三年級(jí)的作文9篇（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
鋼琴那美妙的琴聲，伴隨了我六年時(shí)光，從開始的簡單音符變到現(xiàn)在的復(fù)雜音韻。從一次次比賽、考級(jí)，換來了一本本證書與獎(jiǎng)杯。而在這漫長的路上，我卻經(jīng)歷了無數(shù)挫折，流下了無數(shù)的汗與淚，而這滋味可算是苦中有樂了！
那是前年暑假，七月底考級(jí)的消息傳遍琴行，大家都在刻苦地練琴，老師們更是忙的不可開交，給他糾正錯(cuò)誤，又跟他選曲子。而即將考九級(jí)的我，急得像熱鍋上的螞蟻，有時(shí)練得連飯都沒吃。
但在大家練得熱火朝天的時(shí)候，另一個(gè)消息又接著傳來——長沙市又舉辦鋼琴比賽啦。而老師已早早地幫我們報(bào)了名！聽到這個(gè)消息，我嘴巴張的老大，心里暗暗自認(rèn)倒霉。就這樣，我每天奔波于學(xué)校與琴行之間。有時(shí)連飯都要家長送……
幾個(gè)星期后，我參加完了長沙市的比賽，彈得超乎我的'想象，那叫一個(gè)完美！過了幾天，我走進(jìn)了考級(jí)的房間，忐忑不安地彈起了考級(jí)的曲目。彈完后，當(dāng)我看見評(píng)委那贊許的眼神，暗暗地松了一口氣……
終于，“功夫不費(fèi)有心人”，在20xx年10月24日，這個(gè)讓我難忘的日子，考級(jí)證書發(fā)下來了！接到考級(jí)證書的我心里像吃了蜜一樣甜，興奮地一蹦三尺高！
這就是我練琴的滋味——苦中有樂，然而它也使我懂得了：只要真心付出，就會(huì)有回報(bào)！
三年級(jí)的作文 篇2
多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)言加語，對(duì)別人評(píng)頭論足。
直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場突如其來的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動(dòng)你的胳膊。你的四個(gè)學(xué)生被救了出來，他們毫發(fā)無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的.風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
三年級(jí)的作文 篇3
星期五，我放學(xué)回家，媽媽讓我寫作業(yè)，我想等一會(huì)兒再寫。我看見電腦開著，就去上網(wǎng)了。上完網(wǎng)，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我晚上還得看電視，作業(yè)就沒有寫成。
星期六早晨，媽媽讓我起床寫作業(yè)。我一伸出頭去就冷得直發(fā)抖，我把頭縮了回來，對(duì)媽媽說：“被子里又暖和又舒服，我不要起床�！碧柪细吡�，我才起床。起床后，媽媽說要去姥姥家，我把作業(yè)拿著，想在姥姥家寫一點(diǎn)。結(jié)果，姥爺要帶我出去玩，玩了一天，作業(yè)又沒寫成。唉，我想，明天再寫也不晚。
星期天早晨，我起床吃完飯，媽媽讓我寫作業(yè)。我看見樓下有許多小朋友在嬉戲打鬧，非常著急，一心只想下去玩。我跟媽媽說：“樓下有許多小朋友在玩，我也要下去。”于是，我趁媽媽不注意，一溜煙跑下了樓，一直玩到中午才回來。午飯后，我還不想寫作業(yè)，心想，等一會(huì)兒再寫也不晚。我一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那里，一直到天黑了才不得不去寫作業(yè)。
