(實(shí)用)三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
爸爸給我買(mǎi)了一袋草莓。我先不急著吃，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：草莓上面有黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)，像芝麻般大小。我還發(fā)現(xiàn)草莓的上面有幾片嫩綠的'樹(shù)葉，像一頂綠色的草帽。草莓的形狀是桃心形的，顏色是鮮紅 色的，像顆紅寶石。
我把一顆草莓望嘴里一拋，呀！它的果肉松松的、軟軟的、又甜又酸。
草莓真好吃呀！我最喜歡吃草莓。
三年級(jí)作文 篇2
“同學(xué)們，這次的畢業(yè)考試，大家要交出1000萬(wàn)元，雖然現(xiàn)在還早，但是大家可以開(kāi)始掙了。我建議大家每五個(gè)人或五個(gè)人以上開(kāi)一個(gè)咖啡廳，然后賺錢(qián)�，F(xiàn)在是五年級(jí)上班學(xué)期，到了六年級(jí)下班學(xué)期的末尾就要畢業(yè)考試了！”老師提醒完這樣一句話之后就拿著課本到辦公室去休息了。
“我一定要開(kāi)一個(gè)咖啡廳！”安吉拉說(shuō)。安吉拉是她們班里名副其實(shí)的小吃貨，但要是談起做點(diǎn)心的她可就是手忙腳亂，到最后，什么布丁、蛋糕、奶油餅、果汁、都得泡湯。但是由于她的善良和真誠(chéng)，所有的同學(xué)都愿意和她玩。除了香奈兒小姐五人組，所有的同學(xué)都愿意和她玩。
香奈兒小姐五人組自稱“天下第一的`五位香奈兒小姐”隊(duì)長(zhǎng)香奈兒、隊(duì)員香香、奈奈、小香、小奈都很驕傲都很逞強(qiáng)，都很卑鄙都很不關(guān)心別人。盡管人長(zhǎng)得漂亮，可是大家依然喜歡安吉拉，安吉拉最好的朋友是一位淑女——甜娜。甜娜早就已經(jīng)想好了該怎么對(duì)付這幫壞丫頭，就跟安吉拉說(shuō)了一下對(duì)策。
別看這位小淑女平常不怎么樣，真的教訓(xùn)起人來(lái)可所謂是“天下第一荒唐”，一喊一叫，準(zhǔn)得把她們嚇跑。果不其然，不過(guò)，時(shí)間不多了，趕緊去組織建設(shè)店面吧！
大家和安吉拉一起建造出了一棟房子，有亮麗的寶石般的瓦片，還有薔薇花香的磚頭，再加上有水果圖案的地板，真是漂亮極了。店面的牌子就叫“安吉拉的咖啡廳”，而香奈兒小姐五人組只好做了一個(gè)城堡建筑咖啡廳，上面寫(xiě)著：“香奈兒小姐專屬咖啡廳”，既然是專屬，怎么賣(mài)錢(qián)啊？
“嘿嘿，那你們會(huì)做點(diǎn)心嗎！安吉拉會(huì)做嗎？”香奈兒陰陰地說(shuō)。
三年級(jí)作文 篇3
周一，我放學(xué)回到家，我給爸爸說(shuō)想喝可樂(lè)。爸爸說(shuō)：“不能喝可樂(lè)�！蔽艺f(shuō)：“那我喝雪碧吧�！薄安荒芎取卑职钟终f(shuō)。我問(wèn)爸爸為什么不能喝？爸爸不理我，我也不理爸爸了。
吃完晚飯，爸爸說(shuō)買(mǎi)可樂(lè)去。我一聽(tīng)高興壞了，我趕快跑到門(mén)口的小賣(mài)鋪去買(mǎi)可樂(lè)�；氐郊遥职植](méi)有讓我喝可樂(lè)，只是讓我看了瓶身上的`配料表，我讀到有：二氧化碳、磷酸……我問(wèn)爸爸：“什么是磷酸呀？”爸爸說(shuō)：“磷酸跟白醋一樣，是酸性物質(zhì)�！�
“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”爸爸說(shuō)。
我看到爸爸把一個(gè)雞蛋放進(jìn)一碗白醋里，沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋表面出現(xiàn)一層小氣泡。爸爸說(shuō)：“開(kāi)始反應(yīng)了，雞蛋殼與我們的骨頭成分相似，而磷酸與白醋性質(zhì)相同�！�
