī),我就忍不住感嘆道:“春天你真美,春天我愛你!”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)愛生氣的人。
有一次我和爸爸媽媽去旅游,媽媽在休息。我和爸爸在玩,我趁爸爸不注意時(shí),弄折了一棵小樹,沒想到還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸暴跳如雷,眼睛瞪得像玻璃球一般,拳頭握得緊緊的,我只能跑了。爸爸一邊追我一邊生氣地說:“我們要愛護(hù)環(huán)境的!你怎么可以把它弄折了?”
第二天,我們?nèi)チ撕舆叄匆娏艘恢粸觚,我把烏龜捧來讓爸爸看看,可爸爸卻狠狠地批評(píng)了我一頓,說:“烏龜是一條生命,快把它放了!蔽覜]辦法,只得服從爸爸的“命令”,把它放回河邊去了。
還有一次晚上我和爸爸去街上逛逛,爸爸要我在毛衣外邊再穿一件毛衣,我看天氣很好硬是不穿。誰知我們正玩的開心,天突然刮起了風(fēng)。爸爸摸了摸我的手,問:“你穿了毛衣沒有?”“沒!薄澳銥槭裁床淮┟隆!卑职謬(yán)厲地說,“你知不知道這樣會(huì)感冒的.,走,回家去!睕]幾天,我就感冒了。哎,真是“不聽大人言,吃虧在眼前啊!
這就是我的愛生氣的爸爸。隨著年齡的增長我理解了爸爸的所作所為都是為了我好。我愛我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的哥哥
我的哥哥今年十歲,上五年級(jí),是我二舅的孩子。他皮膚白白的,一張圓圓的臉上長著一雙充滿智慧的大眼睛。他外表看著文靜,實(shí)際上是一個(gè)特別頑皮的家伙。他的大門牙就是因?yàn)樘詺馑さ袅艘话,只要一張嘴就?huì)露出一口參差不齊的牙齒,可笑極了!
哥哥的中文名字叫張亞林,英文名叫麥克,所以他綽號(hào)叫“麥克風(fēng)”。我覺得他像個(gè)人來瘋,他只要一眨巴眼,肯定就有一個(gè)餿主意出來。他最善長模仿小沈陽的說話和動(dòng)作,惟妙惟肖,尤其是那句“哼!我到家了!碧貏e精點(diǎn),逗得我合不攏嘴。
哥哥畫畫和書法特別棒,我很佩服他。他的作業(yè)本總是干干凈凈、工工整整,獲得過學(xué)校一等獎(jiǎng)呢!他畫的畫更好,曾獲得過全國二等獎(jiǎng)。放假時(shí),他經(jīng)常教我畫畫,他先教我用鉛筆把畫框勾出來,我畫的不好的地方他幫我改正,告訴我應(yīng)該怎么畫。然后涂色,他強(qiáng)調(diào)要細(xì)心,不要涂出界外。不一會(huì)兒,一副栩栩如生的畫就完成了。現(xiàn)在我們倆畫的福娃還掛在我家的`墻上。
我和哥哥關(guān)系特別好,別看他只比我大兩歲,個(gè)子沒比我高多少,但他的知識(shí)卻比我高很多。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,每次我耍賴,他都讓著我,一本正經(jīng)地說:“誰讓我比你多受兩年教育呢!”
這就是我的淘氣、聰明、可愛的哥哥。
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