看著那么多沒有完成的`作業(yè)，我又發(fā)愁了，心想，要是昨天做完了該多好��！晚上，我一直到很晚才寫完作業(yè)，手累得發(fā)酸，兩個(gè)眼皮也直打架。我明白了，懶惰、拖拉是多么大的毛病��！
我一下子想起了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這幾句詩，我一邊朗誦著，一邊鉆進(jìn)了被窩……
三年級(jí)的作文 篇4
啊！好白的天！這是我起床后說的第一句話。
四周白茫茫一片，就象有人在天上撒下了白色的粉末，讓我不禁懷疑是否房間里也有了白末，它給了我一種迷迷茫茫的感覺。
有了白末的清晨顯得格外寧靜，寧靜得讓我感到連空氣也被凝住了，昔日的汽車?yán)嚷�、人們的腳步聲、老太太們?cè)珏憻挼囊魳仿暥枷袷窃谶@白色的早晨被嚴(yán)格禁止了，只允許那鳥類的鳴叫聲在你耳旁低回。
打開窗戶，那陣陣的白色氣體頓時(shí)卷了進(jìn)來，仿佛要把我包裹起來。空氣中夾雜了難以名狀的.氣味，好像是泥土和地面上的植被散發(fā)出來的，鼻孔里感到?jīng)鰶龅�，心想：哦！是空氣中的水分散發(fā)出來的味道。
走在路上，感到路無論怎么走怎么跑，都仿佛是在原地，走不到盡頭。這層層白末像棉花糖，讓人不禁想去抓一把，卻怎么也抓不到，它卻頑皮地飛到了我的臉上，沾到了我的發(fā)上，飄到了我的身上，黑發(fā)染成了縷縷銀絲，睫毛掛上了顆顆水晶。
這真是一個(gè)神奇的世界。
三年級(jí)的作文 篇5
我最敬佩的人是我的姐姐。 我佩服她的責(zé)任心、耐力、體力……等等都讓我佩服。
姐姐可以說是大家眼里的女俠，不止是我這樣比他小的人敬佩他，就連比她大幾歲的人都很佩服他。
姐 姐很有責(zé)任心。有一次我和姐姐，還有兩個(gè)妹妹，一起去看電影。由于阿姨委托我們看好兩個(gè)妹妹，所以我們兩個(gè)一直死盯著她們倆。但不知不覺中我以經(jīng)離妹妹她 們很遠(yuǎn)了。這時(shí)我就很著急，我不停地找她們。找呀找，最后在電影院門口找到了她們。姐姐問我：“你跑哪去了？”唉！真丟臉。
姐姐還有一點(diǎn)值得我敬佩，就是無論別人怎么說她，她始終都那么穩(wěn)重。有一次，有幾個(gè)人說：“李焓是笨蛋、母老虎、兇巴巴的……”如果是我的話，早就大發(fā)雷霆了，可是姐姐還是這么穩(wěn)重。我問姐姐：“你為什么不生氣呢？”姐姐回答道：“這只是他們的看法關(guān)我什么事�！�
姐 姐也很關(guān)心我，以前我到她們家，突然下起了雷雨，姐姐見此情況，趕緊關(guān)了電源，把一張木桌子搬到我們面前來，然后再拿出零食和一本書給我看。就這樣我在姐 姐家過了一天，到了晚上舅媽回來了，看見零食都吃光了，而且姐姐還莫明其妙的`搬出來一張木桌子，就非演常生氣，罵了姐姐一頓。但是，姐姐卻沒有提到是我一 同參與的，我聽了后很感動(dòng)，差點(diǎn)落淚了。
這就是我的姐姐，一個(gè)讓我敬佩的人。
三年級(jí)的作文 篇6
我長了這么大，就吃過次辣椒。那滋味，我終生難忘。