第二天我再去看雞蛋時(shí)，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變得軟得拿不起來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于明白了爸爸為什么不讓我喝飲料了。它會(huì)象白醋腐蝕雞蛋殼一樣的腐蝕我們的骨頭，使我們正在成長(zhǎng)的身體受到不能挽回的影響。我發(fā)誓 ，我以后絕對(duì)不再喝這些碳酸飲料了。
三年級(jí)作文 篇4
手表是人人皆知的物品，別看它小，科學(xué)家對(duì)手表的樣子和功能還是很重視的。
近幾年，就發(fā)明了許多款式，使得生活變得更加方便。其中就有電話手表，這款手表在上課時(shí)，受到大人的控制只能看看時(shí)間，如果丟了也不用著急，因?yàn)樗卸ㄎ幌到y(tǒng)。
表鏈大約有十六厘米長(zhǎng)，兩毫米厚，中間的主屏幕有一厘米厚，整個(gè)屏幕黑中鑲藍(lán)，呈正方形。屏幕的右側(cè)是兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)鍵還有一個(gè)是求救鍵。
你要打電話時(shí)，先把手機(jī)中的'撥號(hào)圖標(biāo)找到，單擊撥號(hào)然后屏幕中會(huì)出現(xiàn)數(shù)字，出現(xiàn)數(shù)字后，把你要打出的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)輸出來(lái)，最后只要把下面的綠色按鈕點(diǎn)一下，就開(kāi)始進(jìn)入電話狀態(tài)。
這電話還有發(fā)語(yǔ)音信息的功能。首先找到信息，單點(diǎn)進(jìn)入，然后下面有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，一直長(zhǎng)按到說(shuō)話完畢就可以松手，然后信息就自動(dòng)發(fā)出去了。
在我眼中，這不僅是一塊手表，還是我的小“哥”。
三年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、旅游，讓我的課余生活變得五彩斑斕，不過(guò)，我最喜歡的是旅游，它給我的'課余生活帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
八月十二日，爸爸和媽媽帶我去宜昌看瀑布，一路歡歌一路行，道路兩邊的樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、各色的小花，清新的空氣,讓人心曠神怡。就在我看得正入迷的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們穿瀑布吧！”我看見(jiàn)瀑布從高處飛流直下，擊打在巖石上，水花四濺，那些大人們都難以過(guò)去，我猶豫了一下，媽媽好像看懂了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你看那些比你小的小朋友都勇敢地過(guò)去了，你也應(yīng)該過(guò)去呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我才穿上雨衣，走到瀑布里面，瀑布的水珠像一個(gè)個(gè)小石頭砸到我頭上，我閉上眼睛，沖過(guò)去，沒(méi)想到睜眼時(shí)都已經(jīng)穿過(guò)來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的寶貝真勇敢！”
穿過(guò)了瀑布，我們又在旁邊吃了東西，第一次在水邊吃東西，那感覺(jué)真好。在賣(mài)紀(jì)念品的出口，媽媽送給我一個(gè)民族風(fēng)格的包，媽媽說(shuō)這是獎(jiǎng)勵(lì)我的，我的心里別提多高興了！