記得那是六歲的個(gè)下午，媽媽讓我?guī)П淼艹鋈ネ�。我領(lǐng)著弟弟，覺得很無聊，就東轉(zhuǎn)西逛。忽然我眼前猛地亮。嘿！隔壁爺爺?shù)募议T口種著株小樹，已經(jīng)結(jié)果了。那小小的果子像倒掛的燈籠，紅得真可愛，令人垂涎欲滴。我興奮地拍拍弟弟的肩膀，說：“我們?nèi)フ獋�(gè)紅‘燈籠’吃吧！”“‘燈籠’會(huì)好吃嗎？”弟弟瞪大了眼睛問�！澳钱�(dāng)然，你看它紅彤彤的，肯定很好吃！”我向四周瞟了眼，沒人經(jīng)過，就快步走到那株小樹旁，挑了個(gè)最紅最大的“燈籠”，輕輕拉，“吱溜”下，那惹人喜愛的“燈籠”就到手了。我想得了什么寶貝似的欣喜若狂，拉著弟弟就往家跑。
回到家中，我找出水果刀，把“燈籠”切成兩半。我們都迫不及待地把勝利的果實(shí)塞進(jìn)嘴里。可不嚼不要緊，嚼，我頓覺舌頭開始發(fā)麻，喉嚨火燒似的`難受，淚水不由自主地奪眶而出。再看看弟弟，他也樣，臉也漲紅了。我們兩個(gè)張大著嘴，大口地哈著氣，在屋里亂蹦亂跳�？吹剿拖褡プ×司让静菟频�，“咕咚咕咚”，眨眼間，杯水已見了底。媽媽聽見了動(dòng)靜，趕緊從廚房里出來，看到了我們的狼狽相，急忙追問是怎么回事。弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“那……那個(gè)紅‘燈籠’……”我見瞞不過去了，只好向媽媽老實(shí)交待。媽媽舉起半個(gè)紅燈籠：“是這個(gè)嗎？”我們連連點(diǎn)頭。媽媽笑得直不起腰，“你們真是笨，這是辣椒�！�
聽了媽媽的話，被辣得淚流滿面的我，眼淚更多了……從那以后，我再不敢亂吃了。真是“朝被蛇咬，十年怕草繩。”
三年級(jí)的作文 篇7
爸爸是干野外工作的，一出去幾個(gè)月才能回來，每次爸爸回家都背著一個(gè)大大的背包，像一只蝸牛背著殼，然后，再背著“殼”離開家。
我知道爸爸一個(gè)人在外不容易，那個(gè)“殼”就是他的家。爸爸的包是個(gè)“雜貨鋪”，里面有用的、玩的、還有好吃的。我最喜歡翻他的包了，有時(shí)會(huì)翻到一個(gè)漂亮的筆記本，有時(shí)會(huì)是一只精致的筆，也有心靈手巧的媽媽為爸爸繡的鞋墊。記得小時(shí)候，每次爸爸要走的時(shí)候，我都會(huì)依依不舍地拉著爸爸的包，然后眼淚汪汪的哭鬧著：“爸爸不要走！”漸漸的，我長大了，不再哭鬧了，只是默默地看著爸爸把包背走，每次似乎都把我和媽媽的`心也給帶走了。記得一次我沒有考好，就把試卷藏了起來，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
那天剛好爸爸回來，我大喜過望，想這次有了靠山，可爸爸還是很嚴(yán)厲的對(duì)我說：“考的不好不要緊，關(guān)鍵是你的心態(tài)，再說誠實(shí)比100分更重要�！币恢膘话驳男目偹惴畔铝�，但爸爸的話使我羞愧不已，也讓我刻骨銘心、一生受用不盡。那天，晚上7點(diǎn)，爸爸收拾好東西又要走了�？粗职郑环N離別的傷感布滿了我的雙眼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著將要與爸爸一起遠(yuǎn)行的包，恨不得自己能變成包里的任何一件物品。可是，不能，還有媽媽。有了，我迫不及待的拿出紙和筆，在信紙上寫道：“爸爸，在外多注意安全，多穿點(diǎn)衣服，小心別感冒，我永遠(yuǎn)愛您！”我小心翼翼的折好紙條，悄悄的放進(jìn)爸爸的衣服口袋里，此時(shí)，我的傷感仿佛像煙一樣散去了，爸爸也像煙一樣飛走了。晚上，天氣涼了，爸爸從包里掏出那件外套，一個(gè)小紙條掉在了地上，他好奇地打開它，看了一遍又一遍，他說那天他心情特別好，心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)天晚上，爸爸就給我發(fā)了一條短信：“好女兒，你真是長大了，看到你的留言，爸爸真是太高興了，回去請(qǐng)你吃肯德基！”看著爸爸的短信，我的心像一下子掉進(jìn)了蜜罐子，那個(gè)甜、那個(gè)美！