今天宜昌的一日游也讓我明白：只要勇敢，每件事都能做好。
三年級(jí)作文 篇6
“ 世界這么大，我想去看看�！碑�(dāng)我們懷揣著美麗的心情想看看世界時(shí)，別忘記帶上一顆包容的心。人潮擁擠，一顆包容的心，會(huì)讓你的心情變得更加美麗
“海納百川，有容乃大�！边@是我姥姥經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。
我喜歡到姥姥家去每次到她家，她總喜歡把我抱到她腿上對(duì)我說(shuō)：“妮子記住啊，海納百川，有容乃大。我不太明白這句話是什么意思，姥姥對(duì)我說(shuō)：“海之所以那么大是因?yàn)樗冒菝恳粭l河，每一滴水�！蔽揖退贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我曾經(jīng)因?yàn)閯e人偷了我的書(shū)本而大打出手，被我姥姥知道了。姥姥對(duì)我說(shuō)：”你一定要知道海納百川，有容乃大。一定要學(xué)會(huì)包容別人。我曾經(jīng)沒(méi)有包容別人耽誤了別人考學(xué)。姥姥后悔了一輩子。孩啊你一定要記住姥姥對(duì)你說(shuō)的話�！拔沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。也明白了姥姥對(duì)我的良苦用心。后來(lái)我對(duì)偷我書(shū)的那個(gè)人道歉，我心里常常想起姥姥對(duì)我說(shuō)的話，帶著一顆包容的心對(duì)待同學(xué)，對(duì)待朋友，對(duì)待社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我不再擔(dān)心我所失去的.，而是更加在乎我的得到了什么，我得到了快樂(lè)，美麗的心情。我聽(tīng)鄰居說(shuō)我姥姥從來(lái)沒(méi)有和鄰居吵過(guò)架，姥姥經(jīng)常說(shuō)：”沒(méi)事的這點(diǎn)小事所什么。"我聽(tīng)完以后很感動(dòng)，不是因?yàn)槔牙颜f(shuō)過(guò)這一句話，而是因?yàn)槔牙颜f(shuō)的這一句話能一直堅(jiān)持下去。
姥姥用大半輩子的時(shí)光教會(huì)了她外孫女一個(gè)道理：海納百川，有容乃大。我也會(huì)向姥姥學(xué)習(xí)，帶著感恩包容的心回報(bào)姥姥。
包容別人不代表懦弱，而是人與人之間相處的一個(gè)方法，世界這么大別忘記帶上一顆包容的心，這是沿途的風(fēng)景一定是美麗的。
三年級(jí)作文 篇7
從前，有一個(gè)雞村。雞村里住著一只母雞，它一生蛋就大叫：“咯咯嗒……咯咯嗒……”，所以大家都叫它“咯咯嗒”。
有一天，咯咯嗒從雞蛋里挑選了一個(gè)最大的蛋，孵出了一只小雞，取名為：戰(zhàn)斗雞。然后讓它學(xué)“鷹語(yǔ)”、唱歌、跳舞……因?yàn)樗屗膬鹤映蔀椤半u界的'NO。1”。
春天到了，咯咯嗒帶戰(zhàn)斗雞去河邊散步，看見(jiàn)一只鴨子在河水里自由自在地游泳，只見(jiàn)小鴨一會(huì)兒在水面上跳芭蕾，一會(huì)兒把頭扎入水中捕魚(yú)，一會(huì)兒在水面上滑行……姿勢(shì)優(yōu)美極了。
咯咯嗒十分羨慕，大叫：“兒子，你也快下水學(xué)小鴨游泳吧！”戰(zhàn)斗雞大叫“我不下水！我不下水！我下水會(huì)被淹死的！”咯咯嗒勃然大怒，說(shuō)：“不行，你一定要下水，不然今天不給你吃晚飯吃！”戰(zhàn)斗雞還是不敢下水。
咯咯嗒二話不說(shuō)，一腳就把戰(zhàn)斗雞踢下了水……戰(zhàn)斗雞一下水就像一個(gè)秤砣一樣，向水底沉，它拼命地?fù)潋v著大叫：“救救……我……快救救……我！”眼看小雞就要死了，咯咯嗒也嚇壞了，大叫：“來(lái)人呀，我的兒要被淹死了！快來(lái)救我兒子呀……”