時(shí)間過的真快，爸爸回來了。我知道，短短的團(tuán)聚后，又會(huì)到爸爸再次走的時(shí)刻。我同樣把我的思念化作一張沾滿愛的紙條，爸爸想家的時(shí)候，看看紙條，就仿佛我和媽媽都在他的身邊。
三年級(jí)的作文 篇8
我發(fā)明了一種飛船，駕駛著它飛往100年后的……
一到火星，我就發(fā)現(xiàn)那兒和原來的火星簡直是兩個(gè)地方！那兒一片生機(jī)勃勃，鳥語花香。我來到火星商店，熱情的火星人招待了我，還對(duì)我說：“你是從地球來的吧！”“什么！你怎么知道？”我的嘴變成了O字形�！斑@才算什么，我們50年前就預(yù)測到了。”火星人不以為然地說。
火星商店里的東西可真多呀，什么方便面呀，基因轉(zhuǎn)換器呀，空氣大炮呀，五花八門的'東西都有！
再到火星的果園里去看看吧。哇！果園里采水果的不是果農(nóng)，而是機(jī)器人！只見一個(gè)個(gè)機(jī)器人熟練地摘下了水果，放進(jìn)筐里……不知誰叫了一聲吃飯了！所有的機(jī)器人都趴在地上吃起了糜爛的果子，吃飽了便開始繼續(xù)工作。我邊走邊看，突然，我停下腳步，驚呆了！這棵樹上結(jié)的水果不止一種，有檸檬，有，有葡萄，有草莓，甚至還有西瓜！這時(shí)，果農(nóng)正好走過，便大方地說，摘幾個(gè)嘗嘗吧！哇噻，真有趣呀，蘋果有草莓的味道，西瓜有檸檬的味道……
“呀，不好，飛船就要啟動(dòng)了，趕緊走吧。不然，就要永遠(yuǎn)呆在火星上了�！�
下次，我還要來火星玩。
三年級(jí)的作文 篇9
如果你到了我們班，絕對(duì)會(huì)感覺到什么是真正的“熱情”，還會(huì)讓你捧腹大笑，不信？不知道為什么？那是因?yàn)槲覀儼嘤兄芏唷笔澜缰睢澳亍?/p>
“世界之最”一：最有文采的當(dāng)然是我們班的吳志乾了，他的文筆相當(dāng)不錯(cuò)，每一次我閱讀他的.作文之后，我總會(huì)向他豎起大拇指。人送外號(hào)“麥兜”。他不只在文學(xué)上有造詣，他的古文，歷史都是我們班上的一流水平。每次他只要一認(rèn)真想一想，他就能臨時(shí)編出來幾首打油詩。都說濃縮就是精華，他長的這么高，為啥文化還這么好呢？
“世界之最”二：學(xué)習(xí)最好的當(dāng)然是我們班的賀思婧了，她的學(xué)習(xí)十分好，是我們班上的第一名，而且不僅是語文數(shù)學(xué)，她的英語與科學(xué)也妥妥的是我們班上前五。這次的期中考試，她更是一舉奪冠，取得了全校第一。你們說她的學(xué)習(xí)是不是我們班上的”世界之最“呢？、
“世界之最”三：最愛管閑事的就是我了，我算是我們班上最愛管閑事的了。每次不管是哪里吵了起來，打了起來，我們班同學(xué)總會(huì)看到我攔架的身影。所以班上同學(xué)都說我是班上最能管“閑事”了，不過我并沒有感覺我是沒事找事，我更感覺我是再幫助別人，所以當(dāng)他們這樣說的時(shí)候，我反而會(huì)更加的高興。
這就是我們班上的“世界之最”，如果有人想挑戰(zhàn)我們班的“世界之最”，我們絕不怯戰(zhàn)。你們?nèi)绻�，就來吧�?/p>
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