小鴨聽(tīng)到了呼救聲，馬上像一支離弦的箭一樣飛快地游到小雞身旁，拉著小雞往岸上游。終于，小雞得救了。小鴨用翅膀按住小雞的肚子，小雞吐出了兩條小魚(yú)、一只小蝦米和很多水……小雞終于醒了過(guò)來(lái)�？┛┼袆�(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝了！”
小鴨問(wèn)：“雞媽媽，你為什么要讓你的兒子下水游泳呢？”咯咯嗒說(shuō)：“我想讓兒子成為雞界的NO。1�！毙▲喺f(shuō)：“以后別讓你的兒子做自己能力達(dá)不到的事了，而要做它力所能及的事！”聽(tīng)了小鴨的話，咯咯嗒慚愧地低下了頭。
三年級(jí)作文 篇8
她是一個(gè)綜合體。她，又內(nèi)向又外向；她，是一個(gè)愛(ài)臭美的女生；她是一個(gè)熱情的女生；她，是一個(gè)宅女；她是我的朋友，她，是凌月。
說(shuō)起她，就會(huì)想起她自戀的神情。她，總是容光煥發(fā)地在你身邊跳來(lái)跳去跳去，總是自戀地說(shuō)，她是最厲害的，可以一巴掌扇到幾個(gè)小偷和強(qiáng)盜；她總說(shuō)她是宇宙無(wú)敵超級(jí)美女和天才。
她自戀的事數(shù)不勝數(shù)，舉個(gè)例子吧。
我和她走過(guò)一條滿是商鋪的街道，街道上的商鋪幾乎每一家都有玻璃，可以反射出人影，于是某個(gè)自戀的女生就都要去照一照，看看自己的儀表有沒(méi)有什么地方不整齊，有時(shí)侯還必須我拉才肯繼續(xù)走。
她，除了愛(ài)照鏡子之外，還喜歡和別人聊天。而她最喜歡聊天的人就是我，于是我每天都會(huì)被她拉去到處轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊聊，而聊天的.話題就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。
舉個(gè)例子吧，那是一天晚上，我和她一起看偶像劇，突然就停電了。于是，我們就聊起天來(lái)，我們聊了很多，其中令我印象深刻的是我們?cè)诹囊晃幻O(shè)計(jì)師的作品，我說(shuō)：“她的作品都有一點(diǎn)華麗的味道，而且很漂亮�！薄笆裁囱�，難看死了，還沒(méi)有我的隨手涂鴉好看�！�
她就是這樣一個(gè)自戀的女生，她就是凌月。
三年級(jí)作文 篇9
我家里養(yǎng)了兩只烏龜，一只大的，一只小的，料理它們的事由我來(lái)干。
一天，我把瘦肉塊用剪刀剪成一小條一小條，用牙簽戳起來(lái)送到烏龜?shù)淖爝呂顾鼈兂�。只�?jiàn)小烏龜狼吞虎咽，可大烏龜若無(wú)其事，不吃也不動(dòng)，我問(wèn)它：你怎么啦？說(shuō)著我用手按一下它的背甲，可它只是微微一動(dòng)，我著急了，用手把它從缸里拿出來(lái)仔細(xì)一看，我驚訝了，原來(lái)這只烏龜眼睛腫得像兩顆綠豆，鼓鼓的。我問(wèn)爺爺怎么辦？爺爺說(shuō)給它抹點(diǎn)眼藥膏，我天天精心照顧它，可沒(méi)有見(jiàn)它好轉(zhuǎn)，它真的老了。不幾天它的`眼睛失明了，放在地上也不會(huì)爬了。
我們都擔(dān)心它會(huì)死的，于是爺爺說(shuō)還是把它放到大自然去吧也許動(dòng)物界會(huì)有醫(yī)生幫它的。我捧著烏龜邁著沉重的步子，來(lái)到小溪邊，輕輕地把大烏龜放下，這時(shí)爺爺說(shuō)：把小的也放下吧。我問(wèn)為什么？爺爺說(shuō)：它們已經(jīng)是朋友了。我傷心地離開(kāi)它們。
至今，我還時(shí)常想起那一幕，心里惦記著大烏龜?shù)拿\(yùn)，它不會(huì)死的，因?yàn)槲矣肋\(yùn)記著它。
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